Evaluacion final - Escenario 8_ TECNICAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO PDF

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Evaluacion final - Escenario 8Fecha límite 22 de oct en 23:55 Puntos 100 Preguntas 20 Disponible 19 de oct en 0:00-22 de oct en 23:55 4 díasTiempo límite 90 minutos Intentos permitidos 2InstruccionesVolver a realizar la evaluaciónLa esencia de la educación en lo fundamental permanece, es decir, ente...

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19/10/2019

Fecha límite 22 de oct en 23:55 Tiempo límite 90 minutos

Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/TECNICAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO-[GRUPO5]

Puntos 100

Preguntas 20

Disponible 19 de oct en 0:00-22 de oct en 23:55 4 días

Intentos permitidos 2

https://poli.instructure.com/courses/10623/quizzes/38960

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ÚLTIMO

Intento

Tiempo

Puntaje

Intento 1

47 minutos

65 de 100

 Las respuestas correctas ya no están disponibles. Calificación para este intento: 65 de 100 Presentado 19 de oct en 20:58 Este intento tuvo una duración de 47 minutos. Pregunta 1

5 / 5 ptos.

La siguiente definición corresponde a:Establecen la relación entre diferentes campos o áreas del conocimiento y generan puntos en común; nos ayudan a mostrar relaciones superpuestas o interconectadas. Son muy útiles para comparar, pues permiten evidenciar diferencias y señalar analogías.

Diagrama de VEEN

Pregunta 2

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5 / 5 ptos.

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La esencia de la educación en lo fundamental permanece, es decir, entendiendo por educación la comunicación significativa de valores, tradiciones, saberes de una generación a otra. La educación es el espacio donde los seres humanos aprenden los procesos de socialización. La esencia de la educación en lo fundamental permanece, es decir, entendiendo por educación la comunicación significativa de valores, tradiciones, saberes de una generación a otra. La educación es el espacio donde los seres humanos aprenden los procesos de socialización. Del texto podemos deducir que la esencia del espíritu de la educación, aplicada a la educación virtual:

Es la misma, sólo cambian los métodos, las didácticas, las maneras particulares de cómo se enseña.

correcta. “Esta esencia del espíritu de la educación se repite en la educación virtual, la educación virtual es la misma educación, sólo cambian los métodos, las didácticas, las maneras particulares de cómo se enseña”.

Pregunta 3

5 / 5 ptos.

Para hacer un resumen, después de leer atentamente, lo primero que debo hacer es:

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identificar las ideas principales del texto.

Correcta, pues lo primero es establecer las lecturas y que éstas sean de fuentes confiables.

a)

Para hacer una síntesis de lectura de alta calidad, lo primero que debo hacer es establecer unas lecturas de consulta de fuentes confiables que le sirvan para hacer el resumen, pues lo primero es establecer las lecturas y que éstas sean de fuentes confiables.

Pregunta 4

5 / 5 ptos.

Los organizadores gráficos funcionan bajo el aprendizaje asociavo, el pensamiento irradiante y la sinestesia. Esto quiere decir que al usar los organizadores gráficos se fusionan varios sendos para el aprendizaje y el pensamiento se enfoca en varias direcciones usando diferentes pos de inteligencias

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Del párrafo anterior se puede deducir que los organizadores gráficos:

Potencian la creavidad y potencian la capacidad de percepción

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Correcta, Según el párrafo de contexto lo que se podría deducir es que los organizadores múltiples a trabajar bajo el paradigma del aprendizaje asociativo bridan al sujeto la posibilidad de ser el protagonista de su aprendizaje ya que potencian la creatividad, estimulan varios sentidos y varias formas de pensamiento. Por lo tanto, la opción correcta es la “Potencian la creatividad y potencian la capacidad de percepción”. El párrafo nos dice que a eso hace referencia el pensamiento irradiante y la sinestesia, no a la fusión de dos sentidos particulares; por lo tanto no es la opción “Desarrollan y fusionan los sentidos del olfato y el tacto”; y aunque los organizadores gráficos sirven para profundizar el análisis de la información que se está estudiando, está no es la información a la que está haciendo referencia el párrafo. a.

