GUIA DE Formacion Humana - Planeación Personal Y Laboral PDF

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guia de formacion laboral...

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GUÍA DE APRENDIZAJE DE FORMACIÓN HUMANA EMPODERAMIENTO PERSONAL Y LABORAL EL PODER DE LO SIMPLE

YENY CALDERÍN COAVAS ESTUDIANTE

IVONNE OVIEDO H INSTRUCTOR

CENTRO INCA PROGRAMA DE LABORATORIO INDUSTRIAL CÓDIGO 1650 BARRANQUILLA 2021

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IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE PROGRAMA DE FORMACION: ___________________ MODULO DE FORMACION ___________________ INSTRUCTOR: ___________________

ESTUDIANTE :

___________________

 OBJETIVO GENERAL: Desarrollar un nivel de autodisciplina y autoaprendizaje para lograr un equilibrio entre la vida personal, familiar y laboral.

RESULTADOS DE APRENDIZAJEEstablece metas a nivel personal, laboral y familiar. Planea diariamente su vida permitiendo que sean más productivas las actividades a realizar.

INTRODUCCIÓN Planear la vida es tener una filosofía personal y un estilo propio para vivir. Las personas pueden ser felices cuando su vida está en equilibrio, esto es, cuando los diferentes aspectos de su vida están balanceados.

METODOLOGIA Estudiantes:   

Consultarán en la página Web guía para desarrollar la formación humana. Entregarán por correo electrónico las actividades desarrolladas en las fechas establecidas por la Institución. Presentarán un sociodrama como calificación final de la formación laboral.

Instructor:     

Asignará la temática de formación humana la primera semana de clases. El instructor enviará por correo electrónico a los estudiantes el resumido del libro METAS con una guía de cómo realizar el guión. Seleccionará los 5 mejores guiones y dividirá el curso en 5 grupos, cada uno de ellos representará a través de un sociodrama el guionasignado. El instructor evaluará con lista de chequeo cada grupo presentado y asignará una calificación. El instructor realizará el cierre de la actividad con una conclusión final.

Actividades:

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1. Realizar la lectura del libro QUEHACER CUANDO HAY DEMASIADO QUE HACER 2. Elaborar y entregar por correo electrónico al instructor el guión con base al libro QUEHACER CUANDO HAY DEMASIADO QUE HACER 3. Una vez asignado el guión el grupo preparará el sociodrama acorde a este. 4. Presentar el sociodrama en el salón de clases en la fecha establecida por la institución. 5. Realizar una socialización con unas conclusiones finales acorde al tema desarrollado.

Preguntas:

1. ¿Qué aportó para mi vida este tema? De este libro aprendí lo siguiente: Siempre he escuchado que simplificar es ganar, todos sabemos que un exceso de información muchas veces se convierte en desinformación. En este momento en el que vivimos, tenemos que reconocer que contamos con una gran cantidad de medios que nos inundan de información, esta información crea un exceso de estímulos que va bombardeando nuestro cerebro, éste consume según dicen los expertos un 25% de la energía de nuestro cuerpo ¡imagina a qué ritmo estará trabajando nuestra mente! Debemos coger el timón de nuestra vida, aprender a tener más control y ser más productivo y feliz. Para ello el autor nos da una serie de estrategias y habilidades para lograrlo en menos tiempo y sin andar de un lugar a otro sin rumbo.

2. ¿Cómo puedo aplicar en los diferentes aspectos de mi vida (personal, familiar y laboral) este tema? En todos los aspectos de nuestra vida este tema se aplica a la perfección porque como seres humanos pensantes y productivos necesitamos alcanzar metas, pero también es imprescindible que nuestra mente esté fija en esa meta, para poderla valorar, para no gastar nuestra energía persiguiendo objetivos absurdos y, a veces, imposibles. Gastamos parte de nuestro tiempo yendo de un sitio a otro para no encontrar el sitio que buscábamos, por ejemplo, al elegir lo esencial se genera un gran afecto con recursos mínimos. Escoge siempre lo esencial para maximizar tu tiempo y energía.

3. ¿Cuáles son mis fortalezas y debilidades encontradas en relación a este tema? FORTALEZAS Una de las fortalezas que descubrí en mí al finalizar la lectura de este libro es que sé que debo fijarme una meta a la vez para alcanzar mis objetivos, siempre he sabido que debo enfocarme en un aspecto para que luego todo lo demás se vaya acomodando, porque si me desgasto en muchas cosas a la vez mi vida se vuelve un caos.

