LABORATORIO PRACTICAS 2021 PDF

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PRACTICA DE LABOR A T ORIO N° 05MO VI M IEN T O RECTILÍNE O UNI FO R M E Y V ARIADOI. COMPETENCIAAnalizar las gráficas del movimiento rectilíneo uniforme y variado, y relacionarlas con sus ecuaciones.II. FUNDAMENTO TEÓRICOUn movimiento rectilíneo uniforme MRU, es aquel en el que la trayectoria es un...

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PRACTICA DE LABORATORIO N° 05 MOVI MIEN TO RECTILÍNE O UNI FOR M E Y VARIADO I. COMPETENCIA

Analizar las gráficas del movimiento rectilíneo uniforme y variado, y relacionarlas con sus ecuaciones. II. FUNDAMENTO TEÓRICO

Un movimiento rectilíneo uniforme MRU, es aquel en el que la trayectoria es una línea recta y su velocidad es constante, por tanto, la aceleración es cero. Las ecuaciones y gráficas que caracterizan en movimiento rectilíneo uniforme (MRU), son:

El MRUV es un movimiento unidimensional, por lo que estudiaremos el movimiento de un cuerpo en línea recta, en este caso a lo largo del eje X. Las ecuaciones y gráficas que caracterizan movimiento rectilíneo uniforme variado (MRUV), son:

III. PROCEDIMIENTO

1. Ingrese a la dirección: https://www.geogebra.org/m/ZPVjGHEj 2. En el simulador fije las variables: v0= 1m/s, a=0 y t=0.1 s 3. Presione inicio y seguidamente pausa (repita 03 veces) y en cada caso registre los datos de tiempo (cronómetro), distancia y velocidad. Registre sus datos en la tabla de datos N° 01. Repita el procedimiento hasta obtener tres datos y tome una toma de pantalla en el último dato. 4. En el simulador fije las variables: v0= 0 m/s, a=0.5 m/s2 y t=0.1 s 5. Presione inicio y seguidamente pausa (repita 03 veces) y en cada caso registre los datos de tiempo (cronómetro), distancia y velocidad. Registre sus datos en la tabla de datos N° 02. Repita el procedimiento hasta obtener tres datos y tome una toma de pantalla en el último dato.

6. En el simulador fije las variables: v0= 2 m/s, a=0.5 m/s2 y t=0.1 s 7. Presione inicio y seguidamente pausa (repita 03 veces) y en cada caso registre los datos de tiempo (cronómetro), distancia y velocidad. Registre sus datos en la tabla de datos N° 01. Repita el procedimiento hasta obtener tres datos y tome una toma de pantalla en el último dato. 8. Para iniciar la toma de datos y borrar los anteriores presione Reinicio IV. DATOS EXPERIMENTALES

TABLA DE DATOS N° 01

TABLA DE DATOS N° 02

TABLA DE DATOS N° 03

Tiempo (s)

Tiempo (s)

Tiempo (s)

14.16 s

6.84 s

4.32 s

9.12 s

4.68 s

3.24 s

5.64 s

3.48 s

1.56 s

Imagen (insertar Imagen de experimento en simulador)

Imagen (insertar Imagen de experimento en simulador)

Imagen (insertar Imagen de experimento en simulador)

V. ANÁLISIS DE DATOS

1. A partir de la tabla de datos N° 01, determine las ecuaciones de posición, velocidad y aceleración.

POSICIÓN 2

2

VELOCIDAD ACELERACIÓN

2. A partir de las ecuaciones grafique: x=f(t), v=f(t) y a=(t). Sugerencia: utilice el Excel

3. De las gráficas, indique a qué tipo de movimiento corresponden. Movimiento rectilíneo uniformemente variado 4. A partir de la tabla de datos N° 02, determine las ecuaciones de posición, velocidad y aceleración.

POSICIÓN

VELOCIDAD ACELERACIÓN

5. A partir de las ecuaciones grafique: x=f(t), v=f(t) y a=(t). Sugerencia: utilice el Excel Caso 1:

2

Caso 2:

Caso3:

6. De las gráficas, indique a qué tipo de movimiento corresponden. Movimiento rectilíneo uniforme 7. A partir de la tabla de datos N° 03, determine las ecuaciones de posición, velocidad y aceleración.

POSICIÓN

2

2

VELOCIDAD

ACELERACIÓN

8. A partir de las ecuaciones grafique: x=f(t), v=f(t) y a=(t). Sugerencia: utilice el Excel Caso1:

2

Caso2:

Caso3:

9. De las gráficas, indique a qué tipo de movimiento corresponden. Movimiento rectilíneo uniforme VI. OBSERVACIONES EXPERIMENTALES ●

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La práctica demostró lo importante de comprender el movimiento (MRU) y (MRUV) mediante un método práctico que facilita las cosas.De esta manera así poder aplicarlo en la vida real, ya sea para solucionar problemas de este tipo o también tener una visión física de lo que está acorde a los alrededores. En esta práctica hemos podido observar como la física nos demuestra los cambios de movimientos que realizan las partículas y los cálculos respectivos para poder conocer sus magnitudes. El resultado de observar un movimiento está ligado a un Sistema de Referencia. El que se mueva o no el Sistema de Referencia repercute en la forma de percibir el movimiento estudiado. VII. CONCLUSIONES

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En esta práctica hemos podido observar cómo la física nos muestra los cambios en el movimiento de las partículas y los cálculos correspondientes, utilizandocorrectamente las herramientas que utilizamos en movimiento lineal uniforme es como pudimos obtener cálculos más precisos. El movimiento rectilíneo uniformemente variado es un estado en el que se puede regir una partícula y este movimiento trata de una velocidad que no es constante,por lo cual podemos concluir que la variación de la velocidad se le conoce como aceleración. El movimiento rectilíneo uniformemente variado experimenta aumentos o disminuciones y además la trayectoria es una línea recta, unas veces se mueve más rápidamente y posiblemente otras veces va más despacio se llama velocidad media. Los resultados que obtuvimos son considerablemente aceptados ya que el factor tiempo es el que incide mayormente en este experimento. A diferencia que el MRU, el MRUV presenta variación en la velocidad y aparece laaceleración para medir si aumenta o disminuye uniformemente. VIII. COMENTARIOS Y SUGERENCIAS

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Ampliemos el alcance del uso de simuladores de laboratorio para que pueda practicar con mayor precisión y los profesores puedan utilizar más ejemplos para explicar, de modo que el aprendizaje sea comprensible y óptimo. Es necesario poner en orden y tener buen manejo del laboratorio virtual para que los cálculos salgan bien.

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En el MRUV la aceleración es constante, mmca va a cambiar, siempre es la misma. Mucha atención, lo constante es la aceleración, no la velocidad....