Laboratorio RH - practicas recursos humano COMPLETO PDF

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PRACTICA 1 Plan de Vida y Carrera Objetivo: Que el estudiante se autoanalice para conocer sus fortalezas y aéreas de oportunidad y trabajar sobre ellas. Contenido: 1. Realizar una introspección Mi nombre es Sheila Mendoza, mis fortalezas es ser una mujer independiente, repsetuosa, y que no le tengo ...

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PRACTICA 1 Plan de Vida y Carrera Objetivo: Que el estudiante se autoanalice para conocer sus fortalezas y aéreas de oportunidad y trabajar sobre ellas.

Contenido: 1. Realizar una introspección Mi nombre es Sheila Mendoza, mis fortalezas es ser una mujer independiente, repsetuosa, y que no le tengo miedo al trabajo pesado ni a la presion, lo que se me dificulta hacer es tomarme el tiempo necesario para realizar mis actividades. La carrera que estoy estudiando es Ingeniero Mecanico Administrador, mi especialidad es Dise;o Mecanico y mi interés es desarrollarme en esa area. Mi mayor pasión en la vida es viajar, me interesa mucho saber acerca de hisotria y diferentes culturas y de el porque las cosas son como son ahora. Hacer una lista de habilidades      2.   

Hablo ingles y un poco de alemán Pienso antes de tomar alguna decisión Socializar con la gente y ser tolerante Cocinar Tener empatía con las personas Elaborar una lista de áreas de oportunidad Dominar el idioma alemán y otros idioms Aportar algo a favor del medio ambiente. Seguir preparándome con mas grados de estudio y programas de dise;o

3. Crear su visión Prepararme con las herramientas necesarias para poder desempe;ar una labor responablemente y bien remunerada para alcanzar una buena calidad de vida y apoyar a mi hermana menor a lograr sus metas. 4. Escribir tus metas en los contextos: Familiar

Apoyar a mi hermana menor económicamente para que sea una profesionista y a mis hermanos. Académico Hacer un posgrado dentro o fuera del país, Maestria y después Doctorado. Laboral Mi meta mas cercana seria poder trabajar en la empresa Audi cuando me titule Salud Mejorar mis habitos alimenticios y hacer mas deporte Patrimonial Tener mi propia casa y un auto. 5. Identifica que te impulsa para lograr dichas metas  Primeramente mi mayor motivación es mi hermana menor, y el saber que el gobierno otorga becas para estudiar en el extranjero y en el mismo país también es una motivación saber que se pueden hacer posgrados sin tener que ser millonarios. 6. Escribe las actividades que te permitirán lograr dichas metas Subir mi promedio, prepararme con cursos relacionados a la especialización que deseo elegir y adquirir una disiplina de responsabilidad para poder lograr con éxito las actividades como investigación en tiempo requerido. 7. Revisa de manera consciente que conocimientos y recursos ocuparas para lograr realizar las actividades propuestas Conforme fui avanzando en mi carrera a la par de trabajar fui adquiriendo mayor responsabilidad en las cosas y darle seriedad, para elegir mi especialidad me baso en mis trabajos anteriores y en lo que me gusta pero sobre todo en lo que mejor me desempe;o sin embargo siempre es bueno buscar actualizarse en cuanto a programas etc.

8. Revisa las estrategias para así determinar cuál de ellas te servirá Seguir estudiando e incrementar mis calificaciones, tomar más cursos, nunca quedarme con dudas ni estancada, siempre buscando lo mas actualizado y aprender de mis errores.

9. Distribuye adecuadamente tú tiempo para la realización de las actividades requeridas. Trabajnado por las mañanas, estudiar por la tarde noche, realizar mis tareas o trabajos en las noches después de llegar de la escuela, y tomar cursos los fines de semana. 10. Da seguimiento a tu plan, revisa que se cumpla, modificarlo cada que sea necesario. Evaluarme constantemente para determinar si estoy o no cumpliendo mis metas, en dado caso que no, inspeccionar en que estoy fallando y como puedo solucionarlo.

