Hojas DE Trabajo. Documental - Biografía y obra de Freud PDF

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Actividad tema 7, completa. Profesora Lucía...

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DOCUMENTAL: “SIGMUND FREUD: ANÁLISIS DE LA MENTE” (1995) (COMPLETA Y CONTESTA)

Sigmund Freud (1856-1939). Se le considera el líder del Psicoanálisis. Nació en 1856 en Freiberg, Moravia, a 160 km al norte de Viena. Hijo de un comerciante judío de lana. Su madre tenía 20 años menos que su padre. Tenía dos hermanastros mucho mayores que él. A los 2 años su madre tiene un segundo hijo que muere seis meses después. 1860 se trasladan a Viena, donde había un importante ______ghetto judío_ _______. Tenía 5 hermanas y un hermano. Siempre recibió un tratamiento ___especial_____ en su familia. Sacaba muy buenas notas y estudiaba idiomas por su cuenta. Tenía una afición poco habitual: guardaba una descripción detallada de los ___sueños de su niñez_____________. En 1873 ingresa en la Escuela de Medicina____________ de la Universidad de Viena. Siendo aún un estudiante llevó a cabo una importante investigación sobre los órganos sexuales de las anguilas y el sistema nervioso de los peces. Quería ser un _____investigador científico_________ ______________ pero había un cupo muy reducido para los judíos, por lo que decidió convertirse en ___médico_________ aún en contra de su voluntad. En 1884 empieza a investigar una nueva droga que podría hacerle conseguir la fama: cocaína. Había oído hablar de sus efectos terapéuticos con soldados austríacos, y decidió experimentarla en si mismo. Precipitadamente empezó a recomendar su uso como remedio terapéutico. Ignoraba sus _propiedades adictivas___________ __________. Desafortunadamente sus experimentos sobre la cocaína acabaron en desastre. La prescribió a un amigo íntimo con la esperanza de desengancharlo de una adicción a la _morfina__________, pero entonces desarrolló otra adicción a la cocaína. Otro colega descubrió que podía usarse como un ___anestésico_________ en cirugía ocular. A pesar de la mala fama, Freud continuó usando cocaína como ____reconstituyente_________ hasta 1895. Como la usaba intermitentemente, nunca se convirtió en adicto. A lo que era realmente adicto era al trabajo. 1885 estaba de interno en el Hospital General de Viena. Su especialidad eran las __enfermedades nerviosas___________ _____________. La enfermedad mental era la asignatura pendiente de la medicina del siglo XIX, tanto en lo que se refiere al___conocimiento__________, como al _________tratamiento____. Los médicos más ilustrados asumían que la histeria tenía una causa física, tal como un daño nervioso o lesión en el cerebro. Freud compartía esa visión cuando fue a París en 1885 para estudiar los trastornos nerviosos con Jean-Martin ____Charcot_________. Charcot su

mía a pacientes histéricos en un estado de hipnosis. Lo que tomó de las ideas de Charcot es que “las enfermedades pueden ser causadas por ideales”. Charcot hipnotizaba a pacientes y probó que se pueden introducir ideas en alguien en estado hipnótico y producir un síntoma psíquico. Su idea clave era que podía haber algo en alguna parte de la mente que tuviera relación directa con el tipo de síntomas que mostraban los histéricos. No estaba sólo en el _cuerpo_______, sino también en la _mente_______. Más específicamente en alguna parte oculta de la mente: la ___segunda mente__ _________, que con el tiempo Freud acabaría llamando el ____inconsciente_____________. Tras volver de París en 1886 Freud abrió su propia __consulta__________ en Viena. Comenzó su trayectoria en la medicina practicando la ___hipnosis________. El famoso diván freudiano procede de entonces (era más fácil poner a alguien en trance si estaba tumbado). Esperaba llegar a la 2ª mente de un paciente y acabar con la histeria mediante la __sugestión hipnótica________ _________. No funcionaba, pero no era menos efectivo que otras terapias de la época que también usaba (aguas minerales, electroterapia, hidroterapia, magnetismo…). Llegó a conocérsele como el magnetizador. Nada de eso funcionaba y quería entender el porqué del fracaso. Su colega Joseph Breuer le proporcionó una pista crucial. Breuer utilizaba el procedimiento de la cura de charlas con una paciente conocida en la historia psicoanalítica como __Anna O_____ __. Era una histérica grave; sufría contracturas y parálisis, tenía deteriorada la visión y el habla. Breuer empezó a verla diariamente y descubrió que cuando ella le hablaba del origen del síntoma, éste tendía a desaparecer. Ella misma acuñó el término de ___cura_____ de __charlas______ que se convirtió en la base de toda psicoterapia. Usando aún la hipnosis, Freud introdujo este tratamiento: hablaba con sus pacientes sobre sus síntomas, intentando descubrir __dónde____ y ___cómo___ empezaron. Paciente tras paciente remontó su histeria hasta las experiencias traumáticas de la infancia referentes al sexo (raíz de la enfermedad neurótica). Creía que toda histeria se derivaba de un abuso sexual en la infancia. Con el tiempo arguyó que podía derivarse tanto de un abuso real como de una ______fantasía sexual reprimida y culpable__________________________________ de la infancia. En ambos casos el sexo estaba en el fondo del problema. Freud reflexionó sobre por qué sus pacientes femeninas parecía que se enamoraban de él (hecho que trataba de reconducir para poder seguir trabajando con sus pacientes). Con el tiempo se dio cuenta de que sus pacientes le estaban transfiriendo sentimientos pasionales que tenían hacia sus padres. El concepto de __transferencia_____________ se convirtió en un instrumento crucial en psicoterapia. Se casó y tuvo 6 niños. Detestaba el control de la natalidad mediante el método de la retirada y con su trabajo con pacientes masculinos llegó a al a conclusión de que esa era la causa fundamental de la _____ansiedad neurótica___ ________ en los hombres, para lo que debían mantener un contacto sexual libre con su cónyuge.