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DEBILIDADES

Mi debilidad es que, aunque sé que debo fijarme solo una meta en ocasiones no me comprometo con la misma porque se me cruzan otros asuntos que me absorben el tiempo y termino dejando las cosas a medio camino, debo comprometerme con el reto de asumir una meta mensurable y de anunciarlo ante un grupo de personas, es un paso enorme para que el cambio de hábito sea un éxito.

4. ¿Después de que usted leyó este libro que aspectos cambiaría en su vida?

Cambiaría mi mentalidad en el sentido de que el verdadero centro de atención de cualquier proyecto es su realización, su conclusión. Cada día enfocarme en hacer avanzar mi proyecto hacia su finalización. Dejar a un lado las distracciones y poner toda mi energía en el proyecto principal y hacer que avance hacia la finalización, hasta que lo haya terminado. 5. ¿Qué debemos hacer para que nuestra vida sea más placentera?

Hacer una lista de cosas que nos gustaría lograr durante los próximos años es esencial para vivir una vida placentera por el simple hecho de saber lo que planeo para una vida futura. Esta lista puede tener diez puntos, o quizás veinte. Elegir solo uno y concentrarse en ella por completo hasta que puedas tacharla de la lista tras haberla alcanzado. Es recomendable elegir una meta que se tenga muchos deseos de alcanzar, pues cuanto mayor sea tu deseo, mayor será la probabilidad de seguir con ella hasta cumplirla.

6. ¿Qué has tenido que hacer para conseguirlo? la vida está llena de retos y de oportunidades, pero para conseguir cada uno de nuestros propósitos es necesario hacer sacrificios en pro de nuestro bienestar y de un mejor futuro. Yo, por ejemplo, tuve que dejar mi pueblo y mi familia, pero todo lo hago para brindarles un mejor vivir y mejorar en algo sus condiciones de vida. 7. ¿Qué personas te han apoyado en ese proceso? Dios ha sido mi apoyo fundamental y después está el apoyo de mi familia.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:  

Conocimiento: Resolución de las preguntas contempladas en la temática Producto Elaboración del guion

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Presentación del sociodrama 

Desempeño: Observación durante la presentación del sociodrama del nivel de percepción adquirido por el estudiante en el desarrollo del tema.

7. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Ambientes de aprendizaje: Aulas de clase. Medios virtuales: Guía de aprendizaje – internet_ Recursos equipos: Computador - Impresora

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8. BIBLIOGRAFIA

Básica recomendada:

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https://www.google.com.co/? gfe_rd=ctrl&ei=6sj_UuPhFObd8geQsIDQAQ&gws_rd=cr#q=libros+que+hablen+de+planeacion+estrategica

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https://www.google.com.co/? gfe_rd=ctrl&ei=6sj_UuPhFObd8geQsIDQAQ&gws_rd=cr#q=las+metas+personales+y+las+de+la+organizacion

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https://www.google.com.co/? gfe_rd=ctrl&ei=6sj_UuPhFObd8geQsIDQAQ&gws_rd=cr#q=las+metas+personales+en+la+adolescencia



https://www.google.com.co/? gfe_rd=ctrl&ei=6sj_UuPhFObd8geQsIDQAQ&gws_rd=cr#q=cometencias+requeridas+en+un+trabajo

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https://www.google.com.co/? gfe_rd=ctrl&ei=6sj_UuPhFObd8geQsIDQAQ&gws_rd=cr#q=video+de+entrevistas+laborales

Complementaria: 

DIRECCIONES PARA BUSQUEDA DE EMPLEO

Misión Temporal

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Dirección kra 47 # 84-43 Teléfono: 3566813-3488505 Adecco Dirección: Cr49 C 80-264 L-1 EdifKartier Teléfono: 3737166 - 3582071-3490314 http://www.adecco.com.co Servicios Eventuales de la Costa CR 61 N° 64 99, Barranquilla, Teléfono: 3490313-3490314 Cooperamos De Colombia Ltda Cr.45 No. 34-44 Of.301, Barranquilla, Atlántico, Colombia Teléfono: 3419634-3419650 Contratec Dirección: Kra 55# 74-95-Telefono: 3680618 Servicio Nacional del Empleo Senalde Dirección: Kra 54 #68-60-Telefono: 3566874 Organización Serdan Carrera 54 No 72 - 147 Local 213 C.C. Bulevard 54 3693096 / 3693093 / 3693094

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2014

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