Grammaire-espagnol - Notes de cours + slides intégrés. Exercices à faire PDF

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Notes de cours + slides intégrés. Exercices à faire...

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Lola JJakout akout

Synthèse d’espagnol

Grammaire AR Liamar Llamo (yo) Liamas (tù) Llama (él/ella/usted) Llamamos (nosotros/nosotras) Llamaìs (vosotros/vosotras) Liaman (ellos/ellas/ustedas) ER Comer Como Comes Come Comemos Coméis Comen IR Vivir Vivo Vives Vive Vivimos Vivìs Viven Exercice: 1. Conjuga los verbos con el pronombre necesario y traduce todo a tu idioma: 1. Cantar (yo) Canto 2. Correr (tu) Corres 3. Escribir (yo) Escribo 4. Cocinar (nosotras) Cocinamos 5. Estudiar (vosotros) Estudiàis 6. Beber (el) Bebe 7. Trabajar (ella) Trabaja 8. Abrir (tu) Abres 9. Cambiar (nosotros) Cambiamos 10. Mirar (ellos) Miran 2.

Hay errores en muchos los verbos. Corrigelos

a. Leemos el periodico (nosotras). b. Soy estudiante de la ULB (yo). Soy estudiante de la ulb c. Ana y Laura vive en Bruselas (ellas). Ana y Laura viven en Bruselas d. ¿En que trabajan? (vosotros) En qué trabajàis? e. ¿Cual son tu numero de telefono? Cuàl es tu nùmero de telefono? f. ¿En donde vivis? (vosotros)

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Synthèse d’espagnol

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Verbes irréguliers Ser (présentation,profession,nationalidad) Soy Eres Es Somos Sois Son Estar (état civile) Estoy Estàs Està Estamos Estàis Estàn Tener Tengo Tienes Tiene Tenemos Tenéis Tienen

EL GENERO (le genre)  

Les noms peuvent etre masculins ou feminins. Le genre des noms varie de facon plus ou moins arbitraire et n’est donc pas le meme d’une langue a l’autre. FEMENINO La medica La profesora La interprete La gurù La yogui

MASCULINO El medico El profesor El interprete El gurù El yogui

Nùmero (nombre) La medica > las medica-s La interprete > las interpretes La profesora > las profesoras

El medico > los medico-s El interprete > los interprete-s El profesor > los profesores

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Synthèse d’espagnol

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Vouvoyer-Tutoyer A. Vosotros/as S'emploie pour s'adresser à plusieurs personnes que l'on tutoie. Correspond à la deuxième personne du singulier. B.

Usted

Correspond au "vous" de politesse qui est employé pour s'adresser à une ou plusieurs personnes que l'on vouvoye. ___________________________________________________________________________ Observaciones: • Diferentes nombres: o B: be larga, be alta o V: be corta, be baja • El nombre de las letras es femenino: una T, una U • Ojo porque se dice: zapato se escribe con Z. en vente falta una I.

G/J Ja (jarana)

Ga (galeria)

Je /Ge (Jerez/Gertrudis)

Gue (guerra)

Ji/Gi (jirafa/girasol)

Gui (guiso)

Jo (jota)

Go (gol)

Ju (juego)

Gu (gusano)

Ojo Guerra Ciguena

Guiso (la u es muda). Guito (la u suena).

H LA H es una letra muda: se escribe pero no se pronuncia. i. hombre ii. hilo iii. hurra

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Lola JJakout akout C/Qu - C/Z Ca (calabaza) Que (queso) Qui (quito) Co (conocer) Cu (cuento)

Za (zapato) Ce (Celia) Ci Zo Zu

OJO la u de qu no suena. Y/LL Como vocal: Paraguay, rey, ley. Como consonante: Yo, paraguayo. B/V    

B et V se prononce de la même façon Siempre se utiliza B delante de R o L (blusa, libro). Despues de M, siempre se utiliza B. Despues de N, siempre se utiliza V.