PRACTICA 2 Funciones y ubicación de los departamentos de Recursos Humanos en las empresas. Objetivo: Que el estudiante por medio de entrevistas a directivos de Recursos Humanos en las empresas del entorno y por sus medios, descubra la necesidad de la administración de los Recursos Humanos dentro de la empresa y su relevancia para esta ultima, como area estratégica de la misma. Preguntas 1. ¿Por qué la administración de recurso humano es importante? Porque es el área donde empieza el reclutamiento de las personas en una institución u organización, depende de ella si estas dentro o no, o bien si estas capacitado para desempeñar el puesto que solicitan mediante procesos que aseguran cubrir lo requerido por la empresa. 2. ¿Cómo es la planeación de personal en la empresa y su importancia? Su importancia es escencial y cital para contar con una emta y un objetivo, para hacer que suceda algo que de otra manera no sucedería, esto es ejerciendo influencia sobre los eventos por venir a fin de que sicedan según se desee. La planeación de personal tiene un papel muy importante en el éxito de la organización, su importancia radica en que es a través de ella que se puede prever lo que va a suceder en el futuro. Con una planeación eficiente y exacta del personal, se eliminan el exceso de contratación y capacitación y, al mismo tiempo, la organización se asegura de tener empleados idóneos disponibles cuando se necesiten. 3. ¿Qué estrategias realiza para el reclutamiento de personal? Primero se hace una junta con los departamentos de la organización, para evaluar si es necesario tener que contratar personal. Ver si se pueden hacer reingresos, de ser asi se verifican las solicitudes que tengan en epsera o bien se puede hacer anuncios por raiod, periódicom internet, etc. 4. ¿Cómo realiza la selección del personal y quien lo selecciona? En base a exámenes de habilidades, psicométricas y personalidadpor lo regular son 4 filtros durante la selección, entre ellos son: RH, jefe directo, gerencia y dirección. 5. ¿Cómo es el proceso de contratación?

Es formalizar con apego a la ley, la futura relación de trabajo para garantizar los intereses, derechos y deberes tanto del trabajador como de la empresa.

6. ¿Quién realiza la administración de sueldos y salarios? Relaciones laborales en acuerdo con el presupuesto del departamento donde trabajes, puesto desempeñado y el tiempo que laboras. 7. ¿Cómo establece las prestaciones y servicios de personal? Estas son para todos los empleados, Como prestaciones el artículo 14 contempla tanto prestaciones económicas como servicios, si bien estos últimos tendrán carácter prioritario y se prestarán a través de la oferta pública de la Red de Servicios Sociales por las respectivas Comunidades Autónomas mediante centros y servicios públicos o privados concertados debidamente acreditados. 8. Dentro del organigrama de la empresa ¿Dónde se encuentra ubicada el área de recursos humanos? Consejo administrativo/gerente general/vicepresidente administrativo y financiero/recursos humanos.

PRACTICA 3 Reclutamiento y Selección de Personal

Objetivo: Que el estudiante tenga conocimientos acerca de diferentes técnicas utilizadas para cubrir las vacantes con las personas ideales.

Contenido Entrevista de empleo La entrevista de trabajo es el paso más importante al que te enfrentarás a la hora de encontrar trabajo. Te recomendamos que prepares bien cada paso, que domines la situación en todo momento para que puedas mostrarte tranquilo y seguro de ti mismo. Antes de acudir a una entrevista de trabajo, es muy recomendable que te prepares bien. Siempre hay que transmitir una sensación de seguridad y de confianza, y para ello, lo mejor es mantener la situación bajo control, estando seguro de lo que se hace. Prepara tus respuestas. Cada entrevistador tiene su propia forma de conocer a los aspirantes, métodos y estrategias para averiguar la idoneidad de cada uno y escoger al mejor para el puesto. De los conocimientos generales a los específicos, conocer su perfil como persona, que tan apto es para el puesto que está solicitando y que actitudes tomaría a las exigencias que se le presentarían en el puesto. Los métodos que utilizan para recabar la información son:   

