LA ORACIÓN COMO UNIDAD DE SENTIDO. PDF

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LA ORACIÓN COMO UNIDAD DE SENTIDO. Índice 2.1 Concepto 2.2 Criterios de análisis: formal, funcional, por la intencionalidad 2.3 La oración simple 2.4 Categorías formales: sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio, preposición, conjunciones, artículo, pronombre… 2.5 Categorías funcionales: sujeto, predicado y sus complementos 2.6 Tipos de oraciones por la intencionalidad del sujeto: 2.6.1 Afirmativas y negativas. 2.6.2 Interrogativas. 2.6.3 Exclamativas. 2.6.4 Imperativas, 2.6.5 Exhortativas. 2.6.6 Desiderativas. 2.7 La concordancia 2.8 Nexos 2.9 Orden lógico de los elementos oracionales

Resumen

En este trabajo se hablara de la oración que es la unidad mínima de comunicación, de sentido completo, que presenta como forma más perfecta e independiente la unidad de sujeto más predicado. El sujeto es el nombre o grupo nominal de quien se dice algo y el predicado es lo que se dice del sujeto. También veremos clases de oraciones por su modalidad como las Enunciativas, Interrogativas, Directas e indirectas, la Dubitativas y Desiderativa entre otras. Veremos lo morfológico lo sintáctico y la intencionalidad de una oración.

Introducción Los textos verbales están formados por oraciones, que, a su vez, están formadas por Palabras. Para producir e interpretar esas oraciones, cada lengua tiene un conjunto de Reglas de combinaciones de palabras. Para estudiar las palabras, se las agrupa en categorías, llamadas clases, que son las Siguientes: sustantivos, adjetivos, artículos, preposiciones, verbos, adverbios, conjunciones, pronombres e interjecciones. Las invariables, es decir que no manifiestan accidentes, son las preposiciones, las conjunciones y los adverbios. Materiales y métodos:  Búsqueda por vía internet  Artículos científicos  Imágenes sitio web  Fue a base de un ordenado  2020, Santo Domingo

Concepto Una oración es una unidad sintáctica de sentido completo. Es un sintagma caracterizado por expresar algún tipo de predicación y que consta de un sujeto (que puede estar elidido) y un predicado cuyo núcleo es siempre un verbo flexionado. Esto quiere decir que una oración es una estructura bimembre, porque está compuesta por dos categorías sintácticas menores, que son las dos partes de la oración básicas: el sujeto y el predicado (no es sujeto, verbo y predicado, como a veces se dice, pues el verbo forma parte de este último).

Sujeto: indica quien realiza la acción o de quien se dice algo. Ejemplo de sujeto que realiza la acción: El tren llega a la estación.

Predicado: describe la acción que realiza el sujeto o lo que se dice del sujeto. En el predicado siempre hay un verbo, que concuerda en persona y número con el sujeto. Ejemplo de predicado que describe la acción: El tren llega a la estación.

De acuerdo a su criterio: MORFOLÓGICO (POR SU FORMA) Consiste en determinar la forma, clase o categoría gramatical de cada palabra de una oración. No confundir ni mezclar con el análisis sintáctico en el que se determinan las funciones de las palabras o grupos de palabras dentro de la oración.

SINTÁCTICO (POR SU FUNCIÓN) El análisis sintáctico es el análisis de las funciones sintácticas o relaciones de concordancia y jerarquía que guardan las palabras cuando se agrupan entre sí en forma de sintagmas, oraciones simples y oraciones compuestas de proposiciones. Como no está muchas veces claro el límite entre la sintaxis y la morfología a estos respectos, especialmente según el tipo de lengua de que se trate, también se suele denominar análisis morfosintáctico, aunque esta denominación se suele reservar también para un análisis más profundo y detenido.

Intencionalidad La intención del hablante. Las oraciones, en función de lo que trata de comunicar el emisor, se clasifican en declarativas, interrogativas, exclamativas, desiderativas, dubitativas e imperativas. El emisor expone unos hechos de forma objetiva.