Exercice: ?Qué pronombre utiliza? Ej: Claudia habla de ella: yo 1. Habla de ella y de Marta: ........ Nosotras 2. Habla de ella y de su novio: ............ Nosotros 3. Habla de sus amigos: ............ Ellos 4. Habla con Marta:......... Tù 5. Habla de su ex-novio: ..... El 6. De una amiga de Marta: ..... Ella 7. De las hermanas de Marta: ........ Ellas 8. De Marta y del novio de Marta: ........ Ellos 9. De Marta y de su hermana: ........... Ellas Possesifs:

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Lola JJakout akout Exercice: 1. Tu madre (tu) 2. Su tìa (ella) 3. Su fàbrica (Juan) 4. Su pasaporte (ud.) 5. Tus sobrinos (tu) 6. Mis abuelas (yo) 7. Su hija (ud.) 8. Mis amigos (yo) 9. Sus padres (el) 10. Sus novias (ud.)

Adjectivos Masculino o femenino? Famoso

M

Tropical

M

Increìble

M+F

Trabajadora

F

Caro

M

Pequena

F

Pesimista

F+M

Tìpico

M

Normal

F+M

Marroquì

F+M

Bonita

F

Grande

F+M

Exercice de prononciation: El novio perfecto es romanticò El estudiante perfecto es inteligente, trabajador El mejor amigo es simpàtico

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Synthèse d’espagnol Verbo reflexivo

Ex: Banarse Peinarse Lavarse Levantarse Exercice 1. Vosotros os banais? Tu te bañas 2. Vosotros os pintàis? Tu te pintas 3. Nosotros nos lavantamos pronto Yo me levanto 4. Los domingos me afeito por la noche Ellos se afeitan 5. Nosotros nos duchamos todos los dìas Usted se ducha Exercice 1. Nosotros nos acostamos Yo me acuesto 2. ¿Vosotros os acostais tarde? Tu te acuestas 3. Nosotros nos vestimos ràpido Usted se viste 4. Ellas se despiertan tarde Ella se despierta

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Synthèse d’espagnol

Règle des verbes reflexifs: OJO: ACOSTARSE O > UE Me acUEsto Te acUEstas Se acUEsta Nos acOstamos Os acOstais Se acUEstan

OJO: DESPERTARSE E>IE Me despIErto Te despIErtas Se despIErta Nos despertamos Os despertais Se despIErtan

OJO: VESTIRSE E >I Me visto Te vistes Se viste Nos vEstimos Os vEstis Se visten Organizadores del discurso Primero Despues A continuaciòn Por ùltimo

   

Exercice: "En qué orden hacer estas cosas?" Banarse Peinarse Lavarse Levantarse VESTIRSE DESPERTARSE ACOSTARSE AFEITARSE DUCHARSE 

Primero me levanto, despues me lavo, a continuaciòn me visto y por ùltimo me peino.

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Synthèse d’espagnol

Z -> Ces El pez > los peces La perdiz > las perdices S -> Es  Monosìlabos: El gas -> los gas-es La tos -> las toses  Acento tònico en la ùltima sìlaba: El interes → los interes-es El pais → los pais-es S=S El paraguas -> los paraguas La tesis -> las tesis Y -> + Es/is El rey -> los reyes La ley -> las leyes El convoy -> los convoyes El gay -> los gais El jersay -> … Solo en plural: Las tijeras Las gafas 

Pon en plural o en sigular las siguientes frases: 1. Un estudiante de mi clase es marroqui. 2. El mes proximo voy al campo de Marte. 3. Maria compra paraguas a menudo. 4. Las tijeras son utiles. 5. Tomo dos cafes al dia 6. El chico irani viene de los pueblos vecinos . 7. Los peces de Ana son brasilenos. 8. Abha es hindu. 9. El sofa de mi apartamento es muy comodo. 10. Las gafas de Pepi son interesantes. Solution: 1. Unos estudiantes de mi clase son marroquìes 2. Los meses pròximos voy a los campos de Marte 3. Marìa compra un paraguas a menudo 4. Las tijeras son ùtiles 5. Tomo un café al dìa 6. Los chicos iranìes vienen del pueblo vecino 7. El pez de Ana es brasileno 8. Ellas son hindùes 9. Las sofàs de mi apartemento son muy còmodos 10. Las gafas de Pepi son interesantes

