Examen Enero 2020 PDF

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EXAMEN MOTIVACIÓN ENERO 2020. 1. La ley del mínimo esfuerzo se rige por…. - mayor nivel de dificultad más motivo de ¿logro? 2. Preguntas sobre electrodos: a) Electrodo activado y electrodo neutro b) Los dos electrodos activados 3. La característica nuclear de las emociones … a) Qué dirigen la conducta b) Que son acompañadas por reacciones fisiológicas y expresión c) Qué son universales d) Qué evalúan una situación como importante 4. El sistema parasimpático automático es propio de sueño… a) Paradójico b) Lento 5. ¿Qué músculo facial está presente en la risa natural a diferencia de no estar presente en la artificial?

6. La primera interpretación de afecto...... a) wundt b) cannon c) james d) Watson 7. En que emoción buscamos la concordancia con los otros a) alegria b) tristeza 8. En la envidia hay mucha hostilidad debido a: - la percepción de injusticia 9. De las siguientes emociones sociales cuales son autoconscientes: (en la revisión me dijo literalmente que autoconscientes son culpa y vergüenza, pero la opción A y B correctas no está así que...) a) la culpa b) la vergüenza c) los celos d) todas 10. Las teorías dimensionales fueron desarrolladas (o algo así): - Wunt 11. En las teorías primitivas de la motivación, estaban influidas por Darwin: a) Impulso b) Voluntad c) Drive d) A y C correctas

12. La hipótesis glucostática nos sirve como ..... del ..... de alimentos - Señal de emergencia/inicio de ingesta 13. La leptina y la insulina son indicadores de: a) Comienzo de la Ingesta a largo plazo. b) Disminución de la ingesta a largo plazo. c) Comienzo de la ingesta a corto plazo. d) Disminución de la ingesta a corto plazo 14. En los procedimientos basados en la investigación de la emoción, el que se ha utilizado en la universalidad de expresiones faciales: - Juicios 15. La teoría de ____ estaba basada en ______. a) Mc lean, arousal b) Mc lean, esquemas c) Schacher, arousal d) Mc lean, esquemas 16. Sería la de los estímulos lesivos y proceso precognitivo, que participan la amígdala y : - El córtex cingular 17. Los marcadores somáticos de Damasio estaban más relacionados con: a) La teoría primitiva de los impulsos b) La teoría del sentido común(dudaba entre las dos) 18. Completar Tabla motivación en el ambito academico (version 1) - Motivo de logro, afiliación, éxito académico y dinero Motivación Extrínseca Intrínseca

Externa

Interna

Regalos, aprobación social, estatus, etc.

Éxito (Calificación académica), lo que buscas conseguir

Motivo de afiliación, Motivo de autonomía, Motivo de poder.

Motivo de logro (querer/necesitar superarse)

19. Recuerdo dependiente del estado de ánimo: -

Peor para personas con estado de ánimo negativo (= con emociones negativas recuerdas peor)

20. En la Tarea Stroop-emocional, se responderá antes ante el color de las palabras: a) Palabras positivas b) Palabras negativas c) Palabras neutras

21. Pregunta sobre tarea non stop 22. Tabla de la indefensión aprendida, el control pasivo, el control activo y la indolencia 23. Qué emoción se contagia a los demás: alegría, tristeza, y otras dos.

24. Unir a Ekman, Izard, y plutchik con los términos: a) microexpresiones b) patrón típico de respuesta c) ¿estudios transculturales? d) Y otra.

25. Técnica que mide las expresiones faciales por las descargas eléctricas de los músculos: - electromiografía facial 26. La definición de (afecto/emoción) engloba la definición de (afecto/emoción) 27. La psicología de la motivación estudia la relación entre: a) Emoción/afecto b) Sentimientos/emociones c) Sentimientos/estado de ánimo d) Otra 28. En motivación, los estudios más importantes son: los potenciales relacionados con eventos que PRECEDEN al estímulo 29. Escribir, cuáles son las 4 consecuencias de la privación del sueño paradójico. 1) FENÓMENO DE REBOTE: Cuando un sujeto es privado de SP, al dejarlo dormir sin interrupciones, entra en la fase de sueño paradójico más fácil y con más frecuencia. 2) FENÓMENO DE ESCAPE: El sujeto manifiesta algunas características del SP en el SL y en la vigilia. 3) CAMBIOS EMOCIONALES: Afecta negativamente al rendimiento en las tareas que requieren recuerdos de palabras con fuerte carga emocional. 4) ALTERACIONES EN LOS PROCESOS DE ADQUISICIÓN Y CONSOLIDACIÓN: Influencia negativa en el aprendizaje latente (adquisición). Se dan alteraciones en el paso de memoria de trabajo a la de corto plazo y a la de largo plazo. 30. Una pregunta sobre qué autor hizo los primeros estudios de un enfoque (no recuerdo cual): a) James b) Cannon c) Watson d) Wundt

31. Las primeras teorías hablaban de un efecto ___ de la motivación: a) Solo energizante b) Sólo directivo 32. La motivación explícita se tiene en cuenta en la fase: (bueno, aquí daban las 3 fases de la meta) a) De activación de una meta b) De elección del curso a seguir 33. Actualmente, los investigadores creen en que las dimensiones de la motivación (o algo así) son: a) Monopolares b) Bipolares c) Ambivalentes 34. Qué enfoque habla sobre la universalidad de las emociones: a) Enfoque de los métodos b) Enfoque de los componentes c) A y b son correctas d) Enfoque de los juicios 35. Diferencia entre sentimientos y emociones - no intencional (los sentimientos) 36. Qué palabra se asocia al aprendizaje: - Incentivo/refuerzo/recompensa

37. Desarrollar las 3 fases del proceso motivacional (versión 1) - fase de elección, de activación y de realización 38. WANTING (completar la frase en versión 1) - (instrumental y (amígdala o sistema límbico dopaminérgico) 39. Controlar los efectos del aprendizaje a) intensidad b) Persistencia c) Propositividad d) Las 3 40. Los estudios factoriales de las respuestas auto informes encuentran 3 dimensiones y los estudios sobre la explicación del material afectivo tmb 3 dimensiones 41. Ampliar tu foco de atención para… -

incluir los estímulos no relevantes

42. Recuerdo dependiente del estado de ánimo (a desarrollar en la versión 1) El recuerdo de un material afectivo será mejor si se restablecen las condiciones que estuvieron afectivas que estuvieron presentes en el momento del aprendizaje, de la codificación

43. ¿Qué estrategia de regulación emocional tiene como contrapartida la activación del sistema nervioso simpático? -

modulación de la respuesta

44. Potenciales relacionados con eventos… - CNV 45. Relacionar con líneas (EGG) Potencial de preparación Potencial de preparación de movimiento Continencia negativa Potencial de preparación de movimiento motor y no motor P100 Feedback negativo _medial frontal Imágenes negativas 46. Cuando las metas están (______) provocan una visión (_____) a. Satisfechas /negativas b. Aun no satisfechas /positivas c. La a y b son correctas d. Satisfechas/ positivas 47. La dirección de la motivación se enfoca a a. La meta b. Vigor c. Intensidad d. Todas 48. La teoría de expectativa- valor hace referencia a a. Autoeficacia b. Situación-respuestas c. Error-respuesta d. ___ 49. En la teoría … a. Schatler ___ en base a esquemas b. Schatler arousal en base a esquemas c. Madler arousal en base a esquemas ¿Creo que es esta, pero no estoy 100%100 seguro?????? d. Madler ____ arousal e. 50. Qué autor fue el primero en analizar las dimensiones básicas de la emoción a. Wundt b. James c. Canon...