Liza Afriana Makalah PDF

Preview

Summary

MENGAPLIKASIKAN KALIMAT EFEKTIF DAN MEREVISI KALIMAT MENJADI EFEKTIF “ Pengertian dan Ciri-Ciri Kalimat Efektif dan Penggunaan Kalimat Efektif” DISUSUN OLEH: KELOMPOK 4 1. ADINDA NAFA ZALZABILA 2. AYU DWI YOLANDA 3. ASHIVA LILIANA ZEIN 4. ISLAMIA 5. LIZA AFRIANA 6. SEPTI HELMITA YAYASAN PENDIDIKAN S...

Description

MENGAPLIKASIKAN KALIMAT EFEKTIF DAN MEREVISI KALIMAT MENJADI EFEKTIF “ Pengertian dan Ciri-Ciri Kalimat Efektif dan Penggunaan Kalimat Efektif”

DISUSUN OLEH: KELOMPOK 4 1. 2. 3. 4. 5. 6.

ADINDA NAFA ZALZABILA AYU DWI YOLANDA ASHIVA LILIANA ZEIN ISLAMIA LIZA AFRIANA SEPTI HELMITA

YAYASAN PENDIDIKAN SUMATERA BARAT (YPSB) PADANG SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SUMATERA BARAT (STIKES SUMBAR) LUBUK ALUNG 2020

1

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya ucapkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan karunia Nya, sehingga kami dapat menyelasaikan makalah untuk bahan mata kuliah Bahasa Indonesia. Dalam makalah ini saya sebagai penulis sekaligus penyusun menyajikan persoalan mengenai “Mengaplikasikan Kalimat Efektif Dan Merevisi Kalimat Menjadi Efektif: Pengertian dan Ciri-Ciri Kalimat Efektif dan Penggunaan Kalimat Efektif” Saya sudah berusaha semaksimal mungkin, namun saya menyadari bahwa makalah ini masih banyak terdapat kekurangan. Untuk itu saya mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan penulisan untuk masa yang akan datang. Saya berharap semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi saya penulis maupun para pembaca serta dapat menambah wawasan tentang Bahasa Indoensia. Lubuk Alung, 16 Maret 2020 Penulis

Kelompok 4

2

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... 1 KATA PENGANTAR .................................................................................... 2 DAFTAR ISI ................................................................................................... 3 BAB I PEDAHULUAN .................................................................................. 4 A. Latar Belakang Masalah ................................................................... 5 B. Rumusan Masalah ............................................................................. 5 C. Tujuan Penulisan .............................................................................. 5 BAB II PEMBAHASAN ................................................................................ 6 A. Pengertian Kalimat Efektif ............................................................... 6 B. Syarat Kalimat Efektif ...................................................................... 6 C. Ciri-Ciri Kalimat Efektif................................................................... 7 D. Penggunaan Kalimat Efektif ............................................................. 9 BAB III PENUTUP ........................................................................................ 10 A. Kesimpulan ...................................................................................... 10 B. Saran ................................................................................................. 10 DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 11

3

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Bahasa adalah alat komunikasi utama bagi manusia. Tanpa bahasa manusia

tidak

dapat

mengkomunikasikan

maksudnya

kepada

sesamanya. Perkembangan teknologi yang semakin canggih juga menuntut manusia untuk tetap menggunakan bahasa baik komunikasi lisan maupun tertulis.1 Untuk dapat menggunakan bahasa dengan baik, manusia dituntut untuk mampu menggunakan bahasa yang tepat serta mudah dipahami. Bahasa dengan susunan kalimat yang baik akan mudah dipahami sehingga terjadi proses pemindahan informasi yang lancar antara pembicara dan pendengar. Keambiguitas, redudansi dan kerancunan makna menyebabkan kalimat tidak efektif. Kalimat yang tidak efektif selain mengganggu kelancaran komunikasi juga bisa merusak struktur bahasa. 2 Untuk dapat berkomunikasi dengan baik, maka pembicara harus memperhatikan keefektifan kalimat yang digunakan. Kalimat efektif yang digunakan untuk kominukasi lisan tentu berbeda dengan komunikasi

komunikasi

tulis.

