LA Literatura DE LA EDAD Media LA Lírica Y LA Narrativa Medieval PDF

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apuntes de la profesora...

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LA LITERATURA DE LA EDAD MEDIA: LA LÍRICA Y LA NARRATIVA MEDIEVAL 1. Históricamente, ¿en qué fecha concreta entramos en la Edad Media? Históricamente la Edad Media comenzó en el siglo V y perduró hasta el siglo XV. 2. ¿Con qué hecho histórico? La Edad Media concreta su comienzo tras la caída del Imperio Romano de Occidente en el año 476. 3. ¿En qué año invaden los árabes la península Ibérica? Los árabes invadieron la Península Ibérica entre los años 711 y 1492. 4. ¿Con qué hecho histórico comienza la Reconquista? La Reconquista comenzó tras la batalla de Covadonga. 5. ¿Qué significó históricamente la batalla de las Navas de Tolosa? La Batalla de las Navas significó la histórica victoria de la alianza cristiana, además, fue sin duda, la batalla más importante de la Reconquista. 6. ¿En qué siglo se fragmentó el latín de los distintos dialectos peninsulares? En el siglo V se fragmentó el latín en los distintos dialectos peninsulares. 7. ¿Cuales son las primeras manifestaciones escritas en castellano? Las primeras manifestaciones escritas en castellano fueron las glosas emilianenses y silenses. 8. ¿Y las primeras manifestaciones escritas en lengua romance? Las primeras manifestaciones escritas a lengua romance fueron las jarchas. 9. ¿A qué género literario pertenece el “ Cantar del Mio Cid”? A la épica castellana(poesía) 10. ¿Quién impulsó la “Escuela de traductores de Toledo”? Alfonso X el Sabio 11. ¿Qué  siglos abarca la Edad Media? Abarca los siglos V y XV 12. ¿Qué hecho histórico determina el fin de la Edad Media? El descubrimiento de América y el fin de , primera expulsión de los judios 13. ¿En qué periodos se divide la Edad Media? La Alta Edad Media (V-X) y la Baja Edad Media(XI-XV) 14. ¿Cuáles serían las características principales de la Edad Media? Hay una visión teocéntrica de la vida, el tema principal era la muerte debido a las pérdidas por las guerras y epidemias, la vida era como un “valle de lágrimas” y hay un sentimiento de inestabilidad 15. ¿Cómo definirías el feudalismo? Es un sistema social y económico caracterizado por las relaciones de dependencia y protección entre dos estamentos privilegiados, y uno desfavorecido. 16. En esta época, ¿Quiénes son los privilegiados? La nobleza y el clero 17. ¿Quién  formaba el pueblo ll? Los artesanos y campesinos 18. ¿Cuándo aparece la burguesía? A partir del siglo XIII, cuando empieza la baja edad media

19. ¿Por qué y cuándo entra en crisis el feudalismo? Por las sucesivas revueltas sociales donde la monarquía quiere recuperar el poder y la nobleza no quiere perder los privilegios que tenían. Los campesinos se enfrentan a estos por las condiciones en las que estaban para compensar las pérdidas económicas Siglo XIV. 20.¿Qué eran los feudos? Contrato por el cual los soberanos y los grandes señores concedían, en la Edad Media, tierras o rentas en usufructo y quien las recibía se obligaba a guardar fidelidad de vasallo y prestar determinados servicios y obligaciones. (las tierras que el rey cede a la nobleza y al clero) 21. Durante la edad media ¿en manos de quien estaba la cultura? En manos de la iglesia. 22. Entre 1347 y 1352 Europa sufre la pandemia más grave de la historia, ¿cuál? La Peste Negra. 23. ¿Cómo se formó la monarquía hispánica? La Monarquía Española tiene su origen en la unión personal y dinástica entre Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón, llamados Reyes Católicos. 24. ¿Cuándo y cómo finaliza la Reconquista? 2 de enero de 1492 con la entrega de las llaves de Granada a los reyes católicos. 25. ¿Qué finalidad tenía la literatura en la Edad Media? Didáctica y moralizante. 26. ¿A quién pertenece los “Milagros de Nuestra Señora”? Gonzalo de Berceo (alegoría: simbolo) 27. ¿Con qué finalidad fue escrito “El Libro De Buen Amor”? Uno de los rasgos más destacados de esta obra es que da pie a una interpretación abierta, por un lado parece que tiene un propósito moralizante, pero por otro, parece que el autor está burlándose de la sociedad de su época. 28. ¿Quién fue su autor? Arcipreste de Hita. 29. Cita una obra de Jorge Manrique. Coplas a la muerte de su padre 30. ¿Quién publicó la primera gramática castellana? La primera gramática castellana la publicó Antonio de Nebrija. 31. ¿Qué obra literaria abre las puertas del Renacimiento? La obra de la Celestina 32. ¿Qué pueblos convivían en la Península en la Edad Media? Convivían árabes, judios y cristianos. 33.¿Qué visión de la vida y del mundo tiene el hombre medieval? La visión del mundo del hombre medieval, estaba signada por el miedo, por el temido “castigo divino" a través de los representantes siniestros de las iglesias oficiales, y del no menos siniestro Tribunal de la Inquisición. ( Teocentrismo: el hombre es el centro de todo) 34. En la Alta Edad Media ¿quiénes eran los autores de las obras literarias? La gran mayoría eran anónimos. 35. ¿Cuál es la importancia de la “Escuela de Traductores de Toledo”? Acudían a ella sabios de toda europa desarrollando así una intensa actividad artística y científica(impulsa el castellano como forma de cultura y abre el castellano a la prosa)

