Ensayo - Teoria DEL Aprendizaje Cognitivo Social PDF

Title Ensayo - Teoria DEL Aprendizaje Cognitivo Social
Author Daniel Subelza
Course teoria social clasica
Institution Universidad Nacional de Jujuy
Pages 11
File Size 192.1 KB
File Type PDF
Total Downloads 108
Total Views 151

Summary

Teoría del aprendizaje cognitivo...


Description

TEORIA DEL APRENDIZAJE COGNITIVO SOCIAL

Enfatiza los origenes sociales de la conducta y la importancia de los procesos cognoscitivos de pensamientos en todos los aspectos del funcionamiento humano: motivación, acción y emoción. Según la Teoría Social Cognoscitivista, la conducta es específica de la situación y la gente tiene distintos patrones para comportarse en las situaciones, estos parones de conductas y situaciones piensan, son más determinantes en la personalidad que las diferencias globales y transituacionales enfatizadas en las teorías de rasgos. Los teóricos sociales sugieren que es más importante conocer los tipos de situaciones en las cuales una persona es extrovertida o introvertida, y saber su nivel del mismo, a través de la comparación con otros. Loa teóricos creen que siempre existe un proceso de interacción entre el organismo y su ambiente, además intentan ir más allá entre las visiones tradicionales conductuales, que se oponen al humanismo. Estos psicólogos son conductistas por su énfasis en el estudio sistemático de la conducta humana, pero son humanistas también en el potencial de la gente al influir su destino y desarrollarse dentro de sus límites biológicos. Existe una rotura con la teoría tradicional del aprendizaje y reforzamiento en su énfasis en los procesos cognoscitivos, y en la suposición de que el aprendizaje tiene lugar en la ausencia de recompensas Raíces del enfoque Surge a partir de la Teoría Tradicional del Aprendizaje, en el cual sus representantes son Pavlov, con el Condicionamiento Clásico; Skinner con el condicionamiento Operante y Hull con el Aprendizaje estímulo-respuesta. Estos enfoques tienen características en común en poner énfasis en el aprendizaje y un compromiso con una metodología rigurosa.

El enfoque de la teoría del Aprendizaje a la Personalidad tiene dos suposiciones básicas: La primera suposición es que casi toda la conducta es aprendida, y la segunda es que la objetividad y el rigor en la comprobación de las hipótesis formuladas de manera clara son cruciales. Los principios del condicionamiento parecen buena explicación para dos grandes categorías de experiencia, tanto el desa...


Similar Free PDFs