Susunan

kalimat

dalam

tulis kadangkala tidak efektif apabila digunakan untuk

komunikasi lisan. Untuk itu diperlukan penghayatan yang mendalam mengenai penggunaan kalimat yang efektif baik untuk komunikasi lisan maupun tulisan. Kalimat efektif adalah suatu kalimat yang mengandung cir-ciri: 1) gramatikal, ditinjau dari aspek tata bahasa sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. 2) sesuai dengan tuntutan baku, menggunakan ejaan yang tepat dan menggunakna bahasa baku sesuai tata bahasa. 3) Jelas, kalimat mudah dipahami. 4) Ringkas dan lugas serta tidak berbelit-belit. 5) Adanya hubungan yang baik (koherensi) antara satu kalimat dengan kalimat yang 1

Dina Ramadhanti, Penggunaan Kalimat Efektif Dalam Karya Ilmiah Siswa Aplikasi Sematik Studi Kasus Siswa Kelas XI SMK Negeri 2 Lembah Gumanti, Jurnal Gramatika: STIKIP PGRI Sumatera Barat, VI.i2, ISSN:2242-8485, E-ISSN:2460-6319, h.168. 2 Ibid, 4

lainnya, antara satu peragraf dengan paragraf lainnya. 6) Kalimat harus hidup atau bervaraisi dalam hal pilihan urutan dalam kalimat, bentuk kalimat, gaya bahasa, perumpaan dan perbandingan, dan panjang pendeknya kalimat. 7) tidak ada unsur yang tidak berfungsi dalam kalimat. Berdasarkan latar belakang masalah tersebut maka penulis mengambil judul: “Mengaplikasikan kalimat efektif dan merevisi kalimat menjadi efektif: Pengertian dan Ciri-Ciri Kalimat Efektif dan Penggunaan Kalimat Efektif.”

B. Rumusan Masalah 1. Apa Pengertian Kalimat Efektif ? 2. Apa Syarat Kalimat Efektif ? 3. Apa Ciri – Ciri Kalimat Efektif ? 4. Bagaimana Penggunaan Kalimat Efektif ?

C. Tujuan Penulisan 1. Untuk mengetahui pengertian kalimat efektif. 2. Untuk mengetahui syarat kalimat efektif, 3. Untuk mengetahui ciri-ciri kalimat efektif. 4. Untuk mengetahui penggunaan kalimat efektif.

5

BAB II PEMBAHASAN

A. Pengetian Kalimat Efektif Kalimat efektif adalah kalimat yang secara tepat dapat mewakili gagasan atau perasaan pembicara atau penulis dan sanggup menimbulkan gagasan yang sama tepatnya dalam pekiran pendengar atau pembaca seperti yang dipikirkan pembicara atau penulis.3 Menurut Rohmadi bahwa kalimat efektif adalah kalimat yang memperihatkan bahwa proses penyampaian oleh pembicara atau penulis dan proses penerimaan oleh pendengar atau pembaca berlangsung dengan sempurna sehingga isi atau maksud yang disampaikan oleh pembicara atau penulis tergambar lengkap dalam pikiran pendengar atau pembaca.4 Selain itu Akhadiah juga menyatakan bahwa kalimat efektif adalah kalimat yang harus memiliki persyaratan gramatikal disusun berdasarkan kaidah yang berlaku seperti: 1) Unsur-unsur penting yang harus dimiliki setiap kalimat. 2) Aturan tentang Ejaan yang disempurnakan. 3) Cara memilih kata dalam kalimat (diksi). Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa kalimat efektif adalah kalimat yang memiliki pemahaman yang tinggi bagi pembacanya, menggunakan kosakata yang tepat dan tata bahasa yang sederhana.

