Lectura Selectiva, Estrategias de comprensión lectora y Lectura Crítica PDF

Preview

Summary

Cuadro sinóptico sobre Lectura Selectiva, Estrategias de comprensión lectora y Lectura Crítica...

Description

Es una actividad preparatoria para la lectura formal que permite formarse una idea general sobre el contenido de un texto y modo afronta

Lectura Selectiva

Antes de emprender una lectura formal resulta útil encuadrar el texto, evaluando en él algu elemen genera

• Despertar nuestra atención a través de la creación de expectativas que nos ayuden a comprender un texto

Expectativas y proposito.

La lectura rápida.

• propósito previo en la mente, es decir, necesita que el lector tenga claro por qué o para qué debe leer un texto específico

Leer rápidamente pueden resultar de ayuda sobre todo para buscar informaciones específicas en un texto que trata de varios temas, o bien de valorar la importancia del mismo y seleccionar algunos trozos de manera analítica. También es útil porque estimula una lectura que tiende a la búsqueda de información, y evita ese seguimiento mecánico de las palabras

• La contratapa, las solapas y las primeras páginas. • El prefacio. • El índice. • El índice analítico. • El primer capítulo. • El último capítulo. • La bibliografía. • Las notas.

En el caso en que se deba estudiar un capítulo o un pasaje aisladamente o en el ámbito de una antología, uno pue recurrir elemen

• La introducción. • El primero y el último párrafo. • Los subtítulos.

Cuando subrayar.

Subraya

Cuanto subrayar.

Como subrayar.

Estrategias de comprensión lectora Tomar apunte

Elaboración de diagrama

Una vez comprendido lo que se leyó resulta fácil aislar las frases del texto que mejor lo sintetice El subrayado es útil cuando selecciona una cantidad reducida de información del texto. La cantidad de subrayado cambia incluso en relación a la cantidad de información que ya se tiene sobre el tema

Para resaltar la estructura de un texto resulta útil, además del subrayado, agregar notas y comentarios al margen

Tomar apuntes significa justamente seleccionar las informaciones, reelaborarlas, reorganizarlas, y, sobre todo, llevar al lector a desarrollar un papel activo y a aumentar su atención. Hay varios tipos de apuntes, A menudo se utiliza un sistema mixto que presenta juntos palabras-clave, breves fragmentos de texto y tablas.

• Apuntes por palabras-clave. • Apuntes por pequeñas frases. • Apuntes por pequeños resúmenes. • Apuntes en forma de tablas y diagramas.

En un diagrama, las ideas son expuestas de una manera ordenada y sistemática, que permite mostrar las relaciones entre ellas; este esfuerzo induce al estudiante a construir estructuras mentales identificando ideas subordinadas según un orden lógico

• Diagrama de un árbol. • Diagrama radial

• ¿Cuál es la fuente? ¿Es veraz? ¿Está actualizada? • ¿Cuál es el propósito y objetivo del autor?

El lector crítico al tiempo que lee se plantea las sig pregun

• ¿Cómo presenta el autor la información? (hechos, inferencias u opiniones). • ¿Qué tono utiliza el autor? • ¿Qué lenguaje utiliza el autor? • ¿Cuál es la hipótesis o tesis que el autor propone?

Lectura Crítica

• ¿Es coherente y sólida la argumentación del autor?

Un lector eficiente puede seleccionar rápidamente lo que le interesa, pero su lectura no será efectiva si no entiende lo que el texto dice o si no reflexiona y evalúa el cont a lectu

• ¿Cambió mi opinión el texto? ¿Me hizo reflexionar?

• La fuente.

Los siguientes son algunas cosas que t ayudaran a un lector cri

• Como presenta el autor la información. • El lenguaje. • El objetivo del autor u objetivo. • El tema y la tesis o hipótesis. • Etc....