Las oraciones simples Son unidades de sentido que tienen autonomía sintáctica y que están compuestas por un único predicado. Todos los verbos de la oración corresponden a un mismo sujeto y, por lo tanto, están alojados en un único predicado (que puede ser simple o compuesto).

Categorías formales Los adverbios: son palabras que sirven como complemento de un adjetivo, de otro adverbio, de un verbo o de otra oración. Los

adverbios en español cuentan con diferentes tipos: de modo, lugar, tiempo, cantidad, negación, duda y orden. Los determinantes: son palabras que acompañan siempre a los sustantivos y aportan información sobre dónde están situados en el espacio, la pertenencia, su género y su número. Dentro de los determinantes podemos encontrar los siguientes: artículos determinados, indeterminados, demostrativos, posesivos, indefinidos, numerales, interrogativos y exclamativos. Los pronombres: los usamos cuando queremos sustituir a un sustantivo y evitar así su repetición de una manera innecesaria dentro de un texto. Los pronombres pueden ser de distintos tipos: personales, demostrativos, posesivos, indefinidos, numerales, interrogativo y exclamativos. Los sustantivos: son los encargados de nombrar personas animales o cosas y según el significado que tengan pueden ser de distintos tipos: comunes, propios, concretos, abstractos, contables, incontables, individuales y colectivos. Por su parte, además de pertenecer a una o varias categorías de las señaladas anteriormente, los sustantivos también cuentan con: género y número. Los adjetivos: acompañan al nombre y lo complementan. Es decir sirven para aportar más información sobre él y mostrar características del mismo. Existen distintos tipos de adjetivos pero cuando realizamos un análisis morfológico tan solo necesitamos indicar su género y su número. Los verbos: cuando queremos expresar una acción, un estado, una condición o la existencia de un sujeto. Este tipo de palabras cuentan con una raíz y una desinencia que es la encargada de conformar las

distintas conjugaciones y tiempos verbales. Para realizar un análisis morfológico deberemos señalar las siguientes categorías del verbo: conjugación, persona, número, tiempo y modo. Las preposiciones: las preposiciones tienen como función unir otras palabras y establecer una relación entre ellas. Aunque existen distintos tipos de conjunciones en un análisis morfológico no será necesario indicarlo. Las conjunciones: se usan cuando queremos unir distintas oraciones o palabras. Estas pueden ser de distintos tipos: coordinantes y subordinantes. El artículo: es la palabra que acompaña al sustantivo y siempre va delante de él. Es la palabra que funciona siempre como un determinante o identificador del sustantivo, esto es, señala si el sustantivo es conocido o no, e indica el género (femenino o masculino) y el número del sustantivo (singular o plural).

Categorías funcionales El sujeto es aquel que padece la acción del verbo está siempre formado por un sintagma nominal. Es decir, un conjunto de palabras en las que el nombre es el núcleo del mismo. Dentro del sujeto nos podemos encontrar con: Núcleo, Determinantes, Complementos del nombre, Adjetivos, El predicado.

El predicado está compuesto por un sintagma verbal que expresa la acción del verbo y en el que este es su núcleo. Así, dentro del predicado nos podemos encontrar con los siguientes elementos: Núcleo, Complemento directo, Complemento

indirecto ,Complemento Circunstancial de Modo, Complemento Circunstancial de Lugar ,Complemento Circunstancial de Tiempo, Complemento Circunstancial de Compañía, Complemento Circunstancial de Causa, Complemento Circunstancial de Finalidad, Complemento Circunstancial de Instrumento, Complemento Circunstancial de Cantidad. El complemento directo (CD) indica el ser o la cosa a que el verbo se refiere. El complemento indirecto (CI) expresa el destinata-rio de la acción del verbo. Suele ir precedido de la pre-posición a. CI El cartero entregó la carta Adrián. Sujeto Predicado Pueden funcionar como complemento indirecto un nombre (Regalé el libro a Mikel), un pronombre (Paula me lo recomendó) o un grupo nominal (El entrenador entregó los dorsales a los jugadores). El complemento circunstancial (CC) expresa la cir-cunstancia o situación en la que se produce la acción del verbo. Las oraciones afirmativas enuncian una acción o un hecho. Están formadas por un sujeto, un verbo y un complemento. El verbo y el complemento forman el predicado. En español, el sujeto suele ir al principio de la oración, pero este orden puede alterarse en determinadas circunstancias.

