Examen Parcial 2021 - 2 (Introduccion a la Microeconomia) PDF

Title Examen Parcial 2021 - 2 (Introduccion a la Microeconomia)
Author Klezt
Course Introducción a la Microeconomía
Institution Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
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INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA (EF01) Examen Parcial Ciclo 2021-02 Sección

Sesión Teórica

Sesión Práctica

EN23 EF22 EX22 EX23 EX24 EX25

Arlé Quispe ([email protected]) Ernesto López ([email protected]) Wilfredo Bacilio ([email protected]) Carlos Mendiburu ( [email protected]) Arlé Quispe ([email protected]) Edgar Ventura ([email protected])

Raymond Bornaz ([email protected]) María Alejandra Bejarano ( [email protected]) Milagros Mallqui ([email protected]) Xenia Menacho ([email protected]) Fabrizzio Oneto ([email protected]) Alexis Moreno ([email protected])

Instrucciones: • Según la modalidad no presencial, y de acuerdo con el silabo del curso, la presente evaluación estará disponible desde las 11:00 horas del día 7 de octubre de 2021; y deberá ser enviado en formato PDF, a través del Aula Virtual (BlackBoard) hasta las 13:00 horas del mismo día (de acuerdo con el Rol de Exámenes). Envíos en otro formato no serán considerados en caso de solicitudes de corrección de rectificación de nota. Adicionalmente, cuenta con un máximo de 30 minutos adicionales para enviar su resolución. • La resolución debe de entregarse de forma individual. Las resoluciones se realizarán de forma manuscrita y escaneada (o fotografiada, en buena calidad). En cada hoja de resolución deberá de registrar los nombres y códigos de cada estudiante. No se aceptarán fotocopias, ni digitalizaciones en procesador de textos (p.e. ecuaciones "tipeadas" en Word o similares). • En la calificación se considerará el orden de la resolución de las preguntas, así como la entrega en su totalidad. • No está permitido compartir las respuestas o buscar ayuda de alguna persona ajena al curso. De darse el caso, se asignará la calificación de cero (00). En la calificación se comparará la letra manuscrita de sus respuestas con la de sus evaluaciones previas. • Si bien está permitido el uso de materiales de clase, lecturas y similares (todos estos, disponibles en el Aula Virtual del curso), el examen no consiste en repetir los contenidos de estos. • Evite divagar en sus respuestas y generar argumentos redundantes, pues este tipo de situaciones serán calificados de forma negativa. • Si tuviera algún problema técnico durante la evaluación, comunicarse inmediatamente por correo electrónico con el Coordinador de Curso (Prof. Guillermo Jopen, [email protected]). Adjuntar una captura de pantalla del problema. • Si tuviera problemas con la entrega de su resolución por este medio, enviar la resolución inmediatamente por correo electrónico UPC al Profesor(a) del Curso, su Jefe de Prácticas y con copia al Coordinador del Curso. Solo se aceptará la entrega por este medio si se incluye la evidencia del problema técnico que impide el ingreso al Aula Virtual del curso. No olvide indicar el código de la sección a la que pertenece. Presente sus respuestas en el orden en que se encuentran en este cuestionario. Utilice una página por pregunta (no más, ni menos). En la calificación se toma en cuenta el orden y claridad en sus respuestas. Pregunta 1 (5 puntos). Una universidad de Estados Unidos ofrece una playa de estacionamiento a sus estudiantes pagando una tarifa plana de $100 por ciclo académico. Suponga que esta universidad está considerando disminuir el costo de estacionamiento en el campus para sus estudiantes reduciendo dicha tarifa

de $100 a $15, y le piden su opinión al respecto, para lo cual deberá utilizar sus conocimientos de microeconomía. a. (3 puntos) ¿Qué cree que pasaría con la cantidad de estudiantes que deseen estacionar sus autos y con el tiempo que tomaría encontrar un lugar para estacionar en el campus? Acompañe su respuesta con un gráfico. b. (2 puntos) ¿La menor tarifa de estacionamiento necesariamente reduciría el costo económico para los estudiantes que utilicen este servicio? ¿Será su respuesta igual para los estudiantes sin empleo y para los estudiantes que laboran con un salario de $10 por hora? 1

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Pregunta 2 (5 puntos) Un individuo tiene una función de utilidad dada por 𝑢(𝑥, 𝑦) = 𝑥 4 𝑦 4 y cuyas utilidades 1