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Synthèse d’espagnol

Los adjectivos Los adjectivos van después del nombre  Color: Azul, naranja, rosa, celeste, lila, verde, marròn, gris, fucsia. Blanco/a,negro/a, rojo/a, amarillo/a, morado/a  Forma: Cuadrado/a, redondo/a, alargado/a, rectangular, ovalado/a  Procendencia, tipo: Español, familiar, internacional, socialista, portàtil 

Ordena los elementos de las siguientes frases: 1. un /sueco/tengo/novio 2. ¿el/libro/coges/naranja? 3. coche/familiar/un/es 4. ordenadores/son/caros/los/port atiles 5. universitaria/vivo/una/en/residencia 6. vuelos/los/internacionales/de la terminal/salen 7. verdes/habla/los/Antonio/con/hombres 8. lampara/prefiero/la/cuadrada Solution: 1. Tengo un novio sueco 2. ¿Coges el libro naranja? 3. Es un coche familiar 4. Los ordenadores portatiles son caros 5. Vivo en une residencia universitaria 6. Los vuelos internationales salen de la terminal 7. Antonio habla con los hombres verdes 8. Prefiero la làmpara cuadrada

Algunos adjetivos pierden el final delante de los nombres masculinos en singular: BUENO  Un hombre bueno  Un buen hombre  Una mujer buena  Una buena mujer  Unos hombres buenos  Unos buenos hombres  Unas mujeres buenas  Unas buenas mujeres MALO  Un MAL hombre  Un hombre MALO  Una MALA mujer  Una mujer MALA  Unos hombres MALOS  Unos MALOS hombres  Unas mujeres MALAS  Unas MALAS mujeres

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Synthèse d’espagnol

Grande: Un gran almacén Una gran manzana Unos grandes almacenes Unas grandes manzanas Grande pierde una s ilaba delante de nombres singulares masculinos y femeninos. Attention: il arrive que certain s adjectifs revetent un sens different selon qu’ils sont places avant ou apres le nom (nuevo, grande, pobre). Ex: Es un gran hombre Il est remarquable. Es un hombre grande Physiquement, il est grand. Verbos irregulares 4 catégories:  Cambios vocalicos  Con irregularidad en la 1a persona  Con mas de una irregularidad  Irregulares totalmente A. Cambios vocàlicos 1.

E -> IE querer (= aimer, vouloir) Quiero Quieres Quiere Quieremos Quieréis Quieren

2. O -> UE poder (= pouvoir) Puedo Puedes Puede Podemos Podéis Pueden 3.

E -> I pedir (= demander) Pido Pides Pide Pedimos Pedis Piden

4.

U > UE jugar (= jouer) Juego Juegas Juega Jugamos Jugaìs Juegan

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Synthèse d’espagnol

Lola JJakout akout I e -> ie

II o -> ue

III e -> i

IV u -> ue

Querer Cerrar Comenzar Despertarse Empezar Entender Perder Pensar Merendar Preferir

Poder Acostarse Encontrar Volver Dormir Sonar Costar Recordar

Pedir Seguir Repetir Reìr Servir Vestirse

Jugar

     

Complete las frases con el verbo adecuado: Exercice: Mi hermano....................9 horas diarias. Ana...................a las 23:00. Nosotras.................mas horas de clase. ¿Ud..................al f utbol? Hoy,¿(Vosotros).....................pronto a casa? Porfavor,¿.....................el ejercicio?