Tras el nacimiento de Anna en 1895 y hacer popular el concepto de __líbido________, Freud renunció al sexo durante varios años. (Sublimación) En 1890 había conseguido el suficiente éxito con su técnica de asociación libre como para abrir nuevas oficinas en Viena. A los 40 años tras el dolor por la muerte de su padre decidió autoanalizar su propio inconsciente. Venció sus propias resistencias e interpretó su propio inconsciente. Había encontrado el camino real hacia el inconsciente: los ___sueños______. Y había desarrollo un método para investigar ese camino, la ___asociación libre__________ _______, que consistía en relacionar todo lo que viniera a la mente sin límite alguno. Empezó a practicar la asociación libre todas las noches usando sus sueños. Tenía fobia a viajar, tendencia a desmayarse en presencia de otros hombres importantes y sufría una severa adicción al tabaco. Durante 1 año empeoraron sus síntomas porque se centraban en aquellos sentimientos que le generaban vergüenza o ansiedad y que habían acabado en el inconsciente: fantasías de incesto, de asesinato, formas inaceptables de rivalidad, odios reprimidos… El hecho de que de pequeño deseara la muerte de su hermano o se sintiera atraído por su madre, era algo inaceptable para aquel tiempo. El deseo sexual hacia su madre o el odio del niño hacia el padre eran sentimientos difíciles de reconocer en uno mismo. Observaba estos recuerdos con la mentalidad de un científico. Consideró la posibilidad de que todos los niños experimentaran estos sentimientos de amor y odio hacia sus padres y fueran parte del proceso de ____desarrollo_______ del ser humano. Puso nombres a todo ello: Complejo de Edipo________ (dirigimos nuestro primer odio de instinto asesino hacia nuestro padre) y nuestro primer estímulo sexual hacia nuestra madre. Sus teorías no eran del todo aceptadas. Su autoanálisis duró 4 años. No superó todas sus neurosis pero sí que superando su fobia a viajar. De hecho, en 1901 viajó a Roma. Escribió “La interpretación de los sueños” un diario de su autoanálisis, publicado en 1899, aunque él puso la fecha de edición en 1900 porque quería hacerlo entrar en el siglo XX. Vendió solo 300 ejemplares en 6 años. Hacia 1900 tomaba forma una nueva ciencia, el Psicoanálisis. Su objetivo era extenderlo por el mundo y darle forma de movimiento internacional. Estaba preocupado por el antisemitismo: fue tachada de ciencia judía. Hacia 1902 había conseguido reunir a un pequeño círculo de seguidores. Se reunían los miércoles en la sala

