LOS Niveles DE Analisis DEL Texto Grupo #3 PDF

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Niveles de análisis del texto...

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Niveles de análisis del texto ………

4 DE FEBRERO DE 2021

Profesora Eunice Mercedes De La Rosa Sustentantes Lioneidis Pérez Suero Edinelis Báez De La Rosa Rafael Nin Valenzuela Carlos Daniel Aybar Frangel Cepeda Franny Delgado

Cuadro comparativo de los niveles de análisis del texto

Concepto

Características

Nivel pragmático

Nivel semántico

Estudia las condiciones que determinan la comunicación: el emisor (o autor del texto), su grado de compromiso con el tema de que trata, su propósito (informar, explicar, opinar, persuadir, criticar, parodiar...), el destinatario (a quién va dirigido el texto), la situación (lugar, tiempo donde ocurre el discurso) y el dominio (información que comparten emisor y receptor).

Se examina los contenidos del texto: la identificación del tema general (o de los subtemas), de la idea principal y su relación con sus ideas secundarias; la comprobación de los principios de coherencia (relación temática y no contradicción); y el reconocimiento del tipo de texto (narrativos, descriptivos, explicativos, argumentativos…).

El análisis pragmático el texto da cuenta de esas condiciones o factores que determinan la comunicación: 

El tema de que trata.

En el nivel semántico el análisis aborda los contenidos del texto: el tema, la idea principal y las ideas secundarias, la comprobación



Nivel estructural

Nivel verbal

Identifica las partes del texto En el nivel verbal se reconocen las (párrafos de introducción, de particularidades relativas al uso del cuerpo y de cierre), y el lenguaje que el texto presenta. reconocimiento de las relaciones que existen entre las distintas partes del texto.

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En el nivel estructural se incluye tareas como identificar las partes del texto y las relaciones entre dichas partes.

• El análisis de los aspectos verbales tiene como objetivo descubrir el uso que el autor hace del lenguaje. •

Los aspectos verbales se agrupan en diferentes niveles: el estudio de los

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

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Diferencias

El emisor o autor del texto El destinatario (individual o colectivo).

del cumplimiento de los principios de coherencia y reconocimiento del tipo de texto.

sonidos y las letras (nivel fonético y ortográfico) y la disposición visual del texto.

Su propósito (informar, explicar, opinar) situación espacial y temporal en la que se lleva a cabo la comunicación y que determina que esta sea.

Se estudian los aspectos Se trata de identificar, comunicativos del entre otros aspectos textos , es decir sus contenido global del texto relaciones con los participantes en la comunicación y con la situación.

Se atiende a la disposición de Se reconocen los signos como los las diferentes unidades que se que realizan el significado del distinguen en el texto. mensaje....