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marginales están dadas por 𝑈𝑀𝑔𝑥 = 4 𝑥 4 𝑦 4 y 𝑈𝑀𝑔𝑦 = 4 𝑥4 𝑦 −4 . Asimismo, dicho individuo recibe un ingreso mensual de 100 y el precio de cada bien está dado por 𝑝𝑥 = 2 y 𝑝𝑦 = 2. En base a dicha información, complete el siguiente cuadro en su hoja de respuestas: [Nota: para que su respuesta sea válida debe mostrar los cálculos intermedios y el cuadro resumen] a. Encuentre la canasta óptima de consumo. b. Si el precio del bien X aumenta a 4, calcule el nuevo equilibrio c. Partiendo de la situación inicial, calcule la canasta óptima si el ingreso aumenta a 150. (3 puntos) Consumo de X Consumo de Y Nivel de utilidad

Situación a

Situación b

Situación c

d. (2 puntos) En un mismo diagrama, grafique la curva precio – consumo y la curva renta – consumo. Interprete cada una. Pregunta 3 (4 puntos). Un mercado está representado por las siguientes ecuaciones de la oferta y la demanda: 𝑄 𝑂 = 10 + 2𝑃; 𝑄 𝐷 = 110 − 0.5𝑃 Se sabe que el nuevo gobierno decidió fijar un precio controlado máximo igual a 𝑃𝐶 = 30. Complete el siguiente cuadro en su hoja de respuestas: [Nota: para que su respuesta sea válida debe mostrar los cálculos intermedios y el cuadro resumen]: Condiciones Precio y cantidad producida por las empresas. Excedente del consumidor Excedente del productor Cantidad que falta para cubrir la demanda nacional

Antes del control de precios (situación inicial)

Después del control de precios (Situación final)

Pregunta 4 (2 puntos) Los estudiantes han estimado que la elasticidad-precio de la demanda de mascarillas entre los jóvenes es -0.1. Al respecto, se plantean las siguientes preguntas: a. (1 punto) Interprete la elasticidad y responda: ¿En qué porcentaje debería reducirse el precio de las mascarillas para incrementar la demanda de éstas en 10 por ciento? Sustente su respuesta. b. (1 punto) Considerando que la cantidad demandada de mascarillas es de 150 y la universidad ha pensado en impulsar el uso de mascarillas y desea que la demanda llegue a 180 ¿En cuánto debería modificar el precio de las mascarillas? Sustente su respuesta Pregunta 5 (4 puntos). Elija 2 de los siguientes enunciados y analice su veracidad o falsedad. Si se eligen más de 2 enunciados, si no indica si la afirmación es verdadera o falsa, o si no sustenta su respuesta, tendrá puntaje cero. Si el sustento es incompleto, tendrá puntaje parcial. Acompañe su respuesta con un gráfico en todos los casos. Cada pregunta vale 2 puntos. a. Suponga que está conversando con un amigo en Brasil (el primer país productor de café en el mundo), y su amigo le dice que se pronostica que en su país el clima será muy frío en las próximas semanas y que las heladas que se esperan dañarán la cosecha de café. Su amigo, entonces, le propone: “Si va a haber menos granos de café disponible, apuesto a que los precios de los granos de café subirán. Deberíamos comprar enormes cantidades de granos de café ahora y almacenarlos. Más adelante, los venderemos y obtendremos una gran ganancia.” Considere que esta información sobre el clima está disponible públicamente, de manera que todos los compradores y vendedores en el mercado de granos de café esperan que el precio de los granos de café aumente en el futuro. Comente la siguiente afirmación “El precio y la cantidad de equilibrio se mantendrán inalterados”. b. La empresa Mercurio realizó un estudio económico que concluyó que su producto tiene elasticidad de demanda inferior a la unidad, por lo que la política de precios que mejor conviene a la empresa es la de reducir el precio, así obtendrían mayores ingresos y su utilidad sería mayor. c. Si un individuo tiene preferencias representadas mediante una curva de indiferencia de tipo Leontief (Su curva de indiferencia tiene forma de L), entonces si obtiene una cantidad adicional de uno de los dos bienes, estará en un nivel de utilidad mayor que en la situación inicial. ¡Muchos éxitos!...


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