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Formato Tarea 2 – Formato normas APA

Estudiante: Tania Camila Ortiz Ortega Grupo: 149 Código:1088976340 Tutor: Katherine Alexandra Zambrano

Universidad Nacional Abierta y a Distancia 09_/14 _/2021

1. De acuerdo con lo indicado en la guía de actividades de la tarea 2, a continuación, debe presentar los pantallazos que evidencien la exploración y realización de los ejercicios interactivos del OVA “APA: el estilo que está de moda”, recurso bibliográfico que está ubicado en el syllabus o en el entorno de aprendizaje:

2. Formato citas y referencias artículo/fuente seleccionada –

Normas APA

Tema Seleccionado Título del

Jugando con el movimiento: El juego en la educación

artículo y/o fuente leída sobre el tema escogido

infantil

Nombres y apellidos del autor (es) del artículo y/o fuente leída

Jaqueline Farias Fabiani, Débora Acciónmotriz. 2017 (. 19):7-13

Año de la publicación (del artículo y/o fuente leída) Enlace o link de donde se puede encontrar el texto leído 5 palabras Claves (del artículo y/o fuente leída)

2017

https://dialnet.unirioja.es/servlet/catart? codigo=6324716

Aprendizaje; desarrollo; educación; infantil; juego.

Tesis /Idea central del autor (con sus propias palabras, describa brevemente cuál es la tesis o la idea central desarrollada en el texto leído):  El juego como herramienta de aprendizaje, tiene un carácter formativo porque se enfrentan a situaciones a las cuales se van adaptando hasta dominarlas y, a Trávez de este los niños buscan, exploran, prueban, y descubren el mundo por ellos mismos siendo así el juego un instrumento eficaz para la educación.

Ideas principales del texto (con sus propias palabras, indique y describa mínimo 3 ideas principales del texto leído):  Las prácticas pedagógicas en base a las interacciones lúdicas, crean espacios de apropiación.  El juego es un canal para conocer el comportamiento del niño.  Una buena herramienta de la enseñanza-aprendizaje es el juego.  El juego es la capacidad que le permite al ser humano actuar como un artesano en la fabricación de una zona de diversión.

Conclusiones del texto (con sus propias palabras describa mínimo 3 de las conclusiones que propone el autor del texto leído):  El juego es la base de todo. Ya que propone procesos de educación, experiencia y aprendizaje.  Es un contenido de valor cultural del niño, ya que promueve el desarrollo integral.  El docente es parte del juego y también su promotor. ¿Qué fue lo que más le gustó del texto? Describa brevemente qué fue lo que le pareció más interesante del texto leído y por qué: El juego es el elemento clave que puede transformar la educación, este hace que los niños tengan la mente abierta y si la mente está abierta las cosas entran; el juego es la emoción y sin esta no hay aprendizaje, la vida infantil no puede concebirse sin juegos.

¿Qué fue lo que no le gustó del texto? Todo el artículo ‘‘jugando con el movimiento’’ fue muy provechoso y apropiado para realizar el trabajo. ¿Qué aprendió del texto? Ahora gracias al texto aprendí que el juego es la herramienta principal para el desarrollo de aprendizaje, ya que éste nos permite tener un mejor conocimiento de cada uno de los individuos para así poder forjar un carácter formativo para que éste pueda enfrentarse a diversas situaciones que se les puedan presentar. Bibliografía referenciada por el autor (es) (Seleccione y pegue acá tres referencias de las presentadas al final del texto leído)  Vigotski, L. S. (2014). Aprendizagem e desenvolvimento intelectual na idade escolar. In: Vigotski, L. S, Luria, A. R., e Leontiev, A. N. Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem. (13 ed.) (pp. 103117). São Paulo: Ícone.  Axelos, K. (1980). Play as the system of systems. Sub-Stance, 1 (25), 20-24. Disponível em: https://www.ludozofi.com/anasayfa/k%C3%BCt %C3%BCphane/play-as-the-system-of-systems/ Acesso em: 20 fev. 2017

 Fabiani, D. J. F, Scaglia, A. J. e Almeida, J. J. G. (2016). O jogo de faz de conta e o ensino da Luta para crianças: Criando ambientes de aprendizagem. Pensar a prática, Goiânia, 19 (1), 130-142. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/fef/article/view/38568/ pdf Acesso em: 05 fev. 2017. Citas de menos, de más de 40 palabras y paráfrasis Cita de menos de 40 palabras

Cita de más de 40 palabras Paráfrasis (Tenga presente que en el entorno de aprendizaje tiene a disposición recursos bibliográficos que lo orientan para la realización de este tipo de citas):

Referencia en APA del texto Realice con normas APA la referencia del texto que usted leyó sobre el tema escogido para esta actividad (Tenga presente que en el entorno de aprendizaje tiene a disposición recursos bibliográficos que lo orientan para la realización de la referencia del texto leído por usted): ...