36. ¿Con qué género literario se inicia la literatura de la Edad Media? Con la lírica. 37. ¿Cómo se transmitían las obras literarias de la época medieval? Se transmitían oralmente. 38. ¿Quiénes eran los encargados de esas transmisiones? Los juglares. 39. ¿Cuándo se empieza a desarrollar una literatura culta? Se empieza a desarrollar una literatura culta a partir del siglo XIII a raíz de un auge cultural. 40. ¿Quienes eran los protagonistas de los cantares de gesta? Los héroes castellanos 41.¿Cuáles son los primeros relatos en castellano? Los cantares de gesta 42. ¿Quién es el autor más destacado del “mester de clerecía”? Gonzalo de Berceo y el Arcipreste de Hita 43. Cita una obra de D. Juan Manuel El Conde Lucanor 44. ¿En qué siglo surgen las novelas de caballerías? En el siglo XV 45. ¿Quién es el autor de “Amadís de Gaula”? Es anónimo 46. ¿Qué son los romances viejos? Son partes de los cantares de gesta, (los romances son las divisiones de los cantares de gesta) 47. ¿Cómo se origina el teatro de la Edad Media? Nace a partir de las celebraciones religiosas para luego adquirir mayor dramatismo y dejar el género religioso de lado. 48. ¿En qué siglo en marcarías el “Auto de los Reyes Magos”? En la Edad Media, siglo XIII 49. Teatro del siglo XIV Hay un largo vacío, poca producción teatral con lo que no se conservan obras de este periodo. Juan Encima introduce elementos en este periodo. 50.¿Cuál es el género literario más extendido durante la Edad Media? La lírica y posteriormente la narrativa son el género más extendido de esa época. 51.¿Qué son los “cancioneros”? Una escuela trovadoresca castellana, que recopila poemas populares en cancioneros. 52.¿Cuándo fechamos las jarchas? En la península a mitad del siglo XI.(año 1040)  1. Una jarcha es un estribillo de otra composición poética. ¿Cómo se llama?

2. ¿En qué lengua estaban escritas esas composiciones?

3. ¿Cuál es la temática de las jarchas?

4. ¿Por qué la lírica galaico-portuguesa estaba influida por la lírica provenzal?

5. ¿Cuáles son las composiciones típicas de la lírica galaico-portuguesa?

6. ¿Cómo están escritas?

7. ¿Cuál es la forma principal de la lírica castellana de la Edad Media?

8. ¿Cómo se crean estas composiciones?

9. ¿Cuál es la función principal de los villancicos? entretener al público 10. Y ¿cuál es el tema?

11. ¿Qué es el zéjel? Forma tradicional .. 12. ¿Qué es la canço? Compisición propia de la lírica catalano provenzal (no se como se escribe eso) 13. ¿A qué tipo de público iba destinada? A los limítrofes, a entretener a la nobleza 14. ¿Qué significa “mester”? significa oficio 15. Diferencias entre “mester de clerecía” y “mester de juglaría”. mester de clerecía: se transmite de manera escrita caracter anónimo, utiliza siempre la cuaderna via mester de juglaria: se transmite oralmente, finalidad didáctica y moralizante, la métrica 16. ¿Cuál es la primera escuela literaria de la Península? Mester de clerecia 17. ¿Quién componía el “mester de clerecía”? Los clérigos podían pertenecer a orden religiosa o no  70.¿Qué intención tenían sus obras? La intención es didáctica-moralizante 71.¿En qué período se desarrolla? Entre mediados del siglo XIII y a mediados del XIV. 72.¿Qué etapas se distinguen en el mester de clerecía? Siglo XIII: Rigidez métrica (cuaderna vía) y temática religiosa.