     

Solution: Mi hermano duerme 9 horas diarias Ana ? a las 23:00 Nosotras queremos màs horas de clase ¿Ud. juega al fùtbol? Hoy, ¿Vuelèis pronto a casa? Por favor, ¿ Repites el ejercicio?



B. Con irregularidad en la 1a persona Coger (attraper ): cojo, coges, coge, cogemos, gogéis, cogen Conocer (faire connaissance): conozco, conoces, conoce, conocemos, conocéis, conocen Dar (donner): doy, das, da, damos, dais, dan Hacer (faire): hago, haces, hace, hacemos, hacéis, hacen Poner (mettre, poser ): pongo, pones, pone, ponemos, ponéis, ponen Saber (savoir): sé, sabes, sabe, sabemos, sabéis, saben Salir (sortir): salgo, sales, sale, salimos, salìs, salen Traer (apporter): traigo, traes, trae, traemos, traéis, traen Ver (voir): veo, ves, ve, vemos, veis, ven 

Exercice: Hacer (yo-nosotros): Hago - hacemos Dar (yo-nosotros): Doy - damos Poner (yo-nosotros): Pongo - ponemos Salir (yo-nosotros): Salgo - salimos Traer (yo-nosotros): Traigo - traemos Saber (yo-nosotros): Sé - sabemos

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Synthèse d’espagnol

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C.    

Con màs de una irregularidad:

Decir: digo, dices, dice, decimos, dec is, dicen Oir: oigo, oyes, oye, oimos, ois, oyen Tener: tengo, tienes, tiene, tenemos, teneis, tiene Venir: vengo, vienes, viene, venimos, venis, vienen D. Totalmente irregulares Ir: voy, vas, va, vamos, vais, van Ser: soy, eres, es, somos, sois, son Estar: estoy, estàs, està, estamos, estàis, estàn Haber: he, has, ha, hemos, habéis, han Completa las frases con el verbo adecuado Exercice: 1. ¿Donde (yo) ................. las gafas? 2. ¿(tu)...................muchodeporte? 3. ¿(tu)..................... un diccionario? 4. ¿(tu)......................hacercarbonadeflamenca? 5. ¿(tu)..................aleman? 6. ¿(tu).....................porlanoche? 7. ¿(nosotros)...................alcineestanoche? Solution: 1. ¿Donde pongo las gafas? 2. ¿Haces mucho deporte? 3. ¿Tienes un diccionario? 4. ¿Sabes hacer carbonade flamenca? 5. ¿Sabes alemàn? 6. ¿Sales por la noche? 7. ¿Vamos al cine esta noche?

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Synthèse d’espagnol Gustar

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Synthèse d’espagnol

Exercice:

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Synthèse d’espagnol Cuantificar:

Exercice:

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Synthèse d’espagnol

Lola JJakout akout Ser/estar Soy medico/a. Soy canadiense. Son las dos.

Estoy casado/a. Estoy soltero/a

Estar • Ce verbe présente la localisation du sujet dans l'espace. Le verbe "être" peut, dans ce cas, être remplacé par "se trouver" ou "se situer". Exemples: i. Los ninos estan en la escuela Les enfants sont a l’ecole. ii. Tu libro esta arriba. Ton livre est la-haut. Demostrativos … Està delante de … Devant … Està detràs de … Derrière … Està encima de … Sur … Està debajo de … Sous … Està cerca de … Proche … Està lejos de … Loin … Està dentro de … Dans … Està fuera de … Dehors … Està al lado de … A côté … Està entre … Entre … Està a la izquierda de … A gauche … Està a la derecha de … A droite Aqui Ahi Alli Esa, ese, esas, esos Este Otro, otra, otros, otras 1. Senala algo que se anade de la misma naturaleza: o Quiero otro cafe. o Salgo otra vez. 2. Tambien puede usarse con el significado de “diferente”, “distinto”: o Ven otro dia, a otra hora. o Llamo en otro momento. OJO: o Quiero un otro cafe.

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