En este apartado descubrirás el orden que pueden presentar los elementos de las oraciones afirmativas en español y las pautas que pese a los cambios posibles deben respetarse. En la sección de ejercicios puedes practicar lo que has aprendido.

Las oraciones negativas niegan lo que expresa el verbo. En español, la partícula de negación por excelencia es el adverbio no, que debe preceder al verbo. En este apartado encontrarás una explicación acerca de cómo negar las oraciones o alguno de sus elementos en español, teniendo en cuenta todas las particularidades propias de este idioma. En la sección de ejercicios puedes poner a prueba tus conocimientos. Las oraciones interrogativas en español siempre van entre dos signos de interrogación: uno de apertura (¿) y uno de cierre (?). Se pueden clasificar en oraciones interrogativas totales, donde la respuesta puede ser sí o no, u oraciones interrogativas parciales, donde la incógnita por la que se pregunta se representa con un elemento interrogativo (pronombre, determinante o adverbio interrogativo). Las oraciones categorizadas como exclamativas son una de las clases de oraciones que existen en castellano y son las que dan intensidad a un mensaje. Lo importante en este tipo de oraciones, especialmente en la comunicación oral, es el modo o la forma en la que el emisor expresa sus emociones, estados de ánimos o sentimientos. En el lenguaje hablado, se distinguen por el tono con el que la oración sea dicha. Las oraciones exclamativas pueden ser o bien generales o bien personales, es decir, puede ser un mensaje para una persona o bien puede ser solo una expresión. Imperativas son aquellas que expresan mandato, prohíben una acción, piden un consejo o ruego. Se trata de oraciones en las que el hablante pretende influir sobre el oyente para que actúe de una manera determinada. Pueden ir escritas entre signos de admiración

cuando expresan órdenes o mandatos y su entonación es más elevada al principio de la oración. Las oraciones exhortativas son un tipo de oración imperativa, aunque algunos autores lo usan como sinónimos. ... A diferencia de las oraciones imperativas, que expresan una orden terminante, su variante exhortativa invita a realizar la acción, pero no de manera terminante, sino como una invitación o recomendación. Las oraciones desiderativas son aquellas que expresan algún deseo. ... Algunas personas también se refieren a estas oraciones bajo el nombre de “optativas” puesto que en ellas quien la pronuncia elige algo específico. Por ejemplo: Ojalá nos veamos pronto. La concordancia es la congruencia o conformidad que debe existir entre los elementos de una oración gramatical. Existen dos clases de concordancia: la concordancia nominal y la concordancia verbal. Se establece entre el sujeto y el verbo. Un nexo es un morfema o partícula gramatical cuya función sintáctica es unir unas palabras, sintagmas u oraciones con otros de manera coordinante o subordinante. La noción de nexo es Básicamente morfosintáctica, y no debe ser confundida con la noción semántico-discursiva de conector lingüístico. En términos simples es una palabra que junta dos oraciones o palabras. Por ejemplo, "trabajar y hacer ejercicio o dormir". Tradicionalmente las construcciones sintácticas formadas mediante algún tipo de nexo se consideraron como construcciones exocéntricas. Aunque la consideración de las proposiciones como núcleo del sintagma preposicional y la introducción del sintagma complementan te permiten un análisis androcéntrico de dichas construcciones que presenta algunas ventajas.

No obstante, el orden lógico (sintagma nominal sujeto y sintagma verbal) determina la ubicación de los componentes de una oración. Según su función gramatical, los elementos de una oración deben estar organizados de forma lógica lo cual evidencia, a su vez, una organización clara y exacta de las ideas y el pensamiento.