Potencian la creatividad y potencian la capacidad de percepción.

Según el párrafo de contexto lo que se podría deducir es que los organizadores múltiples a trabajar bajo el paradigma del aprendizaje asociativo bridan al sujeto la posibilidad de ser el protagonista de su aprendizaje ya que potencian la creatividad, estimulan varios sentidos y varias formas de pensamiento. Por lo tanto, la opción correcta es la “Potencian la creatividad y potencian la capacidad de percepción”. El párrafo nos dice que a eso hace referencia el pensamiento irradiante y la sinestesia, no a la fusión de dos sentidos particulares; por lo tanto no es la opción “Desarrollan y fusionan los sentidos del olfato y el tacto”; y aunque los organizadores gráficos sirven para profundizar el análisis de la información que se está estudiando, está no es la información a la que está haciendo referencia el párrafo.

Pregunta 5

5 / 5 ptos.

Durante el proceso de aprendizaje, adquirimos grandes volúmenes de información la cual se va convirtiendo en nuestro capital cultural. Sin embargo, de nada sirve adquirir grandes volúmenes de información si este conocimiento no va a ser aplicado, lo cual solo ocurre cuando la información es apropiada completamente. Esto se puede lograr a través del uso de diferentes herramientas como los mapas conceptuales, las líneas de tiempo, y los diagramas de flujo entre otros que ayudan a generar asociaciones diferentes para organizar la información. https://poli.instructure.com/courses/10623/quizzes/38960

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De lo anterior puede deducirse que la importancia de los organizadores gráficos radica en que estos nos permiten:

Recuperar, gestionar y apropiar la información de mejor manera.

Correcta, según la lectura los organizadores gráficos permiten: recuperar, gestionar y apropiar la información generando mayores niveles de asociaciones y posterior comprensión de la información.

Incorrecto

Pregunta 6

0 / 5 ptos.

Flora está realizando su tesis doctoral, y le sirven diferentes de un libro que se encuentra leyendo en la biblioteca. Quiere incluirlos porqué son indispensables, pero no sabe cómo hacerlo. ¿Qué debe hacer Flora?

Los puede poner sin ningún problema, mientras lo cite.

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Incorrecto

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Pregunta 7

0 / 5 ptos.

Según la letra de la canción La sirena varada de Héroes del Silencio. Y me he enredado siempre entre algas, maraña contra los dedos. Cierras la madeja, con el fastidio del destino, y el mordisco lo dan otros; encías ensangrentadas, miradas de criminales, a grandes rasgos, podrías ser tú. Echar el ancla a babor, y de un extremo la argolla, y del otro tu corazón. Mientras tanto, te sangra. Y el mendigo siempre a tu lado, tu compañero de viaje. Cuando las estrellas se apaguen, tarde o temprano, también vendrás tú. Duerme un poco más, los párpados no aguantan ya, luego están las decepciones cuando el cierzo no parece perdonar. Sirena, vuelve al mar, varada por la realidad. Sufrir alucinaciones cuando el cielo no parece escuchar. Dedicarte un sueño, cerrar los ojos y sentir oscuridad inmensa, entregado a una luz, como un laberinto de incertidumbre. Esquivas la pesadilla. y sobrevolar el cansancio y en un instante, en tierra otra vez. El miedo a traspasar la frontera de los nombres, como un extraño. Dibuja la espiral de la derrota y oscurece tantos halagos, sol, en la memoria que se va... Y duerme un poco más, los párpados no aguantan ya, luego están las decepciones cuando el cierzo no parece perdonar. Sirena, vuelve al mar, varada por la realidad. Sufrir alucinaciones cuando el cielo no parece escuchar. ¿La historia trata de?

Una pareja que no se entiende y decide separarse.

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Pregunta 8

5 / 5 ptos.

