Katharine Kolcaba y Rmon T. Mercer PDF

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Katharine Kolcaba: Confort de los pacientes hospitalizados en el servicio de neurocirugía: Por consiguiente el eje de esta investigación lo determina el confort basado en la teoría de Katharine Kolcaba quien mediante su modelo ratifica la complejidad del ser humano evaluando el contexto físico, perteneciente a las sensaciones del cuerpo, contexto social perteneciente a la consciencia interna del yo, como: autoestima, autoconcepto, sexualidad, y el significado de la vida, en relación con un orden o estado superior, el contexto psicoespiritual el cual se refiere a las relaciones interpersonales, familiares y sociales.

Necesidad de cuidados en la salud: Kolcaba define las necesidades de cuidados a la salud como necesidades para conseguir la comodidad, a partir de situaciones estresantes de cuidado para la salud que los sistemas tradicionales de apoyo de los receptores no pueden satisfacer. Incluyen necesidades físicas, psicoespirítuales, sociales y ambientales, que se observan a través del seguimiento y de los informes verbales y no verbales, así como necesidades relacionadas

con

los

parámetros

fisiopatológicos,

educación,

apoyo,

asesoramiento e intervención financiera . Los cuatro contextos de la experiencia (físico, psicoespiritual, social y ambiental) (Kolcaba, 1994; Kolcaba & Fox, 1999). Los tipos de comodidad pueden definirse como (Kolcaba, 2001):

 Físico: perteneciente a las sensaciones corporales.  Psicoespirítual: perteneciente a la consciencia interna del yo, como: autoestima, autoconcepto, sexualidad, y el significado de la vida, en relación con un orden o estado superior.

 Social: se refiere a las relaciones interpersonales, familiares y sociales.  Ambiental: perteneciente al entorno y condiciones e influencias externas, como: luz, ruido, temperatura, entre otros, y como se interrelacionan los sentidos con los contextos surgiendo una estructura taxonómica, en la cual la

comodidad de los pacientes es experimentada en un contexto y sentido especifico. Dicha estructura taxonómica permitió a Kolcaba el desarrollo del Cuestionario General de Comodidad (GCQ).

Bibliografía: Galán, G. N. (2010). Estudio de caso con utilización del instrumento de Katharine Kolcaba

teoría.

Enfermería

Neurológica,

96.

Obtenido

de

https://www.medigraphic.com/pdfs/enfneu/ene-2010/ene102j.pdf

Ramona T. Mercer: Es una enfermera que se dedicó al estudio e investigación sobre la salud materno infantil y la familia. Ramona Mercer, con su teoría Adopción del Rol Maternal (ARM), propone la necesidad de que los profesionales de la Enfermería tengan en cuenta el entorno familiar, la escuela, el trabajo, la iglesia y otras entidades de la comunidad como elementos importantes en la adopción del rol maternal. Investigaciones de Ramona Mercer han tenido profundo impacto para la formación de profesores de enfermería. No solo por su teoría ARM. R. Mercer. Su teoría ARM ha sido comprobada de manera exhaustiva. La investigación constante permite excelente práctica de Enfermería. Como base científica da luz a Investigaciones nuevas en Enfermería. ARM es un tema fundamental en enfermería (cuidados para el embarazo, parto, Puerperio, etc. Ramona Mercer con su teoría ARM propone la necesidad de que los profesionales de enfermería tengan en cuenta el entorno familiar, la escuela, el trabajo, la iglesia y otras entidades de la comunidad como elementos importantes en la ARM Según Mercer existen estadios para la Adopción del Rol Maternal así:

 Anticipación: empieza durante la gestación e incluye los primeros ajustes sociales y psicológicos al embarazo

 Formal: empieza en el nacimiento e incluye el aprendizaje del rol y su activación. Las conductas de rol se orientan por medio de las expectativas formales y consensuadas de los otros en el sistema social de la madre.

 Informal: la madre crea sus propias maneras de realizar el rol materno, haciendo que encaje en su vida basándose en sus experiencias.

 Personal: La mujer interioriza el rol. Experimenta armonía, confianza y seguridad para cuidar al recién nacido. Mercer utilizo la lógica deductiva y la inductiva para desarrollar el marco teórico del estudio de los factores que influyen en la adopción del rol materno durante el primer año de maternidad y en su teoría. Las teorías del rol y de desarrollo y el trabajo de Rubín en la realización de rol maternal proporcionan una base para el marco. Mediante la práctica y la investigación, observo la adaptación a la maternidad cuando una enfermedad materna complicaba el periodo posparto, cuando nacía un niño con un defecto y cuando una adolescente se convertía en madre. TEORIAS INTERMEDIAS. (30 de 5 de 2013). Obtenido de ADOPCIÓN DEL ROL

MATERNO-CONVERTIRSE

EN

MADRE:

http://teoriasintermedias2013.blogspot.com/2013/05/adopcion-del-rol-maternoconvertirse-en.html

