Las primeras letras en Ciencias Naturales PDF

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RESUMEN DEL TEXTO: “LAS PRIMERAS LETRAS EN CIENCIAS NATURALES” Hace 40 o 50 años se consideraba que estar alfabetizado en lengua materna y en las cuatro operaciones básicas de la matemática era suficiente, hoy en día se reconoce la necesidad de sumarle a ello una alfabetización científica. Antes en la escuela pasada los contenidos eran de menor importancia que los de matemática y lengua, pero en la actualidad todos los alumnos deben contar con los conocimientos suficientes acerca de los principios y métodos del mundo científico, teniendo una mirada básica pero amplia y organizada, necesario para su desarrollo cognitivo; ya que en la vida cotidiana se halla un gran avance tecnológico y científico. La Alfabetización Científica: consiste en presentar los primeros conceptos, procedimientos y estrategias de trabajo propias de la investigación científica. Con esto no se pretende convertir a los alumnos en científicos, sino que le permita poder relacionarse con el mundo que lo rodea de manera más integral. Además es importante no solo porque potencia una mirada más racional y critica, sino porque tiene consecuencias de la vida cotidiana; aparte del conocimiento del cuerpo y su funcionamiento, también promueve practicas de la salud. Los procedimientos científicos: la alfabetización científica no solo es construir estas primeras generalidades acerca del mundo, sino aprenderlas en la medida que la investigamos. La metodología que plantea este tipo de saber tiene características que plantea otras resoluciones de problemas de otras áreas del conocimiento como también de la vida cotidiana. En definitiva, la alfabetización científica se centraría en las actitudes de l ciencia frente al conocimiento constan de la perseverancia por la búsqueda, el cuestionamiento, el respeto por las evidencias, capacidad de argumentar, de discutir y poner a prueba. La producción de estos conocimientos es colectivo, donde la comunicación posibilita el intercambio de información y es condición necesaria para la construcción de conocimientos objetivos y como procedimiento en el contexto escolar. OBJETIVOS: La alfabetización científica tiene como propósito centrales favorecer en los alumnos:  

La comprensión de la estructura dinámica del mundo asociada al conocimiento de las ciencias físicas, químicas, de la vida y de la tierra. El desarrollo de las capacidades para la indagación del mundo natural y de actividades vinculadas con las mismas.

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La utilización de esos conocimientos y capacidades en la resolución de problemas cotidianos y en la toma de decisiones dentro del plano personal y social. La formación de actitudes y valores relacionados con el cuerpo de conocimientos previos en el campo de las ciencias naturales y con su uso....