Al iniciar el estudio del módulo de Técnicas de Aprendizaje Autónomo (TAA), los estudiantes tienen la oportunidad de hacer la revisión de una línea de tiempo que expone los desarrollos de diferentes autores en momentos específicos sobre el concepto de aprendizaje autónomo. En cada momento de la línea de tiempo se da una explicación breve del acontecimiento y hay una foto del autor. Según esta descripción, la línea de tiempo del módulo de Técnicas de Aprendizaje Autónomo es un organizador gráfico:

Secuencial.

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Correcta porque los organizadores secuenciales son aquellos que disponen eventos en orden cronológico, la línea de tiempo presenta los diferentes desarrollos que se dieron del concepto de aprendizaje autónomo en determinados momentos históricos. Secuencial. los organizadores secuenciales son aquellos que disponen eventos en orden cronológico, la línea de tiempo presenta los diferentes desarrollos que se dieron del concepto de aprendizaje autónomo en determinados momentos históricos.

Pregunta 9

5 / 5 ptos.

¿Cuál es la única de las reglas que corresponde a la interpretación de textos científicos?

La interpretación de textos debe explicar todos los elementos que componen el sistema textual del mensaje

Incorrecto

Pregunta 10

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Según Johnston (1983) “las inferencias constuyen la esencia de la comprensión de lectura y que cuantas más se hagan, mejor se entenderá el texto” Por lo tanto ¿cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta?

Inferir es lograr descubrir un lenguaje diferente entre líneas evidenciando la intención del autor de refutar su idea principal.

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Incorrecta… Ya que el autor al querer dar a entender una idea entre líneas, busca es complementar la idea principal, no refutarla. A) Inferir es sacar a la luz ideas semi-ocultas de un texto y deducir lo que nos quiere decir el autor, Ya que realizar la acción de inferir, nos permite encontrar estrategias o procesos de pensamiento que llevan a organizar la información de un texto para darle un significado lógico, basándose en la información proporcionada por el autor y en la que posee el lector.

Incorrecto

Pregunta 11

0 / 5 ptos.

María es estudiante de medicina, está en la biblioteca de su universidad y lleva 3 horas seguidas estudiando para un parcial que tiene en dos días. ¿Qué le aconsejaría a María?

Buscar un lugar con buena luz para continuar estudiando

Incorrecto

Pregunta 12

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El elemento clave que no puede faltar a la hora de elaborar un mapa mental es:

un texto argumentativo.

Pregunta 13

5 / 5 ptos.

Miguel y Pablo son dos estudiantes que ulizan diferentes formas de sintezar la información. Para Miguel es más fácil recordar imágenes y palabras de lo que estudia y lee, mientras que a Pablo se le facilita establecer relaciones jerárquicas alrededor de un concepto sin tener que ulizar conectores entre sus ideas.

Según lo anterior para cada estudiante le sería más fácil ulizar:

Mapas Mentales y Mapas Visuales o telarañas

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a)

CORRECTA. Porque a Miguel le servirán más los Mapas Mentales debido a su capacidad de recordar

imágenes y palabras claves de lo que estudia o lee. Por otra parte, los Mapas Visuales o telarañas le van a ser más útiles a Pablo porque estos se valen de ubicar un concepto, establecer relaciones jerárquicas y no necesitar enlaces (conectores) características propias del mapa Visual. Mapas Mentales y Mapas Visuales o telarañas , Porque a Miguel le servirán más los Mapas Mentales debido a su capacidad de recordar imágenes y palabras claves de lo que estudia o lee. Por otra parte, los Mapas Visuales o telarañas le van a ser más útiles a Pablo porque estos se valen de ubicar un concepto, establecer relaciones jerárquicas y no necesitar enlaces (conectores) características propias del mapa Visual.

Pregunta 14

5 / 5 ptos.