Biografía de Katharine Kolcaba: Katharine Kolcaba nació en Cleveland, Ohio en 1944; en 1965 se diplomó en enfermería en St. Luke’s Hospital de Cleveland. Trabajo tiempo parcial durante algunos años como enfermera medico quirúrgica, considerando el cuidado prolongado y cuidado domiciliario. En 1987, consiguió la primera licenciatura superior que se realizaba en enfermería en la escuela de Enfermería Frances Payne Bolton, de la Case Western Reserve University (CWRU). Estudio una especialidad en gerontología, mientras la llevaba a cabo, asumió el cargo de enfermera en jefe de la unidad de demencia. En dicha unidad, empezó a

teorizar acerca de la comodidad o confort. Después de realizar una maestría en enfermería, trabajo como profesora en la University of Akron College of Nursing. Desde entonces, posee el certificado de gerontología de la American Nurses Association (ANA). Volvió a la CWRU para realizar un doctorado en enfermería a tiempo parcial mientras continuaba trabajando como profesora de tiempo completo. Durante los siguientes 10 años, utilizó el trabajo de su doctorado para desarrollar una teoría y demostrarla; publicó un análisis del concepto del confort con su esposo, el filósofo (Kolcaba & Kolcaba, 1991) quien elaboró un diagrama con los aspectos de la comodidad (Kolcaba, 1991), utilizó la comodidad como objetivo del cuidado, contextualizó la comodidad en una teoría de nivel intermedio y demostró la teoría en un estudio de intervención. En 1995 recibió un premio honorífico como investigadora de la Midwest Nursing Research Society del Lillian De Young Resarch Award del University of Ackron College of Nursing, por su labor sobresaliente en el desarrollo de la investigación, se doctoró en enfermería en 1997 y recibió el certificado de autoridad (especialista en enfermería clínica) al mismo tiempo. Así mismo recibió el Marie Haug Student Award por su excelente trabajo en estudios anteriores en la CWRU, es miembro de la ANA Society of Scholars y aparece en el Who´s Who in American Nursing (1991) y en The Enciclopedia of Nursing Research. En la actualidad, Kolcaba es profesora asociada de enfermería en la University of Akron College of Nursing, en donde enseña teoría e investigación en enfermera. Es fundadora y coordinadora del programa de enfermería parroquial local, y miembro de la ANA, la Sigma Theta Tau, la Midwest Nursing Research Society, y la Health Ministrie Association y League of Women Voters. Biografía Ramona T. Mercer: Ramona T. Mercer comenzó su carrera de enfermería en el año de 1950, en la escuela de enfermería St. Margaret en Montgomery (Alabama). Recibió el premio L; L. Hill por su excelencia en sus estudios. En 1962 se licencio en enfermería en la universidad de Nuevo México (Albuquerque), en 1964 obtuvo

la licenciatura en enfermería materno-infantil en la universidad de Emory y completo su doctorado en la universidad de Pittsburgh en 1973. En 1982 recibió el premio de enfermería materno-infantil. Su primer libro, cuidados de enfermería para los padres en situación de riesgo (1977), recibió el premio al libro del año por la revista americana de enfermería en 1978. Realizó un estudio sobre madres adolescentes que se vio reflejado en el segundo libro llamado, “Cuidado de la salud desde la perspectiva adolescente” (1979); El estudio sobre madres de diferentes edades se recopilo, en su tercer libro “Maternidad por primera vez: experiencia de adolescentes a las cuarenta”; y cuenta con una gran cantidad de libros acerca del cuidado materno. Mercer es miembro de varias organizaciones profesionales, ha sido miembro activo de numerosas comisiones nacionales. Entre 1983 y 1990 fue editora asociada del cuidado de salud internacional de mujeres.

Según Mercer existen estadios para la Adopción del Rol Maternal así:  Anticipación: empieza durante la gestación e incluye los primeros ajustes sociales y psicológicos al embarazo  Formal: empieza en el nacimiento e incluye el aprendizaje del rol y su activación. Las conductas de rol se orientan por medio de las expectativas formales y consensuadas de los otros en el sistema social de la madre.  Informal: la madre crea sus propias maneras de realizar el rol materno, haciendo que encaje en su vida basándose en sus experiencias.  Personal: La mujer interioriza el rol. Experimenta armonía, confianza y seguridad para cuidar al recién nacido. Mercer utilizo la lógica deductiva y la inductiva para desarrollar el marco teórico del estudio de los factores que influyen en la adopción del rol materno durante el primer año de maternidad y en su teoría.

