Inventario Juegos y juguetes para nivel escolar primario PDF

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Ejemplo de inventario de ludoteca (codigos y caracteristicas de clasificacion)...

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Fundación Juego y Desarrollo Humano Centro de Pedagogías Alternativas

Curso Enlínea EDUCADOR LUDOTECARIO Facilitador: William Franco Garcia Meneses Ph.D.

PRÁCTICA DE CLASIFICACIÓN ESAR Como ya se señaló antes el sistema ESAR es utilizado desde hace más de diez años a escala internacional en el ámbito de las ludotecas. Este sistema es muy útil y práctico para realizar la organización, clasificación y codificación de nuestro material lúdico, pues se basa en la clasificación desarrollada por Piaget a través de su Teoría Cognoscitiva. De esta manera, un ludotecario puede tener su material ordenado por tipo de juego y aproximación de edad, misma que es útil cuando se requiere prestar el material a los asistentes en las ludotecas, pero también recordar de inmediato qué material es mejor para cada edad y por qué. Como parte de nuestra formación como EDUCADORES LUDOTECARIOS realizaremos la clasificación de Juegos y Juguetes de nuestra Ludoteca, o si aún no nos desempeñamos en una entonces haremos la clasificación de Juegos y Juguetes en la institución en la que trabajamos o los que tengamos en nuestro hogar. El mismo involucra los siguientes pasos: 1. INVENTARIO. El inventario es la etapa a través de la cual registramos la existencia de todos los juegos y juguetes, así como la descripción detallada de cada uno de ellos. El inventario es un documento muy importante en cualquier institución, por lo que de la misma manera, habrá que esmerarse en hacer un inventario lo más detallado posible, ya que de él dependerá que cumplir el objetivo del inventario que es el de registrar el material lúdico existente y describirlo, para que más adelante pueda ser clasificado, codificado y finalmente contar con el documento de inventario y codificación ESAR. Para realizar el inventario seguiremos los siguientes pasos: a) Buscar y reunir todos los juegos y juguetes. b) Elaborar una tabla para el registro, material por material. c) Registrar de manera manual cada uno de los materiales lúdicos. a) Buscar y reunir todos los juegos y juguetes: Para ello, lo primero que debemos hacer es buscar y reunir todos los juegos y juguetes que tengamos en nuestra ludoteca, nuestra institución o nuestro hogar (según lo que determine cada participante). Como en este ejemplo, reunimos todos los juegos y juguetes que tenemos. b) Elaborar una tabla para el registro, material por material: en este paso lo que debemos hacer es diseñar una tabla para el registro del material lúdico. El mismo puede tener los siguientes componentes: Número, Nombre, Cantidad, Descripción y Observaciones. El número sirve para identificar y contabilizar el material lúdico dentro del conjunto de material que poseemos. En nombre se anota el del juego o juguete. Si este viene o tiene su empaque, anotamos el mismo. En caso de no tener empaque, anotamos el nombre con el que lo conocemos o investigamos el nombre del material. En cantidad se anota el número de unidades del material lúdico, y en caso de ser un único ejemplar, se anota el mismo.

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Curso Enlínea EDUCADOR LUDOTECARIO Facilitador: William Franco Garcia Meneses Ph.D.

En descripción detallamos las características físicas del juego o juguete, comenzando por el material del que está hecho, el color, forma, componentes y cualquier otra características que registrado permita reconocer el material lúdico entre el resto. En Observaciones se anotan detalles que sean relevantes señalar para la institución o por nosotros como responsables de inventario. En el mismo se anotan libremente aquellos aspectos que se desean señalar, ya sea el estado del juguete, su origen o procedencia. No.

Nombre

Cantidad

Descripción

Observaciones

c) Registrar de manera manual cada uno de los materiales lúdicos: es el paso a través del cual completamos la tabla con todos y cada uno de los materiales lúdicos que hemos reunido. Como en nuestro ejemplo, una vez reunidos los materiales, el registro en la tabla permitirá contar con un inventario como el siguiente: No. 1 2 3 4 5 6

7 8

9

10

Nombre Muñeco Ratón

Cantidad Descripción 1 Muñeco de tela de color blanco con puntos. Ratón con bufanda. Pequeño camión 1 Camión de madera con 4 ruedas. Madera sin tratar. Trompo 3 Trompos de madera (colores azul, verde, marrón) Cachina (Canica) 9 Cachinas de cristal. Diferentes colores Dominó 1 En caja de madera. 28 fichas de color negro. Cubo de 1 8 cubos de diferentes tamaños construcción (pequeño a grande) y diferentes colores. Cubilete 1 Cubilete de cuero color marrón con 6 dados de hueso color blanco. Puzzle cubo 1 Puzzle con 12 cubos para formar 6 “Vehículos imágenes de vehículos grandes. Grandes” Tabú 1 Juego de mesa con un tablero de cartón, reloj de arena, bocina de goma, chirriador, 2 figuras de plástico, 3 grupos de tarjetas y hoja de instrucciones de juego. Franelas de 1 Juego de franelas para estimulación estimulación sensorial. 19 piezas sensorial cuadradas de franela, distintos materiales y distintos colores. En una bolsa de tela de color amarillo.

Observaciones

Cada uno con su cordel. 5 medianas y 4 pequeñas.

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Es importante que el primer paso de inventario se realice a mano, con lápiz y papel, pues los detalles que surgirán de este trabajo involucrarán anotaciones extras, borrones y añadiduras, pues se trata de anotar la información de primera mano. En caso de que la ludoteca o institución ya posea un inventario, se tratará de controlar y constatar la exactitud del mismo, por lo que vale la pena trabajar también con lápiz sobre una copia del mismo, pues se trata de corroborar, enmendar, mejorar y/o confirmar la información allí anotada. En todos los casos, se trata de un borrador, que más adelante será mejorado....