de

espera

de

Freud

y

acabó

convirtiéndose

en

la

_______Sociedad

de

los

Miercoles________________________. El primer tema de reunión fue el sentido de _____fumar tabaco______________. Continuó escribiendo y alcanzó éxito con un libro que ilustraba el inconsciente con ejemplos de la vida cotidiana y que introducía una de sus ideas: el ___error freudiano_____ ____________. Sueños, deslices y bromas. “Psicopatología de la vida cotidiana”. Deseaba conocer a Carl Jung un psiquiatra que debía convertirse en el principal discípulo de Freud. En 1909 lo invitaron a ir a América a dar una serie de conferencias en la Universidad de _Pla______ en la que recibió el doctorado _honoris causa________ ________. Sin embargo, el reconocimiento científico del Psicoanálisis estaba aún lejos. Sus discípulos empezaron a diferir en algunos puntos, con lo que cortó la relación con ellos (incluido Jung). Tras ello creó un _comité_______ _________ de discípulos incondicionales. La 1ª Guerra Mundial impactó mucho a Freud quien empezó a preocuparse por el lado oscuro del inconsciente, la psicología de los seres humanos y el potencial _agresivo_________ de los hombres. La guerra le afectó tanto ___en el plano personal______ como ____en el filosófico_____________. Sus problemas económicos continuaron tras la guerra. Su hija favorita, Sofie, murió por desnutrición y neumonía en 1920. Seis semanas después publicó “Más allá del principio del placer” en el que argumentaba que hay un instinto más allá de la libido en los hombres, un instinto agresivo. Desarrolló su doble teoría de Eros y Tánatos. __Tánatos_________ era el impulso agresivo y destructivo. ___Eros____ era el impulso amoroso y constructivo. Afirmaba que el hombre tiene una necesidad primaria de destruirse a si mismo cuando se le deja libre. 1923 - desarrolló un tumor cancerígeno en la __boca__________ y tuvo que llevar una prótesis. Se le apodó el __monstruo________. Tenía dificultades para hablar y comer. Se hizo más tímido. A pesar de ello seguía siendo adicto al tabaco, era su consuelo. Nunca analizó su adicción. Hacia 1920 era el ___psiquiatra_________ más famoso del mundo. Un periódico de Chicago le ofreció 25000 dólares para que psicoanalizara a dos adolescentes que habían matado a un amigo sólo por diversión. También le pidieron una revisión de guiones, a cambio de 100000 dólares. Lo rechazó. No entendía a las mujeres, a quienes llamó: el ___continente oscuro___________ ___________. Tenía respuestas, pero le resultaban insatisfactorias y ofensivas. Decía que las mujeres se sienten inferiores porque no tienen pene y que sentían envidia por ello. Creía que una mujer en torno a los 30 años tenía ya una personalidad tan rígida que era imposible cambiar. La mujer posee un ___super ego defectuoso___________ _____________. Su hija Anna también se convirtió en psicoanalista. En 1918 Freud __rompió_______ una regla del psicoanálisis cuando empezó a psicoanalizar secretamente a su hija.

En la 2ª Guerra Mundial sus libros fueron ____quemados______. “Estamos progresando; en la Edad Media me hubieran quemado a mí, ahora se conforman sólo con quemar mis libros”. Entre ellos estaba “El malestar en la cultura”. Se volvía pesimista en lo que se refiere a la sociedad humana. En 1938 tras la entrada de Hitler en Viena, se negó a marcharse; se sentía protegido por sus amigos poderosos. Su consulta fue saqueada. Su hija fue retenida en el Cuartel General de la Gestapo. Tras ello aceptó marcharse. Viajaron a Londres. Sus hermanas murieron en campos de concentración. Su hija Anna estaba muy deprimida. El psicoanálisis era reconocido por toda la sociedad occidental, aun así, él se sentía insatisfecho puesto que era rechazado por muchos como una verdadera ciencia. En 1939 Freud decidió que había llegado la hora de morir y lo hizo con una dosis letal de morfina. Su cáncer se había reproducido. Se veía a sí mismo como un arqueólogo de la mente, extrayendo los viejos secretos del inconsciente.

Clase: La transferencia era cómo elx paciente transimitía sus emociones al psicoterapeuta, y contratansferencia la influencia de las emociones del terapeuta. ¿? -Escuela de Nancy: aprendió que no era necesario hipnotizar a la persona, con una presión en la cabeza se puede sugestionar al paciente para comenzar la terapia.

Preguntas: 1. Porque no podía hipnotizar a todos los pacientes, ya los que hipnotizaba duraba pocas horas o no se dejaban. 2. Los pacientes decían sin pensar qué les venía a la cabeza, sin procesarlo, para conocer los pensamientos de los individuos y conocer si tenían algún tipo de trastorno. 3. Cuando el estado de ansiedad les impedía dejar que el terapeuta continuara con la terapia hipnótica.. A medida que se acortaba la descripción de un síntoma de la experiencia traumática, los pacientes mostraban resistencia. 4. Los sueños disfrazan el sentido verdadero del mismo, su significado real. Según Freud, la condensación de los sueños significa que los aspectos de la vida de los individuos se agrupan en un símbolo que aparece en el sueño.