Teoría Creada:

Luego de haber realizado sus estudios, Mercer se inspiró en su profesora y tutora, Reva Rubín, en la Universidad de Pittsburgh, también utilizo las teorías de rol y desarrollo, utilizo un planteamiento interactivo con respeto a la teoría del rol, recurriendo a la teoría de Mead (1978), se basó en el proceso de adquisición de rol de Thornton y Nardi (1973), así como el trabajo de Burr, Leigh, Day y Constantine (1979). Además, utilizo las teorías de Werner del proceso de desarrollo (1968) y su modelo de adopción del rol maternal utiliza los círculos de Bronfenbrenner (1979) como un planteamiento general de los sistemas. Mercer explica el proceso que enfrenta la mujer para convertirse en madre y las variables que influyen en este proceso desde el embarazo hasta el primer año después del nacimiento del hijo. Convertirse en madre hace referencia a las percepciones de la mujer respecto a su competencia para brindar cuidados al hijo. Al establecer su competencia, la madre anticipa el comportamiento del hijo, sabiendo cómo, qué, cuándo y por qué se hace algo para o con él con el fin de obtener el bienestar del hijo. El cuidado de enfermería debe de contribuir identificando junto con la madre situaciones que dificultan o fuentes de apoyo que contribuyen en este proceso, para plantear acciones que favorezcan la adopción del rol materno.

Aplicabilidad de la teoría en la práctica de Enfermería: La teoría propuesta por Mercer sirve como marco para la valoración, la planificación, la implantación y la evaluación del cuidado enfermero de las nuevas madres y sus hijos, la teoría de Mercer es útil para las enfermeras que trabajan en maternidades. Mercer relaciono los descubrimientos de las investigaciones de la práctica enfermera en cada intervalo de tiempo desde el nacimiento a lo largo del primer año, aplicando su teoría a diferentes ambientes pediátricos. También es utilizada en la organización del cuidado del paciente. De igual manera es utilizada en la orientación de planificación familiar.

La aplicación de esta teoría a la práctica asistencial sirvió como marco para la valoración, planificación, implantación y evaluación del cuidado del binomio madre – hijo. Cabe recalcar la importancia de las intervenciones de enfermería pues son la forma más efectiva de elevar las interacciones entre madre-hijo y el conocimiento materno sobre el cuidado infantil (18), ayudando a simplificar un proceso muy complejo de adaptación; la madre porque va a cumplir un papel importante en la sociedad en la formación de una persona pandimensional y el neonato por el paso de la vida intrauterina al medio externo.

Investigaciones donde ha sido utilizada la teoría: Mercer ha defendido que los estudiantes se impliquen en las investigaciones del profesorado. La investigación en colaboración con un estudiante de enfermería y un profesor asociado en 1977 y 1978 dio como resultado el desarrollo de un instrumento muy fiable y valido para medir las actividades de las madres acerca de la experiencia del embarazo y del parto. El trabajo de Mercer ha servido como marco para las investigaciones por ejemplo Sank utilizo la teoría de Mercer en la investigación de su tesis doctoral en la universidad de Texas. Reporte de caso de una Usuaria con 30 años de edad, asiste a la unidad Materno Infantil por control de Ginecobstetricia donde se ordena ecografía obstétrica la cual reporta oligoamnios; es trasladada a cirugía para extracción de producto de sexo masculino por cesárea. En el puerperio tardío presenta dehiscencia de la herida quirúrgica. Resultados: Son diversas las actividades que desarrolla la enfermera para lograr cada vez más una mejor situación de salud y por ende una mejor calidad de vida, con formación científica cumpliendo de ese modo con los criterios de la atención integral que implican la atención de lo físico, mental y espiritual. Discusión y Conclusiones:

Es importante recalcar el cuidado materno perinatal de la profesión de enfermería que ejerce el rol desde diversos campos de acción y en las diferentes etapas de la procreación. La aplicación de esta teoría a la práctica asistencial sirvió como marco para la valoración, planificación, implantación y evaluación del cuidado del binomio madre – hijo, ayudando a simplificar un proceso muy complejo y facilitando su comprensión para la aplicación del mismo en la práctica. Bibliografía  TEORIAS INTERMEDIAS. (30 de 5 de 2013). Obtenido de ADOPCIÓN DEL ROL

MATERNO-CONVERTIRSE

EN

MADRE:

http://teoriasintermedias2013.blogspot.com/2013/05/adopcion-del-rolmaterno-convertirse-en.html  Edith Ortiz-Félix, Rosario, Cárdenas-Villarreal, Velia Margarita, & FloresPeña, Yolanda. (2016). Modelo de rol materno en la alimentación del lactante: Teoría del rango medio. Index de Enfermería , 25(3), 166-170. Recuperado en 18 de octubre de 2020, de http://scielo.isciii.es/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S1132-12962016000200009&lng=es&tlng=es.  Alvarado, L. Guarin, L., Cañon-Montañez, W. (2011) ADOPCIÓN DEL ROL MATERNAL DE LA TEORISTA RAMONA MERCER AL CUIDADO DE ENFERMERÍA BINOMIO MADRE-HIJO: REPORTE DE CASO EN LA UNIDAD MATERNO INFANTIL. Revista del Cuidado; 2(2): 195-201...