Ensayo y teoría de Erikson PDF

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Universidad de Ciudad Instituto de ciencias sociales y Departamento de ciencias sociales sanar las ocho etapas de la vida. infantil Ensayo 1 En este ensayo, presentare un de mi vida, basado en la de Erikson, donde planteo si realmente pase por estas etapas y si logre obtener la virtud que en casa et...

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Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Instituto de ciencias sociales y administración Departamento de ciencias sociales

Cómo sanar las ocho etapas de la vida.

Psicología infantil Ensayo 20/10/17

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Introducción En este ensayo, presentare un análisis de mi vida, basado en la teoría de Erikson, donde planteo si realmente pase por estas etapas y si logre obtener la virtud que en casa etapa este menciona; además, se presentara como en mi vida Dios ha influido de una manera positiva en mi vida, y qué gracias a Él, he podido ir sanando algunas heridas que en cada etapa se fueron formando, y aunque algún quedan algunas, sé que estas irán sanando. Si pudiera volver a empezar mi vida, la dejaría exactamente igual, ya que creo firmemente en que todo lo que me ha pasado Dios lo ha permitido con un propósito, y ha usado cada suceso en mi vida para formarme, para crecer y madurar, y todo estos acontecimientos que han surgido es lo que me hacen ser yo misma, es lo que ha formado mi carácter, mi personalidad, es lo que me hacer ser quien soy; confieso que me falta muchísimo por aprender y crecer; sin embargo, estoy contenta con lo que he logrado hasta el día de hoy.

Infancia Confianza vs. Desconfianza- 0 a 12 meses En esta etapa la figura importante es la madre ya que es con la que se genera la primera relación. Durante esta etapa, en el momento del parto fue complicado ya que me comenta mi madre que ya era tiempo de nacer y yo no lo hacía, así que decidieron que nacería por cesárea. Mis padres tuvieron el correcto cuidado de mí, sin embargo, mi madre trabajaba y la que me cuidaba era mi abuela, pasaba toda la mañana con ella y en la tarde mi mamá iba por mí; comenta mi abuela que ella no se despegaba de mí y siempre estaba al pendiente. Gracias a esto, tuve respuesta de manera negativa, ya que recuerdo cuando era niña confiaba demasiado en las personas, creía que nadie me haría nada, que al contrario cuidarían de mí. Fue hasta que tenía unos 6 años que salí a jugar con mi vecina afuera de mi casa y se paró una camioneta negra muy sospechosa y nos estaba viendo, en eso se dio cuenta mi abuelita y la camioneta se fue 2

rápidamente, fue ahí cuando ella y mis padres hablaron conmigo, diciéndome que no todas las personas eran buenas, si no que tenía que desconfiar ya que hay algunas que iban a querer hacerme daño, que aunque Dios siempre iba a estar conmigo y cuidaría de mí, tenía que ser prudente. Después de este suceso, hubo un correcto equilibrio, ya que, aunque confío en las personas, también existe una desconfianza hacia otras, y existe la virtud que Erikson menciona, el cual es la esperanza, y esta se ve reflejada en mi diario vivir. Posteriormente mientras iba creciendo, me di cuenta qué de quien más desconfiaba no era de las personas, si no de mí misma, pues comencé a realizarme complejos yo misma y creía que estos no me permitirían realizar alguna actividad física o ir más allá de mi zona de confort. Gracias a Dios poco a poco he ido trabajando en la seguridad en mí misma y me siento muy orgullosa de que he podido realizar cosas que antes ni siquiera podía imaginar.

Niñez Autonomía vs. Duda y vergüenza - 2 a 3 años En esta etapa los padres tienen el papel más importante y forman con el individuo relaciones estrechas. En esta etapa con las únicas personas que convivía era con mis padres, abuelos y hermanos, ya que mi abuela siempre me cuidó durante mi infancia, nunca tuve la oportunidad de ir a alguna guardería a convivir con más niños. Durante esta etapa mis padres no me permitieron desarrollarme del todo en la autonomía, ya que eran sobreprotectores en muchísimas áreas, y no me permitían realizar cosas por mí misma que a esa edad un niño ya puede realizar. Esto se vio reflejado en mi personalidad por mucho tiempo ya que me sentía insegura de poder realizar actividades por mí misma, y llegue a ser hasta dependiente de mi mamá. La vergüenza se desarrolló de una manera no equilibrada ya que mi papá suele ser una persona muy burlona y yo a esa edad no comprendía que lo decía 3

jugando así que cada vez que veía que mi papá se burlaba de mí o me hacia algún comentario con tono burlón, a mí me causaba mucha vergüenza y esto afecto muchísimo en mi desarrollo, ya que no me animaba a realizar ninguna actividad por falta de autonomía y por vergüenza