Durante el sueño las defensas de la persona se encontraban en niveles mínimos, por lo que la experiencia reprimida alcanzaba la conciencia de manera disfrazada. Así pues, había gran diferencia entre lo que el sueño aparentaba y lo que realmente representaba. Cuando la persona está soñando puede aflorar sus impulsos escondidos porque sus defensas son mínimos, pero aparecen simbólicamente. 5. Parapraxes son lapsus en el lenguaje, olvido de objetos… Memorias inconscientes; el humor es un modo de dar rienda suelta a los pensamientos reprimidos, y las personas usamos bromas para expresar las tendencias sexuales inaceptables o agresivas. 6. Primero afirmaba que la histeria era el resultado de una seducción sexual en la infancia, y después mantuvo que las seducciones eran fantasías de los pacientes. Abandonó esta teoría básicamente porque esta teoría se basaba más en motivos personales que no se podían cuestionar que en evidencias científicas. Concluyó que los incidentes imaginados eran reales para los pacientes, sus fantasías. La seducción carecía de importancia pero su primera doctrina permaneció intacta: la base de la neurosis estaba en la represión de los pensamientos sexuales. 7. El ‘’ello’’ es la parte inconsciente de la mente que exige satisfacer todas sus demandas. Además contiene todos los instintos y tiene a su disposición los primeros procesos de la acción refleja y el deseo de autocumplimiento. El ‘’yo’’ (mediador) es encontrar los objetos del entorno para satisfacer las necesidades del ‘ello’’, y está gobernado por el principio de la realidad. Reduce o elimina la ansiedad. El ‘’super yo’’ es la parte de la consciencia o interiorización de la experiencia por lo que un niño se siente castigado o premiado. 8) Explicaba el suicidio y otros conceptos con el concepto de Tanathos. 9) Tres tipos de ansiedad: ansiedad objetiva(ansiedad real del entorno), ansiedad neurótica, ansiedad moral,(violamos algunos de los valores del super ego). 10) El principal es el mecanismo de represión. Consiste en que las ideas reprimidas acceden a la conciencia cuando se disfrazan lo suficiente como para no causar ansiedad. Se manifiestan en sueños, en humor, síntomas físicos durante la libre asociación y en las parapraxias. 11) Orden: oral(1 año), anal(2/3 años), fálica(3/5años), latente(pubertad) y genital(resto de la vida). Si hay una sobregratificacioN o infragratificación hay una fijación. Fase oral: Con un carácter que tuvo una fijación en la fase oral seria una persona buen oyente, una persona que le gusta comer, beber y fumar en exceso.Y además una persona dependiente y crédula. Por el contrario una persona que hubiera tenido una fijación en la fase final, seria una persona sarcástica, cínica, sadica...

Fase anal: si se produce una fijación en la primera fase tendríamos un carácter anal expulsivo, es decir una persona generosa, desordenada, derrochadora. En cambio si fuera en la segunda fase, en la anal repentida seria un persona aficionada el coleccionismo, avara, ordenada y perfeccionista. Complejo de Edipo en la etapa fálica. 12) Parapraxias y sentido del humor, eran las técnicas que desarrollo para desarrollar su teoría. 13) Las principales críticas que se realizaron al psicoanális de Freud fueron que se le daba demasiada importancia a la sexualidad , manipulaba los fines para que sucedieran(buscar txto) 14) Las aportaciones de la psicología: La expansión del dominio de la psicología, el origen de un nuevo método psicoterapeútico y la creación de una teoría explicativa de gran parte de la conducta normal y anormal de todos los aspectos de la psicología humana. 15)En que Jung dijo que el libido era una fuente de energía aplicable al crecimiento positivo.

17)Son predisposiciones para responder determinadas experiencias emocionalmente a diferentes emociones y provienen del inconsciente colectivo. 18)Entre introversión y extroversión 19) La sincronidad para Jung significaba coincidencia. 20) Para Adler, nosotros nacemos y nos sentimos inferiores por que hay cosas que no sabemos hacer , lo vamos superando y tomamos los de superioridad , formando nuestra personalidad. Las personas abrumadas por estos sentimientos de inferioridad adoptan un complejo de inferioridad.

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