B. Syarat Kalimat Efektif Adapun syarat-syarat kalimat efektif adalah sebagai berikut: 1. Memiliki kesepadanan, subjek, prediket, kata penghubung dalam dan antar kalimat. 2. Memiliki kesejajaran/parelelisme: kontruksi bahasa dalam susunan serial.

3

Parto, Kalimat Efektif dan Pengajarannya di SMP/MTs Pada Era Gobal, SeminarNasional, PS PBSI FKIP Universitas Jember, h.247. 4 Muhammad Rohmadi, Teori dan Aplikasi Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi, (Solo: UNS Press, 2006), h.92 6

3. Penekanan kalimat, dengan ditandai penggulangan subjek kalimat, hiponim, dan penggunaan kata secara tepat. 4. Penggunaan variasi kalimat, yaitu dalam hal letak, aktif-pasif, deduktifinduktif, dan panjang-pendeknya kalimat. C. Ciri – Ciri Kalimat Efektif 1. Kesepadanan Kesepadanan adalah keseimbangan antara pikiran (gagasan) dengan struktur bahasa yang dipakai. Kesepadanan kalimat memiliki beberapa ciriciri sebagai berikut: a. Kalimat ini mempunyai subjek dan prediket yang jelas. Kejelasan subjek

dan

prediket

suatu

kalimat

dapat

dilakukan

dengan

menghindarkan penggunaan kata depan di,dalam,untuk,pada dan sebagainya di depan subjek. Contoh: Kepada hadirin dimohon berdiri. b. Tidak terdapat subjek yang ganda. Misalnya sebagai berikut: 1) Soal itu saya kurang jelas 2) Orang itu wataknya jahat c. Beberapa kata penghubung intrakalimat (seperti sehingga,dan, atau, lalu, kemudian, sedangkan, bahkan) tidak digunakan pada kalimat tunggal. Misalnya Kami datang agak terlambat. Sehingga kami tidak dapat mengikuti acara pertama.

2. Keparalelan Keparalelan adalah kesamaan atau kesejajaran bentuk kata yang digunakan dalam kalimat itu. Artinya kalau bentuk pertama menggunakan ungkapan nominal, bentuk kedua dan seterusnya hendaknya juga menggunakan bentuk nominal, kalau kata pertama menggunakan bentuk verbal, hendaknya yang kedua dan seterusnya juga menggunakan bentuk verbal. Contoh: Semakin berumus seharusnya manusia semakin bermoral, bijaksana, dan bertanggungjawab.

7

3. Kehematan Kehematan adalah menghindari penggunaan frase, atau bentuk kata lain yang tidak perlu, sejauhmana untuk menyalahi kaidah tatabahasa dan tidak mengubah makna. Penghematan kata dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut: a. Hindari penggulangan subjek yang tidak diperlukan, Misalnya :Karena dia tidak diundang dia tidak datang pada acara itu. b. Hindari penggunaan superordinat pada hiponim kata. Misalnya Ia memakai baju warna merah. c. Hindari kesenoniman dalam suatu kalimat. Misalnya: Mulai sejak dari pagi dia hanya bermenung saja. d. Hindari penjamakan kata-kata yang sudah berbentuk jamak. Misalnya: Masih banyak hal-hal yang sudah harus dibahas.

4. Kecermatan Kecermatan adalah kalimat yang menimbulkan pengertian yang ganda dan tepat dalam pelihan kata. Contohnya: Dialah istri Pak Lurah yang baru.

