Luciana- Molina-Actividad Clase 6 PDF

Title Luciana- Molina-Actividad Clase 6
Author Luciana Molina
Course Inglés nivel I
Institution Universidad Nacional de Tres de Febrero
Pages 3
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Summary

ingles basico...


Description

Estudiante: Molina Luciana Erika Prof. En Historia MONTESSORI EDUCATION Antes de leer: 1. ¿Qué sabes sobre la pedagogía Montessori? Mira estos videos para saber un poco más del tema y escribe brevemente tu opinión o ideas sobre el tema Al g ovic onl a sp r of e s or a sdepe da g o gí a , e su nt e maq uemegus t a r í as a be rmá s :

El ambiente preparado, ofrece a la niña o al niño que puede elegir libremente con prolongados períodos de concentración que no deben ser interrumpidos. La libertad es un aspecto o elemento central para esta pedagogía es necesario que se desarrolle dentro de límites claros que permite a los niños convivir en la pequeña sociedad del aula La persona adulta es un observador y un guía; ayuda y estimula al niño en todos sus esfuerzos. Le permite actuar, querer y pensar por sí mismo, ayudándolo a desarrollar confianza y disciplina interior.

2. Observa el texto de las páginas 29 y 30 de “Nos leemos en inglés”. ¿Qué tipo de texto es? ¿Cómo puedes darte cuenta? La biografía de María Montessori, al parecer es un texto expositivo con secuencia narrativa. 3. Subraya las frases sustantivas en el siguiente párrafo. No es necesario que digas cuáles son sus componentes. ¿Qué quieren decir las frases sustantivas subrayadas?

Maria Montessori was born on August 31, 1870, in the provincial town of Chiaravalle, Italy, to middle-class, well-educated parents. Montessori graduated with high honors from the medical school of the University of Rome in 1896. She became the first female doctor in Italy. María Montessori Nació el 31 de Agosto de 1870 en la provincia de Chiaravalle en Italia. Montessori se graduó con Honores en la escuela de medicina de Roma en 1896. Ella fue la primer mujer doctora en Italia

3- Lee el texto de la página 29-30 y completa los siguientes cuadros con información acerca de María Montessori. Nombre:

María Montessori

Fecha de nacimiento: Nació el 31 de agosto de1870 Fecha de Montessori muere el 6 de mayo de 1952 en Noordwijk ann fallecimiento: Zee Países Bajos Lugar de nacimiento:

Nació en la ciudad Chiaravalle, Italia

Profesión/ trabajo:

Montessori se convirtió en directora de la escuela de Ortofrenía en 1900

Principales logros: Montessori se graduó con honores en la escuela de medicina de la Universidad de Roma en 1896. Ella fue la primera doctor mujer en Italia.

Familia:

4- Relée el texto y escribe en el cuadro qué sucedió en cada año. 1900

Montessori se convirtió en directora de la escuela de Ortofrenica.

1925

Para 1925 se abren más de 1000 de sus escuelas en Estados Unidos. Para 1940 el movimiento se había desvanecido y solo quedaban unas pocas escuelas. El 1960 presenció el resurgimiento de las escuelas Montessori dirigido por la doctora Nancy McCormick Rambusch.

1940 1960

5- ¿Cómo puedes darte cuenta que el texto habla de un hecho pasado? ¿Qué expresiones pueden ayudarte? ¿Qué marcas gramaticales? - Was born - Graduated Este texto está en pasado simple, se pueden observar algunos verbos terminados en ed, otras palabras que pude encontrar fueron was, had,became.

-

She Became Worked had opened

6- Completa las siguientes ideas con algunas de las palabras encontradas en la sopa de letras de la página 32.

a- ________Montessori method________ on Education can help teachers improve their clases. b- Non-traditional __method ____________ can bring new aspects to classes. c- Early _____childhood________ Education is a branch of education theory which relates to the teaching of little children. It is described as an important period in a child’s ________ development______. d- ICT tools can help to support children form diverse cultural or language _______improvement______

6-

Reflexionemos: ¿Qué has aprendido desde el comienzo del curso ahora? ¿Qué dificultades has tenido? ¿Qué pienso que puedo mejorar?

Aprendí los diferentes enfoques de las pedagogías con propuestas poco tradicionales. Al principio me costó mucho entender e interpretar el inglés pero también aprendí a no traducir literalmente. Hay cosas que me cuesta mucho en la traducción pero, siento que voy mejorando al familiarizarme con palabras que no conocía....


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