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modulo 22 fase 4
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Módulo 22 Fase 4: Contextualización del problema de la Unidad 1

Fecha: 03/02/2021

Contextualización del problema de la Unidad 1. Da lectura detenida al tema Contextualización del proyecto , que explica qué es el contexto y los ámbitos o variables que pueden ayudar al análisis del proyecto.

• ¿Qué pretendo lograr con mi proyecto? Lo que pretendo lograr es dar constancia y ayudar a muchas mujeres que aun no han sido madres creando conciencia en ellas de los problemas que en un futuro no muy lejano pueden llegar a tener como la deserción escolar, así como la propagación de enfermendades venereas o bien volver a ser mamás antes de la mayoria de edad. • El proyecto ¿cómo afecta o beneficia a mi comunidad? Espero poder terminar una carrera y poder ayudar a las mujeres ya que me encantaria hacer una A.C. ó bien trabajar para fundaciones a favor de mujeres vulnerables o violentadas, así podría ir directamente a escuelas, centros de salud, plazas, y demás lugares publicos para brindar información de las diferentes manera de cuidarse, metodos anticonceptivos, relaciones sexuales a temprana hora, embarazos no deseados, ya que estos comportamientos trae repercusiones para sociales, economicas y familiares de manera negativa para todas las chicas así como a sus comunidades pues despues pasar por ese tipo de situaciones tienen un sinfín de problemas de salud que le dejan al estado. • ¿Qué riesgos representa para mi comunidad? Sin lugar a dudas con el uso de la Tecnología hace de este caso la condicion inmejorable ya favorece las tempranas relaciones sexuales de los jóvenes, esto trastoca todo su entorno, la escuela y la familia hacen muy poco por la educación sexual de los niños y adolescentes. El metodo más común en mi bello estado de Quintana Roo, es el silencio y (ó) el disimulo. Ni padres ni maestros hablan sobre el tema. Los jóvenes buscan en otras fuentes, sobre todo entre los amigos que al igual que ellos estan mal informados. En toda latinoameria así como en México existen millones de mujeres en el mundo expuestas a riesgos que las pueden lleva a embarazos no deseados. Adolescentes en edad cada vez más temprana viven el drama y el trauma de la maternidad, siendo para ellas y su entorno una tragedia epopeyica ya que se enfrentan al escándalo social al escudriño escolar a la cual acuden, el rechazo de sus padres y el desprecio o la indiferencia de los demás, lo que las orilla a modificar su proyecto de vida, ya que sin ninguna preparación para la maternidad las adolescentes llegan a ella imprevistas de su situación,cuestión que con lleva a una serie de frustraciones tanto emocionales, como sociales y económicas, provocando que su proyecto de vida se vea totalmente destruido, provocando un

cambio de vida radical pues existen en la mayoria 2 Teorias por así llamarlas malamente. Cuando la joven se embaraza, ocurren dos cosas: 1.- Sigue con ella su pareja sexual, o 2.- El varón huye ante la inminente responsabilidad de su paternidad. Así mismo se puede observar en la mayoría de los casos que, la joven se tiene que enfrentar al estigma de su grupo social y es empujada hacía el mundo del hogar o bien al mundo laboral para el cual aún no se encuentra preparada. Su hijo (a) es concebido como un niño símbolo, mismo que cambia con el grupo social y le otorga una acepción que lo convierte en “problema”. • ¿A cuántas personas afecta el problema identificado? Según la OMS, este no es solamente un problema de Latino America ni de México sino del mundo entero.

PAÍS

% DE ADOLESCENTES

JAPÓN

0.4%

NORUEGA

0.8%

CANADÁ

4.1%

ESTADOS UNIDOS

6.1%

MÉXICO

17 Y 20 %

EMBARAZOS

El embarazo de adolescentes ha llegado a constituir en una llamada de alerta para la autoridad que a través de diversos programas ha buscado dar orientación y brindar apoyos adicionales a las jovencitas que enfrentan este problema. En el 2003 el DIF Jalisco cuantificó en 18,867 los embarazos de mujeres adolescentes.

“EL EMBARAZO ADOLESCENTE UN PROBLEMA QUE ALTERA EL PROYECTO DE VIDA DE NUESTRAS JÓVENES.”