Edad del juego Iniciativa vs. Culpa- 3 a 5 años Esta etapa es también conocida como, etapa preescolar, en la cual ahora la familia completa es de suma importancia. Durante esta etapa (los niños poseen un exceso de energía que les permite convertirse en auto activadores o iniciadores, especialmente mientras dominan tres habilidades: lenguaje, movimiento e imaginación. Como estas tres habilidades le ayudan al niño a romper los límites del mundo del adulto, a esta etapa también se le llama la etapa de la intrusión. Así, los niños van dominando distintas formas de intrusión por medio del lenguaje y de decir dame esto o dame aquello. Los niños también se entrometen por medio del movimiento cuando escalan para alcanzar cosas que hasta los padres creían que estaban fuera de su alcance. Durante esta etapa comenta mi madre que yo no quería dejar el chupón, y ella me lo escondía, pero yo comenzaba a buscarlo por mi sola y me subía a sillas para buscarlo en lugares donde yo no alcanzaba; esto quiere decir que a pesar de las dificultades que tuve en mis etapas anteriores si tenía iniciativa.

Edad escolar Industria vs. Inferioridad- 6 a 12 años Esta etapa es también llamada, etapa escolar-latencia, aquí las relaciones significativas se llegan a presentar en la escuela, los compañeros de escuela, y la maestra toman un papel de suma importancia dentro de esta etapa. En esta etapa se me dificultó muchísimo tener amigos, ya que cuando entré a la primaria me adelantaron un año y estaba en un salón con niños más grandes y esto me causaba un gran problema ya que me sentía inferior a ellos, pues no era 4

solo el hecho de ser la más pequeña, si no también era la niña más gordita del salón y eso para mí representaba un gran obstáculo el cual no me permitía ser segura de mi misma, ni me dejaba involucrarme de una manera más cercana con mis compañeros. Afortunadamente esto lo pude superar tiempo después, pero me hubiera encantando durante esta etapa haberme amado y aceptado tal cual yo era y en vez de sentirme inferior por ser la más pequeña, haberme sentido orgullosa de que me adelantaron un año.

Adolescencia Identidad vs. Confusión de rol- 12 a 18 años En esta etapa, el adolescente se dispone a emprender la transición de la infancia a la edad adulta. Durante esta transición, el adolescente vacila entre ser muy niño (por ejemplo, ser festivo y bailarín) o muy adulto (poniéndose un vestido formal) y se hace las preguntas de identidad: ¿Quién soy? ¿Que estoy haciendo aquí? ¿Qué voy a ser? Durante esta etapa me fue mucho más sencillo el crear lazos de amistad, pues aunque seguía teniendo complejos ya me sentía mucho más segura de mí misma, sin embargo, comencé a formar mi identidad y me di cuenta de que era diferente a los demás, un ejemplo de esto, fue cuando me di cuenta de que a mis amigos de la secundaria les gustaba tomar, ir a fiestas donde se drogaban y zorrearse las clases; yo vengo de una familia donde la mayoría creemos en Dios, somos cristianos y desde muy pequeña he asistido a la iglesia y a esta edad yo ya tenía ideales y algunas creencias en mi mente y tuve que tomar una decisión acerca de mi identidad, de como quería ser, si igual a mis amigos o si quería marcar una diferencia, elegí ser diferente, y esta es mi identidad, no digo que soy mejor ni peor, simplemente mi identidad se formó de manera muy distinta a la de mis amigos. Así mismo, durante esta etapa suelen aparecen conflictos con los padres, tuve algunas discusiones fuertes con ellos, sin embargo, nunca al extremo en comparación de otros amigos los cuales decidieron irse de su casa. 5

Durante esta etapa, pude superar el complejo que tenía con mi cuerpo, comencé a comer más saludable, a realizar ejercicio, y note cambios favorables, no soy la persona más delgada, pero puedo decir con certeza que acepto mi cuerpo tal y como es y que no tengo ningún complejo con él, en realidad me siento muy orgullosa de sentirme bien conmigo misma.

Principio de la edad adulta Intimidad vs. Aislamiento- 19 a 35 años Actualmente me encuentro viviendo dicha etapa, mi grupo de amigos es más pequeño en comparación a la etapa pasada, sin embargo, las relaciones que tengo son más íntimas y me siento segura con ellas. La virtud que tiene esta etapa es el amor, y este lo veo presente en mi familia, en mis relaciones con mis amigos y sobre todo en mi pareja, pues me siento amada por él y yo lo amo a él, aunque no todo es color de rosa, Dios me da amor para él y con el amor cualquier cosa es posible. El amor es sufrido, es benigno; el amor no tiene envidia, el amor no es jactancioso, no se envanece; no hace nada indebido, no busca lo suyo, no se irrita, no guarda rencor; no se goza de la injusticia, mas se goza de la verdad. Todo lo sufre, todo lo cree, todo lo espera, todo lo soporta. El amor nunca deja de ser. 1 Corintios 13: 4-8

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