Siglo XIV: Formas poéticas más breves, y empiezan a utilizar algunas carateristicas satíricas y burlescas. 73.¿Cuáles son los autores más representativos del mester de clerecía? Gonzalo de Berceo, Juan Ruiz (Arcipreste de Hita) son la misma persona 74.¿Qué es la cuaderna vía? Haz un esquema. La cuaderna vía es el tipo de estrofa de la métrica española de arte mayor con 4 versos y rima consonante utilizada por el Mester de Clerecía, escuela narrativa medieval que surgió alrededor del siglo XIII y de la que Gonzalo de Berceo y Juan Ruiz, Arcipreste de Hita, fueron los primeros escritores conocidos. Versos Alejandrinos. emistiquios A____, ____ A cs+cs A A 75.¿A qué siglo pertenece Gonzalo de Berceo? Gonzalo de Berceo pertenece al siglo XIII. 76.¿En qué radica la importancia de Gonzalo de Berceo? Radica en la habilidad para adaptar las obras al gusto del pueblo, acostumbrado a escuchar los relatos de juglares. 77.¿En qué estrofa o estrofas están escritas sus obras? Sus obras están escritas en cuaderna vía. 78.¿Cómo clasificamos sus obras? Clasificamos sus obras en: vidas de santos, obras de carácter doctrinal y poemas dedicados a la Virgen. 79.¿Qué pretende Berceo con “Los Milagros de Nuestra Señora”? Berceo pretende mostrar al pueblo un aspecto amable de la Virgen y fomentar la devoción mariana con el relato de 25 milagros en los que la Virgen María interviene a favor de la gente humilde y creyente. 80. ¿Cuántos milagros se relatan en esta obra? Se relatan 25 milagros. La introducción es una alegoría (metáfora muy amplia) 81. ¿Cómo es la estructura de la narración de los milagros? Los milagros tienen una estructura similar : un personaje arrastrado por las realidades del mundo ( ira , ambición, vanidad.. ) , condenada su alma , pero en última instancia es defendido por la Virgen, que aparece como intercesora entre el ser humano y Dios. 82. ¿ Qué lenguaje utiliza Berceo en esta obra ? Berceo emplea un lenguaje afectivo, cercano, con numerosos refranes, comparaciones, frases hechas y referencias pertenecientes al mundo rural. 83. ¿ Aparece el autor en la obra? El autor aparece en la obra como personaje y adopta el lenguaje de los juglares para llamar la atención del público. 84.¿ Cómo se define Berceo a sí mismo ? Berceo se define a sí mismo como “ juglar de los santos del pueblo”. 85. Símbolos en la lírica de Berceo. (Alegoria en la introduccion) Berceo utiliza en los Milagros u  na simbología que es preciso conocer para entender la obra.En la introducción , encontramos la descripción de un prado , al estilo del locus  n el que Berceo quiere representar las perfecciones de la Virgen. Así, el prado amoenus , e representa a la Virgen y el verdor, su virginidad. Los árboles son los milagros que ha

realizado y la sombra, las oraciones que pronuncia por el bien de las personas. Los pajaros son las personas que cantan, y las flores, los nombres que recibe la Virgen. 86. ¿ Cuándo empiezan a entrar en crisis los ideales de la Edad Media ? Durante la crisis XIV. 87. Esa crisis, ¿ qué concepto de la vida trajo consigo? Empieza a gestarse una manera antropocéntrica de entender el mundo , que invita a disfrutar los placeres de la vida y se aleja del ascetismo que había dominado el siglo anterior. 88. ¿ Quién es el autor lírico que mejor refleja este cambio ? El autor lírico que mejor refleja este cambio es Juan Ruíz, Arcipreste de Hita. 89. Obras de Juan Ruíz. La única obra conocida es el “Libro de buen amor”. 90. ¿Cuántos versos tiene el libro “ DE BUEN AMOR” ? Más de 7.000 versos 91. ¿Qué se cuenta en esta obra ? Cuenta diferentes aventuras amorosas en forma autobiográfica 92. ¿Cuál es la intención de su autor ? Criticar los vicios y las costumbres de la sociedad de esa época 93. ¿Por qué se dice que el libro de buen amor tiene una finalidad ambigua? Da pie a una interpretación abierta y tiene un carácter moralizante y burlarse de la sociedad a partir de la ironía. 94. Explica brevemente la estructura de esta obra Se compone de relatos amorosos, en los que se intercalan fábulas, usa la alegoría para explicar, composiciones líricas religiosas y composiciones líricas profanas, digresiones morales y satíricas . 95. ¿ Dónde incluirías la batalla de D. Carnal y Dña. Cuaresma en esta estructura ? En las alegorías 96. ¿ Quién era la Trotaconventos ? Una mujer que ayuda al arcipreste en sus andanzas amorosas La celestina 97. Métrica del libro de Buen Amor Estrofas escritas en cuaderna vía, se sustituye el verso alejandrino de 14 sílabas por 16 y se utiliza en ocasiones el verso de arte menor 98. ¿ cómo es el lenguaje de esta obra ? El lenguaje es rico y variado con técnicas propias de sermón religioso y un estilo que combina el registro coloquial y el culto , el tono serio y jocoso. 99. ¿ por qué en el siglo XV hay tan abundante producción literaria ? Porque aparece una escuela trovadoresca que recopila los poemas populares en cancioneros. 100. ¿Por qué otra poesía está influida la poesía cancioneril? Está influida por la lírica trovadoresca de carácter provenzal. 101. ¿Cuáles son los cancioneros más conocidos? El de Baena, Estúñiga, Palacio y el general 102. ¿Qué es el “amor cortés”? La dama aparece como una figura idealizada e inalcanzable, siendo el amor platónico expresado insatisfecho.

