Examen Parcial I PL 2021-01 PDF

Title Examen Parcial I PL 2021-01
Author Carlos Ceverino
Course Pensamiento Lógico
Institution Universidad César Vallejo
Pages 5
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PENSAMIENTO LÓGICOPRIMER EXAMEN PARCIALESTUDIANTE: CARLOS DANIEL LÓPEZ CEVERINO CICLO: I SECCIÓN: A16 FECHA: 4 DE MAYO 2021 DOCENTE:PRÁCTICA CALIFICADA N° 01Duración 40 minLee y analiza la siguiente situación contextual, para luego desarrollar lassituaciones problemáticas.Covid-19: reportan 341 caso...


Description

PENSAMIENTO LÓGICO PRIMER EXAMEN PARCIAL

PUNTAJE

ESTUDIANTE: CARLOS DANIEL LÓPEZ CEVERINO CICLO: I SECCIÓN: A16 FECHA: 4 DE MAYO 2021 DOCENTE: INSTRUCCIONES GENERALES: Lee detenidamente cada una de las situaciones problemáticas propuestas y establece su correspondiente solución considerando la aplicación de la temática desarrollada en la primera unidad. Desarrolla tu examen de manera individual, resolviendo el mismo con precisión, orden, limpieza y de ser necesario el uso de lapicero. Dispones de 75 minutos. …..¡ Éxitos !

Lee y analiza la siguiente situación contextual, para luego desarrollar las situaciones problemáticas.

Covid-19: reportan 341 casos de ciberacoso escolar durante la pandemia A través de la plataforma SíseVe del Minedu 07:32 | Lima, may. 2. FUENTE: ANDINA En lo que va de la pandemia de la covid-19, en el Perú se reportaron 341 casos de ciberacoso escolar a través de la plataforma virtual SíseVe, informó el Ministerio de Educación (Minedu). Añadió que el ciberacoso escolar constituye un serio problema que perturba el nuevo contexto educativo implementado durante la pandemia para evitar la pérdida de clases, y amenaza la salud mental de muchos estudiantes. La especialista de Convivencia Escolar del Minedu, Stefanie Arce, señaló que los casos corresponden a los reportes recibidos entre el año 2020 hasta abril de 2021. Precisó que el 54% de casos corresponde a violencia entre escolares que utilizan medios tecnológicos, y un 46% a casos de violencia producida por un personal de la institución educativa. “El ciberacoso en el que intervienen los medios tecnológicos y a través de las redes sociales es un acto de violencia que afecta a muchos escolares hoy en día; las últimas cifras que arroja la plataforma SíseVe sería solo una muestra de lo que puede estar ocurriendo en contra de los estudiantes. Sabemos que el sistema de educación a distancia no está exento de posibles casos de violencia”, sostiene.

Explica, que la mejor forma de afrontar el problema de violencia psicológica en el ambiente escolar, es trabajar en temas de prevención, sensibilización, identificación y el reporte inmediato de los casos a la plataforma SíseVe del Minedu. “El silencio es la primera traba a superar, la víctima no debe dudar en reportar. Los padres de familia deben estar atentos a las características que pueden presentar sus hijos o hijas: pérdida de confianza, aislamiento, miedo, afectación a su rendimiento académico, tristeza o ansiedad; pueden ser un indicador que algo malo esté pasando en la personalidad del escolar”, refiere. SíseVe es una plataforma virtual que visibiliza hechos de violencia que se producen y afectan a los estudiantes. La violencia escolar se da entre pares (compañeros de la escuela) o personal de la institución educativa y puede ser física, psicológica o sexual. Es importante tener en cuenta que el reporte de un caso puede realizarlo cualquier persona sea la víctima o algún testigo del hecho de violencia y siempre es confidencial. Arce recordó que existen diversos medios para reportar casos de violencia escolar en forma confidencial y segura: la página SíseVe.pe del Minedu, la línea telefónica 0800 76888 o al WhatsApp 991 410 000. Además, la escuela brinda asesoría, soporte emocional y otras acciones para la protección del estudiante. “Si un afectado guarda silencio, no va a parar el círculo vicioso de la violencia, no solamente está la persona que agrede o es víctima de acoso, los testigos que pueden presenciar el hecho también pueden denunciar”, recalcó. Finalmente, instó a los escolares, padres de familia y docentes, a dialogar para generar confianza en la comunidad estudiantil, como alternativa para una buena convivencia en la sociedad. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA N° 01

CRITERIO: COMUNICACIÓN EFICAZ (Habilidades personales para el emprendimiento)

Identifica a una de las clases de pensamiento (deductivo, inductivo, analítico sistémico, convergente, divergente, creativo o crítico) que manifiesta la fuente según el párrafo señalado con letra cursiva y de color azul. Argumenta tu respuesta aplicando los fundamentos del pensamiento. … ( 05 PUNTOS )

C la se d e Pe nsa m ie nto

Pensamiento Analítico

Arg um e nto

Se está haciendo un estudio reflexivo de una parte (redes sociales) constituída del todo (ciberacoso) y se están presenciando secuencias causales.