Exámenes psicométricos Elaboración de perfil PDA Una entrevista directa

Una de las técnicas más frecuentes utilizadas en la entrevista son:   

Perfil Académico Perfil profesional Perfil personal

Preguntas “clásicas” de una entrevista de empleo”

¿Descríbete en 3 palabras? ¿Cuáles son tus virtudes y defectos? ¿Qué puedes aportar a la compañía? ¿Cómo reaccionar ante “x” situación? ¿Cómo te ves en 5 y 10 años? ¿Por qué quieres trabajar con nosotros? ¿Qué es lo que esperas al trabajar aquí? Lo que jamás debes hacer o decir en una entrevista es hablar mal de los trabajos anteriores, el entrevistado debe de ir presentable a la entrevista y nunca se debe de poner nervioso con las preguntas.

PRACTICA 4

Relaciones Laborales

Objetivo: Que el estudiante por medio de la investigación desarrolle un proceso de contratación, alta del trabajador ante los instancias de afiliación vigentes, elaboración del expediente del trabajador y comunicándole sus derechos y obligaciones en la empresa. Contenido: 1. Investigar los tipos y contenido de los contratos de trabajo En la actualidad existen 16 tipos de contrato Contrato indefinido Contrato indefinido de fijos-discontinuos Contratación de minusválidos Contrato para el fomento de la contratación indefinida Contrato para la formación Contratos en prácticas Contrato temporal para trabajadores desempleados en situación de exclusión social  Contrato de obra o servicio determinado  Contrato eventual por circunstancias de la producción  Contrato de relevo  Contrato a tiempo parcial  Contratos de inserción  Contrato de trabajo de grupo  Contrato de trabajo a domicilio 2. Enumerar los organismos ante los cuales se debe afiliar a los trabajadores. 1. Seguro Social 2. Infonavit 3. Seguro para el desempleo 4. Seguro de remuneración a los trabajadores. 3. Contenido y tipo de expediente de los trabajadores.  CURP  RFC  Acta de nacimiento  Curriculum Vitae y  Carta de no antecedentes penales.  Cartas de recomendación personal o laboral.       

PRACTICA 5 Inducción Objetivo:

Que el estudiante por sus propios medios, conozca el proceso de inducción que los nuevos empleados deben realizar al integrarse a la empresa. Contenido: 1. Cuáles son las políticas y procedimientos que en la actualidad se llevan a cabo en las empresas referente a la Inducción. 1. Se proporciona información general acerca de la compañía. Los miembros del departamento de RH suelen presentar los asuntos que se relacionan con todos los empleados, tales como visión panorámica de la compañía, un repaso de políticas y procedimientos de la empresa, y los sueldos. 2. El supervisor inmediato del empleado suele ser responsable de la segunda etapa de la inducción. Los tópicos y actividades que se cubren son una perspectiva global del departamento, los requerimientos del puesto, la seguridad, una visita por el departamento, una sesión de preguntas y respuestas y presentaciones a los otros empleados. 3. Implica la evaluación y el seguimiento, que están a cargo del departamento de recursos humanos junto con el supervisor inmediato. 2. Mencionar las actividades principales que se incluyen en un proceso de inducción Proceso de inducción:  BIENVENIDA.  ESTRUCTURA DEL ORGANIGRAMA  INTRODUCCION A LA ORGANIZACIÓN.  PRODUCTPS, ARTICULOS Y SERVICIOS DE LA EMPRESA  EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO.  PROCESO DE ENSEÑANSA. 3. Elaborar un cronograma que incluya las actividades mencionadas en el punto 2. BIENVENIDA. Tiene como finalidad el recibimiento de los nuevos trabajadores, dándoles la bienvenida a la organización, donde el Departamento de Recursos Humanos realiza diferentes actividades. INTRODUCCION A LA ORGANIZACIÓN. En esta etapa se suministra al nuevo trabajador información general de la organización, para así facilitar la integración en la organización.

EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO. El propósito de esta etapa es garantizar un desarrollo adecuado del Programa de Inducción, retroalimentar el programa y realizar ajustes. En esta fase se evalúan los resultados obtenidos, con la aplicación de la Evaluación de Formaciones y Seguimiento a la Inducción y Entrenamiento, a fin de aplicar los correctivos correspondientes. PROCESO DE ENSEÑANSA. Se realizara de tal forma que se sigan los siguientes pasos: 1. Indagar y preparar al trabajador 2. Demostrar las tareas que tiene que realizar 3. Ensayar la ejecución de las operaciones 4. Hacer seguimiento y comprobar si logró los objetivos 5. Estimular la participación

4.               

Identificar los principales contenidos que incluye el manual de inducción. Conocer la historia de la organización Visión, misión y sus objetivos Perfil del desempeño Horarios, Días de pago, etc Artículos que produce la empresa Estructura de la organización Políticas de personal Prestaciones y Beneficios. Información de la organización Políticas de personal Condiciones de contratación Plan de beneficios para el trabajador Días de descanso El trabajo a desempeñar Forma de Pago.

PRACTICA 6 Capacitación y Desarrollo de Personal Objetivo:

Que el estudiante por medio de la investigación desarrolle conocimientos sobre la importancia de elaborar una buena evaluación de detección de las necesidades de capacitación y en base a los resultados elaborar y dar seguimiento a los programas de capacitación y de desarrollo personal. Contenido Identificar en qué consiste el proceso de capacitación y desarrollo La capacitación es una actividad sistemática, planificada y permanente cuyo propósito general es preparar, desarrollar e integrar a los recursos humanos al proceso productivo, mediante la entrega de conocimientos, desarrollo de habilidades y actitudes necesarias para el mejor desempeño de todos los trabajadores en sus actuales y futuros cargos y adaptarlos a las exigencias cambiantes del entorno. La capacitación va dirigida al perfeccionamiento técnico del trabajador para que éste se desempeñe eficientemente en las funciones a él asignadas, producir resultados de calidad , dar excelentes servicios a sus clientes, prevenir y solucionar anticipadamente problemas potenciales dentro de la organización. A través de la capacitación hacemos que el perfil del trabajador se adecue al perfil de conocimientos, habilidades y actitudes requerido en un puesto de trabajo. El Desarrollo por otro lado, se refiere a la educación que recibe una persona para el crecimiento profesional a fin de estimular la efectividad en el cargo. Tiene objetivos a largo plazo y generalmente busca desarrollar actitudes relacionadas con una determinada filosofía que la empresa quiere desarrollar. Está orientado fundamentalmente a ejecutivos. 1. Cuáles son los tipos de programas de capacitación y desarrollo que las empresas instituyen en beneficio de sus trabajadores. Capacitacion para el trabajo:  Capacitación de preingreso  Inducción  Capacitación promocional Capacitacion en el trabajo:  Adiestramiento  Capacitación especifica y humana Desarrollo de personal:   

Educación formal para el adulto Integracion de la personalidad Actividades recreativas y culturales

2. Conocer en que forma se establecen los planes de desarrollo del personal en las organizaciones Los administradores tienen un gran número de oportunidades para mejorar el desempeño, motivación y habilidad del personal mediante técnicas de desarrollo dentro y fuera del trabajo. Estas técnicas incluyen:     

