Examen Final legislación PDF

Preview

Summary

examen final legislación educativa en méxico...

Description

EXAMEN

1.- Defina a la “Legislación Educativa”. R= Se encarga de regular todo lo relacionado con la educación en el país, estableciendo las reglas y criterios de cómo se organiza e impartirá a educación.

2.- ¿Qué instancia satisface el derecho a la educación en México? R= Secretaría de Educación Pública (SEP).

3.- ¿Cuáles son las leyes generales de la educación en México? R= Regulan la educación que imparten el Estado-Federación, entidades federativas y municipios, sus organismos descentralizados, y los particulares. Entre las más destacadas se encuentran: 

 



Artículo 3o. Toda persona tiene derecho a recibir educación. El Estado -Federación, Estados, Ciudad de México y Municipios-, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias. Artículo 5o.- La educación que el Estado imparta será laica y, por lo tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa. Artículo 9o.- Además de impartir la educación preescolar, la primaria, la secundaria y la media superior, el Estado promoverá y atenderá -directamente, mediante sus organismos descentralizados, a través de apoyos financieros. Artículo 25.- El Ejecutivo Federal y el gobierno de cada entidad federativa, con sujeción a las disposiciones de ingresos y gasto público correspondientes que resulten aplicables, concurrirán al financiamiento de la educación pública y de los servicios educativos.

4.- ¿Cuáles son las funciones del estado y en qué consisten? R= Las funciones del estado para la consecución de sus fines de acuerdo a sus características, en donde se requieren la creación de diferentes organismos. Las funciones de estado se realizan a través de actos de derecho público emitidos por los órganos legislativo, ejecutivo y judicial; a estos órganos corresponde la función 1

1. Legislativa: A través de la función legislativa el Estado construye y crea su propio sistema. 2. Jurídico: es la actividad estatal que se encamina a comprobar y hacer valer concretamente, en los casos particulares y concretos, el sistema jurídico de un Estado, con el objeto de resolver las controversias que se dan entre los gobernados y entre el Estado y los gobernados. 3. Administrativa: Estado mexicano está a cargo del poder ejecutivo, que tiene como titular al Presidente de la República, cuyas facultades ya han sido enunciadas en este documento y en ésta misma unidad. 5.- ¿Cuál es la diferencia entre “derecho público” y “derecho privado”? R= El derecho privado regula relaciones entre individuos considerados con ese carácter, es decir, sin ningún atributo especial y que por consecuencia se encuentran uno enfrente del otro en el mismo plano de igualdad, en el derecho público se regulan relaciones en las cuales uno de los sujetos tiene una cualidad especial de superioridad respecto del otro lo que hace que se encuentren en un plano de desigualdad.

6.- ¿Cuáles fueron las principales instituciones educativas de tipo técnico? R= Entre 1923 y 1926 se impulsó fuertemente la creación de escuelas técnicas: los Centros Industriales Nocturnos para Obreros, la Escuela de Maestros Constructores, la Escuela Técnica Comercial Tacubaya, una escuela vocacional industrial, dos escuelas industriales para mujeres y el Instituto Técnico Industrial (ITI) para jóvenes mayores de quince años con primaria elemental, a quienes se les ofrecían cursos para mecánicos, automovilistas, electricistas y en artes gráficas, 

Instituto Politécnico Nacional (IPN) en la época de Lázaro Cárdenas.

7.- ¿Quién fue José María Luis Mora? R= Historiador, político y sacerdote mexicano. Fue uno de los principales representantes del liberalismo en México de la primera mitad del siglo XIX.

2

8.- ¿Por qué Mora pugnó la separación iglesia-estado? R= Reprobaba que algunos obispos vivieran con lujos que los príncipes europeos y a costa de un pueblo sumido en la miseria, cuando la misma iglesia debía atender únicamente su encargo espiritual.

9.- ¿Por qué surge el trabajo asalariado? R= Después de la caída de Porfirio Díaz y antes de que Francisco I. Madero asumiera la presidencia trabajadores textiles se fueron a huelga por aumento de salarios. Los trabajadores consiguieron sus objetivos salariales con la firma del primer contrato nacional para toda la industria textil, 1912. Los trabajadores textiles realizaron numerosas acciones huelguísticas entre finales de 1912 y el inicio de 1913, para hacer valer sus conquistas salariales. Trabajadores de otras industrias siguieron el ejemplo, de tal suerte que durante la Revolución y sus secuelas trabajadores mineros, petroleros, ferrocarrileros y electricistas, entre otros, pelearon con vigor por mejores condiciones de trabajo y salarios más elevados.

10.- ¿Por qué el hospicio de pobres en la Nueva España se consideraba una institución de tipo educativo? R= Las personas de escasos recursos que encontraban por todos los rincones de la Ciudad de México a que se incorporarán en el Hospicio de Pobres para que en él fueran tratadas con caridad y satisficieran sus necesidades elementales. Se sugirió que quienes estuvieran en condiciones de trabajar se ocuparan en los talleres de todo tipo de oficios a fin de moralizarlos y buscarles un acomodo en la sociedad, ofreciéndoles "medios para subsistir” y de poder abrir escuelas para los huérfanos con el objetivo de corregir sus costumbres.

3...