5. Kepadanan Kepadanan adalah suatu kepadanan pernyataan dalam kalimat itu sehingga informasi yang disampaikan tidak terpecah-pecah. Berikut ciri-cirinya: a. Kalimat yang padu tidak bertele-tele. b. Kalimat yang padu menggunakan aspek + agen + verba + secara tertib dalam kalimat-kalimat yang berpredikat persona. Misalnya Surat itu saya sudah baca . c. Kalimat yang tidak perlu menyisipkan sebuah kata antara predikat kata kerja transisi dan objek penderita. Misalnya Mahasiswa harus menyadari akan pentingnya perpustakaan.

6. Kelogisan 8

Kelogisan adalah ide yang ada dalam kalimat itu dapat diterima oleh akal dan sesuai dengan ejaan yang berlaku misalnya: waktu dan tempat kami persilahkan.

D. Penggunaan Kalimat Efektif Adapun penggunaan kalimat efektif umumnya digunakan dalam tulisan ilmiah seperti: 1. Skripsi Skripsi adalah karya tulis ilmiah yang berbentuk deskriptif atau menggambarkan kondisi, dan menjelaskan konsep.5 2. Tesis Tesis adalah karya tulis ilmiah yang disusun menurut kaidah keilmuan oleh mahasiswa dibawah bimbingan dan pengawasan dosen pembimbing.6 3. Disertasi Disertasi merupakan bentuk karya tulis ilmiah resmi akhir oleh seorang mahasiswa dalam penyelesaian program S3.7 4. Makalah 5. Laporan Penelitian dan sebagainya.

5

Jejen Musfah, Tips Menulis Karya Tulis Ilmiah Makalah, Skripsi, Tesis dan Disertasi, (Jakarta: PT.Fajar Interprima Mandiri, 2016), h.2. 6 Tim Penyusun, Pedoman Penulisan Tesis, (Jakarta: Universitas Katolik Atma Jaya, 2015), h.1. 7 Jejen Musfah, op.cit., h.3. 9

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan Dari uraian diatas dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Kalimat Efektif Kelimat efektif adalah kalimat yang memiliki pemahaman yang tinggi bagi pembacanya, menggunakan kosakata yang tepat dan tata bahasa yang sederhana. 2. Syarat Kalimat Efektif a) Memiliki kesepadanan, subjek, prediket, kata penghubung dalam dan antar kalimat. b) Memiliki kesejajaran/parelelisme: kontruksi bahasa dalam susunan serial. c) Penekanan

kalimat,

dengan

ditandai

penggulangan

subjek

kalimat, hiponim, dan penggunaan kata secara tepat. d) Penggunaan variasi kalimat, yaitu dalam hal letak, aktif-pasif, deduktif- induktif, dan panjang-pendeknya kalimat. 3. Ciri-Ciri Kalimat Efektif a. Kesepadanan b. Kehematan c. Kecermatan d. keparalelan e. kelogisan f.kepadanan

B. Saran Dalam penulisan makalah ini penulisan mengharapkan kepada pembaca untuk memberikan saran dan masukan yang bersifat membangun atau bisa mengembangkan penulisan makalah ini yang lebih baik kedepannya.

10

DAFTAR PUSTAKA

Dina Ramadhanti.2009. Penggunaan Kalimat Efektif Dalam Karya Ilmiah Siswa Aplikasi Sematik Studi Kasus Siswa Kelas XI SMK Negeri 2 Lembah Gumanti, Jurnal Gramatika: STIKIP PGRI Sumatera Barat, VI.i2, ISSN:2242-8485, E-ISSN:2460-6319, h.168 Musfah,Jejen. 2016. Tips Menulis Karya Tulis Ilmiah Makalah, Skripsi, Tesis danDisertasi.Jakarta: PT.Fajar Interprima MandiriParto.Kalimat

Efektif

dan Pengajarannya di SMP/MTs Pada Era Gobal,Seminar Nasional, PS PBSI FKIP Universitas Jember Rohmadi, Muhammad.2006. Teori dan Aplikasi Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Solo: UNS Press Tim Penyusun.2015.Pedoman Penulisan Tesis. Jakarta: Universitas Katolik Atma Jaya

11...