103. ¿Cómo se plantea el tema de la muerte en la lírica culta del siglo XV?Se plantea desde la resignación cristiana como el camino inevitable que todo mortal debe seguir para la salvación eterna. 104. ¿Cuáles son las formas de la lírica culta del siglo XV? Canción, decir y copla. 105.¿Para qué se utilizaban los “decires”? Los decires se utilizaban para expresar críticas sociales y burlas. 106. ¿Cuál es su forma? Poema extenso, poliestrófico compuestos por versos de arte mayor o menor y de rima consonante. 107. ¿Cuál es la gran importancia de Juan de Mena? La importancia se centra en el esfuerzo que realizó por elevar el prestigio del castellano a la altura que gozaban otras lenguas de cultura, como el latín y el griego. 108. ¿Cuál es la obra más importante de Juan de Mena? Laberinto de la Fortuna 109. ¿Qué recursos literarios utiliza el autor en esta obra? Hipérbaton, cultismos, perífrasis, reiteraciones mitológicas… 110. ¿Quién fue el introductor de las formas métricas italianas en España? El introductor de las formas métricas italianas en España fue Iñigo López de Mendoza 111.¿Cuál es la estructura del soneto? Es una estructura clásica de la poesía culta compuesta por catorce 2 cuartetos y 2 tercetos 112. Las serranillas. Serranilla es una composición lírico-narrativa en verso de arte menor típicamente castellana que cuenta el encuentro amoroso con una mujer de la sierra o serrana dulce, muy bella. lírica galaico-portuguesa 113. ¿En qué género literario encuadrarías las “Coplas a la muerte de su padre” de Jorge Manrique? Es un género poético, pertenece a la lírica. Poesía elegíaca. elegia:subgénero de la lirica, famoso de miguel hernandez 114. ¿Cuál es el tema de esta obra? La muerte del padre del autor, a partir del sufrimiento que le supuso su pérdida. El sentido de la vida, la fugacidad del tiempo. 115. ¿Cómo es el lenguaje utilizado por Jorge Manrique el las “Coplas a la muerte de su padre”? Es latinizado y de estilo sencilla 116. ¿Cuántas coplas forman esta obra? 40 coplas dobles de pie quebrado. 117. ¿Cuál es la estrofa manriqueña? Dos sextillas de tercetos simétricos, en los que dos octosílabos les sigue un verso corto (tetrasílabo) con rima abc abc. También se llama de pie quebrado: 118. Estructura de la obra. Se divide en tres partes, haciendo las dos primeras referencia a la vida mortal, mientras que en la última se distingue la fama(que vive en el recuerdo para la posteridad)y la vida perdurable o eterna. 119. ¿Cuál fue la aportación de Alfonso X a la literatura? Tradujo y copió al castellano todas las obras filosóficas, científicas, históricas y jurídicas que estuvieran a su alcance para difundir entre sus súbditos toda la cultura posible.

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120.¿Cuál fue la labor de la “Escuela de Traductores de Toledo”? La traducción de obras al castellano. 121. ¿Qué método utilizaba esta escuela? Recopilación, clasificación, organización, corrección y supervisión. 122.Explica brevemente qué son enxiemplos. Eran composiciones breves inspiradas en los cuentos y obras orientales y tenían una finalidad didáctica. 123.¿Cuál es la obra más importante de D.JuanManuel? El Conde Lucanor. 124.¿Quiénes son los protagonistas de esta obra? El Conde Lucanor, Patronio, Don Juan Manuel (el autor), el mancebo y la mujer brava. 125.Estructura de la obra a la que nos referimos. Formado por dos cuentos y 5 partes. La primera parte son 51 ejemplos o cuentos enmarcados de inspiración clásica y árabe. Y las cuatro últimas partes son sentencias de origen culto con contenido moral. monr: fenecer...