Los organizadores gráficos funcionan bajo el aprendizaje asociavo, el pensamiento irradiante y la sinestesia. Esto quiere decir que al usar los organizadores gráficos se fusionan varios sendos para el aprendizaje y el pensamiento se enfoca en varias direcciones usando diferentes pos de inteligencias

Del párrafo anterior se puede deducir que los organizadores gráficos:

Potencian la creavidad y potencian la capacidad de percepción

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Correcta, Según el párrafo de contexto lo que se podría deducir es que los organizadores múlples a trabajar bajo el paradigma del aprendizaje asociavo bridan al sujeto la posibilidad de ser el protagonista de su aprendizaje ya que potencian la creavidad, esmulan varios sendos y varias formas de pensamiento. Por lo tanto, la opción correcta es la “Potencian la creavidad y potencian la capacidad de percepción”. El párrafo nos dice que a eso hace referencia el pensamiento irradiante y la sinestesia, no a la fusión de dos sendos parculares; por lo tanto no es la opción “Desarrollan y fusionan los sendos del olfato y el tacto”; y aunque los organizadores gráficos sirven para profundizar el análisis de la información que se está estudiando, está no es la información a la que está haciendo referencia el párrafo. a.

Potencian la creavidad y potencian la capacidad de percepción.

Según el párrafo de contexto lo que se podría deducir es que los organizadores múlples a trabajar bajo el paradigma del aprendizaje asociavo bridan al sujeto la posibilidad de ser el protagonista de su aprendizaje ya que potencian la creavidad, esmulan varios sendos y varias formas de pensamiento. Por lo tanto, la opción correcta es la “Potencian la creavidad y potencian la capacidad de percepción”. El párrafo nos dice que a eso hace referencia el pensamiento irradiante y la sinestesia, no a la fusión de dos sendos parculares; por lo tanto no es la opción “Desarrollan y fusionan los sendos del olfato y el tacto”; y aunque los organizadores gráficos sirven para profundizar el análisis de la información que se está estudiando, está no es la información a la que está haciendo referencia el párrafo.

Incorrecto

Pregunta 15

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Un grupo de docentes de idioma extranjero en Japón deciden conectar con sus homólogos en los Estados Unidos de Norte América. El interés es que tanto los estudiantes japoneses como los norteamericanos https://poli.instructure.com/courses/10623/quizzes/38960

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puedan ver clases de ciencias en vivo en inglés y en japonés. Esto ayudaría a los estudiantes japoneses a mejorar su nivel de inglés y a los estudiantes estadunidenses a aprender de las clases de tecnología y ciencia. El objetivo se cumplirá si y solo si:

Se creen aplicaciones que solo permitan que los estudiantes sean receptores del proceso.

Incorrecto. Crear aplicaciones y colocar a los estudiantes como receptores no ayudaría en nada pues no hay interacción y aprendizaje colaborativo.

Incorrecto

Pregunta 16

0 / 5 ptos.

¿A qué tipo de organizador gráfico corresponde la siguiente definición?: se inicia desde el centro y se expande hacia afuera, es decir tiene una idea principal que se ubica en el centro, y varios radios que apuntan a otras ideas complementarias. Sirve para aclarar lo que se sabe de un concepto. El ejemplo palpable es el mapa mental.

conceptual

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Pregunta 17

5 / 5 ptos.

Lea el texto.

"Durante el proceso de aprendizaje, adquirimos grandes volúmenes de información la cual se va convirtiendo en nuestro capital cultural. Sin embargo, de nada sirve adquirir grandes volúmenes de información si este conocimiento no va a ser aplicado, lo cual solo ocurre cuando la información es apropiada completamente. Esto se puede lograr a través del uso de diferentes herramientas como los mapas conceptuales, las líneas de tiempo, y los diagramas de flujo entre otros que ayudan a generar asociaciones diferentes para organizar la información." De lo anterior puede deducirse que la importancia de los organizadores gráficos radica en que estos nos permiten:

recuperar, gestionar y apropiar la información de mejor manera.

https://poli.instructure.com/courses/10...