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Ampliar las responsabilidades del personal mediante una delegación y supervisión efectivas. Incrementar la participación de los empleados en la toma de decisiones en áreas que afecten su trabajo y dar el reconocimiento apropiado a su contribución. Alentar las iniciativas y sugerencias individuales para mejorar el desempeño del programa. Proporcionar retroalimentación frecuente y positiva para desempeñar nuevas responsabilidades. Establecer un programa para la promoción de los empleados como parte del paquete de beneficios de la organización. (Esto ayuda a retener a personal valioso que de otra manera se cambiaría a otra organización.) Utilizar la interacción diaria con el personal y reuniones para impartir y compartir nuevos conocimientos y experiencias. Permitir a los empleados asistir a cursos, seminarios, congresos y conferencias. Dar oportunidad para asistir a cursos o becas de estudio en otros programas de planificación familiar dentro y fuera del país (esto puede requerir una propuesta para obtener financiamiento). Organizar intercambios internos o con una agencia colaboradora (gubernamental o no gubernamental), lo cual también ayuda a promover la coordinación. Proporcionar materiales de lectura para estudio. Dar capacitación básica y de apoyo regularmente, así como capacitación especializada en respuesta a las necesidades comunicadas por el personal. Apoyar las visitas de intercambio entre diferentes áreas funcionales dentro de la organización, tales como: poner a trabajar juntos a un asistente de programa y un asistente financiero para que el primero aprenda más sobre las funciones del departamento de finanzas. Desarrollar un programa de rotación de trabajo que permita que unos aprendan de otros dentro de la organización.

PRACTICA 7 Analisis y Valuacion de Puestos

Objetivo Que el estudiante comprenda la forma en la que se describen y evalúan los diferentes puestos para llegar a la determinación dell tabulador de sueldos, además entender la importancia que este tabulador tiene en la Administracion del Capital Humano. Contenido En esta práctica el estudiante hara una investigación de campo acerca de las técnicas para la determinación de las descripciones de puestos y su aplicación practica en la determinación del tabulador de sueldos. 1. Métodos y técnicas para la obtención de la información para realizar los análisis de puestos. Es el proceso de investigación mediante el cual se determinan las tareas que componen el puesto, así como los conocimientos y condiciones que debe reunir una persona para que lo pueda desempeñar adecuadamente. Pasaos para realizar los análisis de puestos. El análisis consta de dos partes; una se refiere a las tareas de los requerimientos o características que deben reunir una persona para desempeñar eficazmente ese puesto. O actividades que forman el puesto y la otra de los requerimientos. Paso 1 Determine el uso de la información del análisis de puesto. Empiece por identificar el uso que dará la información, ya que esos determinar el tipo de datos que se reúna y la técnica que utilice para hacerlo. Paso 2 Reúna una información previa. A continuación, es necesario revisar información previa disponible, como organigramas, diagramas de proceso y descripciones de puestos. Los organigramas muestran la forma en que el puesto en cuestión se relaciona con otras posiciones y cuales su lugar en la organización. En el organigrama de identificar el título de cada posición y, por medio de las líneas que las conectan, de demostrar quién reporta a quién y con quien se espera que la persona que ocupa el puesto se comunique. Paso 3 Seleccione posiciones representativas para analizarlas. Esto es necesario cuando a muchos puestos similares por analizar y toma demasiado tiempo el análisis del puesto por ejemplo las posiciones de todos los trabajadores de ensamble. Paso 4 informaciones del análisis de puesto. El siguiente paso es analizar realmente el puesto obtenido los datos sobre las actividades que involucra, la conducta requería a los empleados, las condiciones de trabajo y los requerimientos humanos. Para esto debe utilizarse una o más técnicas de análisis de puestos. Paso 5 Revise la información con los participantes. El análisis del puesto ofrece información sobre la a la naturaleza y funciones del puesto. Este información debe ser verificada con el trabajador que no desempeña y un superior inmediato. Edificar la 8

información ayudará a determinar si es correcta, si está completa y si es fácil de entender para todos involucrados. Este paso de revisión puede ayudarle a obtener la aceptación del ocupante del puesto de los datos del análisis que se obtuvieron, al darle la oportunidad de modificar la descripción de las actividades que realiza. 2. Lineamiento para observaciones

la

elaboración
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