Guia del Proyecto Emprendedor Personal PDF

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Programa de Estudios/Programa Formación Humanística Sesión N° Experiencia Curricular: Creatividad e Innovación Semestre 202_ Contenido temático: GUIA DEL PROYECTO EMPRENDEDOR PERSONAL Docente: Tipo de Material Informativo Guía de proyectoGUIA DEL PROYECTOEMPRENDEDOR PERSONALEl Proyecto Emprendedor P...

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MATERIAL INFORMATIVO Programa de Estudios/Programa Experiencia Curricular: Contenido temático:

Formación Humanística

Sesión N°1

Creatividad e Innovación

Semestre 202_

GUIA DEL PROYECTO EMPRENDEDOR PERSONAL

Docente: Tipo de Material Informativo

Guía de proyecto

GUIA DEL PROYECTO EMPRENDEDOR PERSONAL El Proyecto Emprendedor Personal, es un producto académico acumulativo de experiencias de aprendizaje y de análisis del entorno más cercano del estudiante, como parte de su formación en emprendimiento. FASE PREPARATORIA

Para poder iniciar el Proyecto Emprendedor Personal cada estudiante elabora su portafolio a través de una página web en Wix o Google Site. Esta puede ser aquella desarrollada en el curso de Cátedra Vallejo o puede crear una nueva. Páginas y tutoriales sugeridos:

N ° 1 2 3

Título Página de Wix Página de Google Site Tutorial Wix

4

Tutorial Google Site

5

Otros tutoriales:

Enlace https://es.wix.com/ https://sites.google.com/ https://www.youtube.com/watch? v=IhZ0rh5aPvI https://www.youtube.com/watch? v=8JN4nBguL0I Los encontrarán en el adjunto en Blackboard

La página Web deberá contener las siguientes pestañas: la presentación personal, problema de su entorno personal, mis habilidades, mi debilidad, metas y objetivos a corto plazo, acciones, valor personal y Business Model You.

ELABORACIÓN DEL PORTAFOLIO PRIMERA PESTAÑA: PRESENTACIÓN PERSONAL En la primera pestaña el estudiante deberá presentarse, por lo que deberá incluir sus nombres y apellidos; dos claves del autoliderazgo que lo han ayudado en su desarrollo personal; dos valores que guían su conducta (audio y texto); sustentará dos inteligencias múltiples que posee; y finalmente comentará sobre las personas que han influenciado de manera significativa en su desarrollo personal. Utilizará una herramienta digital para su presentación. Los contenidos de esta pestaña corresponden a la sesión 1 y 2, se sugiere revisar con detenimiento para una adecuada elaboración. SEGUNDA PESTAÑA: PROBLEMAS DE SU ENTORNO En la segunda pestaña el estudiante deberá describir un problema de su entorno personal, identificando dos causas y dos consecuencias de este. Ello se llevará a cabo mediante la elaboración de su árbol de problemas. Este producto consiste en dibujar un árbol y ubicar el problema a la altura del tronco, las raíces como las causas y las ramas como las consecuencias. Cabe mencionar que en el curso de Tutoría III también recibirán alcances de como elaborar el árbol de problemas. TERCERA PESTAÑA: MIS HABILIDADES En la tercera pestaña el estudiante describirá tres habilidades personales, tres habilidades sociales y tres habilidades directivas que considera importantes y desea mantener. Así miso deberá explicar cómo estas aportan a su desarrollo personal. Para ello utilizará una herramienta digital en su presentación. Los contenidos de esta pestaña corresponden a la sesión 3, 4 y 5, se sugiere revisar con detenimiento cada una de ellas para una adecuada elaboración. CUARTA PESTAÑA: MI DEBILIDAD En la cuarta pestaña el estudiante describirá y explicará una habilidad personal, social o directivas que desea corregir. Para este efecto utilizará una herramienta digital para su presentación. Los contenidos de esta pestaña corresponden a la sesión 5, se sugiere revisar con detenimiento para una adecuada elaboración. QUINTA PESTAÑA: METAS Y OBJETIVOS A CORTO PLAZO En la quinta pestaña el estudiante presentará una meta y tres objetivos a corto plazo dirigidos a superar la debilidad que identificó en la pestaña anterior. Para este efecto utilizará una herramienta digital para su presentación. Los contenidos de esta pestaña corresponden a la sesión 6, se sugiere revisar con detenimiento para una adecuada elaboración.

SEXTA PESTAÑA: ACCIONES En la sexta pestaña el estudiante deberá proponer dos acciones para alcanzar cada uno de los tres objetivos a corto plazo (dos por cada uno) propuestos en la pestaña anterior. Así también deberá mostrar evidencias de la ejecución de dichas acciones. Los contenidos de esta pestaña corresponden a la sesión 6, se sugiere revisar con detenimiento para una adecuada elaboración. SEPTIMA PESTAÑA: VALOR PERSONAL En la séptima pestaña el estudiante deberá describir su valor personal, es decir las cualidades por los que su entorno personal o comunidad lo reconocen; y como estas pueden ser empleadas para impactar positivamente. Los contenidos de esta pestaña corresponden a la sesión 6, se sugiere revisar con detenimiento para una adecuada elaboración. OCTAVA PESTAÑA: BUSINESS MODEL YOU (Su modelo de negocio) Finalmente, en la octava pestaña el estudiante presenta el lienzo Business Model You; además de una grabación donde explica sus cualidades y como aporta al desarrollo de su entorno. Los contenidos de esta pestaña corresponden a la sesión 7, se sugiere revisar con detenimiento para una adecuada elaboración.

REFERENCIA Serrano Ortega Manuel-Blázquez Ceballos Pilar. Design thinking: lidera el presente. Crea el futuro. [1a ed.]. Madrid: Esic Editorial 2016. Print. https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/ghjb9a/alma991000457419707001...