Discusión Creemos conveniente asociar al término «oración» el concepto de ‘unidad’, puesto que, en definitiva, Gili Gaya, así como tantos otros gramáticos, determina la delimitación de una oración con el objetivo de obtener una unidad que permita un estudio riguroso y, en el caso de Gili Gaya, también didáctico. Prueba de ello es el hecho de que todavía hoy en los manuales de enseñanza secundaria la ‘oración’ es un concepto básico para el aprendizaje de la sintaxis. Lejos queda todavía la introducción de otros conceptos, como el de ‘enunciado’ y ‘enunciación’, más allá de la simple definición. En este sentido, la identificación de la oración con una construcción caracterizada por la presencia de un verbo en forma personal, así como con una unidad de entonación con sentido completo, mantiene aún el protagonismo en las páginas de gramática de estos manuales. Este planteamiento que, como decíamos, goza de tanto éxito en el ámbito pedagógico ocupa, del mismo modo, un lugar importante en las gramáticas españolas de la segunda mitad del siglo XX, como demostraremos en este artículo. S. Gutiérrez (1997a: 41, se pregunta si es necesario el concepto de oración, pues considera que “es útil replantearse de vez en cuando los conceptos y métodos básicos de una disciplina, cualquiera que sea la solución a la que se llegue. La historia nos muestra que muchas de las antiguas evidencias no respondían a una base objetiva”. No comparto la conclusión a la que llega, pero sí la

necesidad “de replantearse de vez en cuando los conceptos y métodos básicos de una disciplina”. En el tema de la oración, este replanteamiento está justificado, en mi opinión, por la diversidad de caracterizaciones que encontramos en la lingüística actual, tanto en la definición del significado de la oración como en la explicación de su estructura. Es cierto que responden a diferentes puntos de vista; pero también parece claro que, en los tiempos actuales, es más necesario que nunca practicar una especie de duda metódica y proceder a una ponderación de la capacidad explicativa de las diferentes propuestas. L. J. Picardo (1954: 132, enfatiza el interés que la lingüística actual tiene por definir la oración y señala, como causa principal de la diversidad de opiniones, el hecho de que “los autores se colocan en distintos planos para considerar el objeto. Unos intentan definirlo sobre la base de su forma o estructura; otros atienden al contenido semántico, y no faltan, en fin, quienes se apoyan en ambos aspectos”. Como vemos, por una parte, se alude a la necesidad de replantearse el concepto de oración; y, por otra, a la dificultad.

Conclusión Todos sabemos que la forma más común de comunicarse es oral u escita, debemos tener en cuenta que para tener un comunicación sea efectiva se debe emplear correctamente la oraciones para entender y hacernos entender. Recordemos que mediante las oraciones podemos expresar ideas, pensamientos, sentimientos, deseos, etc. Hay que saber en qué momento emplear ya sea una oración compuesta, oración simple u oración yuxtapuesta. Recordemos las simples son aquellas que constan de un solo predicado por lo tanto consta de un solo verbo. Las

compuestas son las que tienen más de un predicado por lo tanto tiene más verbos. Las coordinadas son aquellas que tienen oraciones compuestas o sea las que tienen dos o más verbos dentro de la oración coordinada encontramos dos , que son : Las de yuxtaposición, que eran aquellas simples pero que estaban separadas pro comas y puntos. Y las subordinadas es la que depende del núcleo de otra oración.

Bibliografía http://www.wikilengua.org/index.php/Oraci%C3%B3n https://www.significados.com/oracion/ https://core.ac.uk/download/pdf/84926201.pdf https://core.ac.uk/download/pdf/13287934.pdf https://sites.google.com/site/polferrercastellano/gramatica/categorias-yfunciones-de-la-oracion https://sites.google.com/site/polferrercastellano/gramatica/categorias-yfunciones-de-la-oracion#:~:text=Son%20palabras%20de%20significado %20personal,mismas%20entidades%20que%20los%20sustantivos....