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA N° 02

CRITERIO: FLUIDEZ

Identifica 3 operaciones mentales que acciona la especialista Stefanie Arce para realizar su comentario según el párrafo señalado con letra cursiva y de color rojo. Justifica tus respuestas. … ( 05 PUNTOS ) Operaciones mentales 1.

Justificación:

Identificación

Se están identificando los datos necesarios para el reporte de casos de violencia escolar

2.

Justificación:

Evocación

Recordó los diversos medios para comunicar casos de violencia escolar

3.

Justificación:

Síntesis

Sinte tiza

la

info rma c ión de l to d o

p a ra

ha y a r una

re la c ió n e ntre lo p re se nta d o

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA N° 03

CRITERIO: SÍNTESIS

En relación a la fuente informativa, según determinado criterio, resume y presenta la misma, considerando los siguientes aspectos: citar los datos significativos, representar gráficamente el resumen e indicar las operaciones mentales desarrolladas (utilizar formato adjunto) …

( 05 PUNTOS )

Da to s sig nific a tivos:

-En el Perú se reportaron 341 casos de ciberacoso escolar a través de la plataforma virtual SíseVe. - El ciberacoso escolar constituye un serio problema que perturba el nuevo contexto educativo implementado durante la pandemia -Stefanie Arce, señaló que los casos corresponden a los reportes recibidos entre el año 2020 hasta abril de 2021. - El 54% de casos corresponde a violencia entre escolares que utilizan medios tecnológicos, y un 46% a casos de violencia producida por un personal de la institución educativa. - La mejor forma de afrontar el problema de violencia psicológica en el ambiente escolar, es trabajar en temas de prevención, sensibilización, identificación y el reporte inmediato de los casos -SíseVe es una plataforma virtual que visibiliza hechos de violencia que se producen y afectan a los estudiante CRITERIO :

Org a niza do r G ráfic o:

en el

Covid-19: reportan 341 casos de ciberacoso escolar durante la pandemia

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Pe rú

Se re p o rta ro n 341 c a so s d e c ib e ra c o so

54% e s vio le nc ia p o r me d io s te c no ló g ic o

O pe ra c io ne s me nta le s: Ide ntific a c ió n

Stefanie Arce, señaló que los casos corresponden a los reportes recibidos entre el año 2020 hasta abril de 2021.

46% p o r un p e rso na l d e la I.E.

Mejor forma de afrontar el problema de violencia psicológica en el ambiente escolar, es trabajar en temas de prevención, sensibilización, identificación y el reporte inmediato de los casos

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA N° 04

CRITERIO: INFERENCIA

En referencia a la fuente informativa, partiendo de premisas elabora una conclusión deductiva o inductiva. Luego indica las operaciones mentales que activaste en el proceso del razonamiento. (utilizar el esquema que se adjunta) …

( 05 PUNTOS )

CONC LUSIÓN PREMISAS

SíseVe es una plataforma virtual que visibiliza hechos de violencia que se producen y afectan a los estudiantes El 54% de casos corresponde a violencia entre escolares que utilizan medios tecnológicos, y un 46% a casos de violencia producida por un personal de la institución educativa El ciberacoso escolar constituye un serio problema que perturba el nuevo contexto educativo implementado durante la pandemia En el Perú se reportaron 341 casos de ciberacoso escolar a través de la plataforma virtual SíseVe.

Se lle g ó a la c o nc lusió n d e q ue e l c ib e ra c o so e sc o la r se d a má s e n e sta situa c ió n d e pa nd e mia d o nd e lo s e stud ia nte s e stá n má s p e g a d o s a la s re d e s so c ia le s, e l p o rc e nta je d e c a so s se d a má s e ntre e stud ia nte s p o r me d io s te c no ló g ic o s. Pe rú e s uno d e lo s p a íse s d o nd e se p re se nc ia e ste tip o d e a c o so . Existe la p la ta fo rma Síse ve q ue a yud a a re p o rta r lo s c a so s de c ib e ra c o so

OPERACIONES MENTALES

Infe re nc ia Ló g ic a...


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