“Uno de los problemas de la juventud, detectado a nivel mundial, es el embarazo adolescente. Esta situación expone a quienes lo sufren a afrontar responsabilidades que socialmente no le corresponden, ya que la adolescencia es un periodo de moratoria “en cuanto a la capacidad psicosexual para la intimidad y su disposición psicosocial para la paternidad” (Erikson, 1986). El embarazo entre las mujeres menores de 20 años se ha definido como un problema a partir de 1985. Año Internacional de la juventud. Existen millones de mujeres en el mundo expuestas a riesgos que las pueden llevar a embarazos no deseados. Desde que una adolescente inicia su actividad sexual se encuentra ante una continua cadena de decisiones que implican riesgos y estos pueden llevar a un resultado indeseable“embarazarse”.

• ¿Dónde se llevará a cabo? Mi proyecto lo pondria en marcha en el bello estado de Quintana Roo, donde además de el embarazo en adolescentes, existe aún muy arraigado el machismo ya que es un estado con población mayormente de Chiapas “lugar donde los padres cambian a sus hijas por vacas”. • ¿Cuántas personas se beneficiarían con el proyecto? Según el INEGI en el año 2018. Playa

del

Carmen/Población

252.087

• ¿De qué manera se beneficiarían? Al poder tener acceso a la información clara y a los métodos anticonceptivos que se distribuyen en las todas las Clinicas del IMSS o del ISSSTE, ó Centros de Salud de manera gratuita para tratar de disminir de manera importante a los embarazos en la comunidad Adolescente.

• De no llevarse a cabo el proyecto ¿Qué afectaciones traería para los miembros de tu comunidad? Sin temor a equivocarme la gente no tendria la educación por la falta de difución así que habria, muchos más casos en el estado de embarazos no deseados y embarazos Adolescentes.

• ¿Cómo se percibe el problema en mi comunidad desde el punto de vista poblacional, económico, social, educativo, laboral, político, natural, etc.?

En cuestion poblacional, existiria el crecimiento y nacimientos de hijos de adolescentes quienes no están desarrollados ni fisíca ni mentalmente y no son capaces de afrontar sus responsabilidades.

En la cuestión económica provoca un gasto familiar más haciendo a la familia mucho más dificil solventar los gastos de este nuevo integrante.

Socialmente podemos observar que atraves de los medios de comunidación es la manera más facil para que los jovenes se involucren con el sexo ya que tienen todo tipo de información en la palma de su mano, dando a esto una mala connotación. Pues no tienen la experiencia para poder filtrar que es de utilidad y que no les hace bien.

A nivel Educativo, puedo comentar que personalmente fui mamá sola a los 17 años por lo que en mi nucleo familiar fue una vergüenza por lo que para mi como escribi arriba tuve que dejar mi proyecto de vida cambiandolo por 4 paredes dentro de mi casa volviendome la ama de casa y madre para tranquilidad de mi padre que en esa epoca era un Macho Mexicano hasta las cachas. Así que tuve que posponer mi Bachillerato hasta ahora que lo estoy retomando a mis 47 años.

En la cuestion Laboral, es complicado ya que sin acceso al estudio uno tiene que ver la manera de ganarse la vida, por ejemplo en mi caso ya que fui mayor de edad estudie la carrera tecnica de Secretariado, y con ello me he ganado la vida, pero ahora con la tecnología y todas las banguardías estoy siendo obsoleta por lo que deseo superarme para despues tener una mejor opción de vida para mi vejez.

En cuestión politica, es muy fácil para las madres solteras pedir ayuda al gobierno para todo por lo que personalmente creo que se vuelve conchudas ya que yo he trabajado muchisisimo sin descanso.

CONCLUSION

Este para mi sin duda es un tema muy controversial y muy individual ya que como les he compartido yo fui mamá a los 17 años producto de una violación y vivi en carne propia. 1.- la deshonra familiar, el escrutinio social 2.-la desercion vocacional ya que según mis padres como me presentaria ante el entorno con una barriga sin un papá probable. 3.-Que les diria a todo el mundo siendo que nunca me preocupe sino de mi malestar emocional ya que en esos momentos lo único realmente valioso para mi era el amor que me hubieran podido dar mi circulo más cercano de la familia. 4.-Entregar de manera no voluntaria a mis padres la custiodia de mi hijo para que lo registracen como hijo de familia ya que yo no tenia nada que ofrecer.

Por eso cuando tengo oportunidad de hablar con las chicas tras una lucha incansable por superar mi historia, hoy puedo decir que amo y bendigo la manera que fui madre, amo la descición que tome de quedarme con mi hijo y no haberlo abortado, o bien como lo plantearon mis papas dar a mi hijo a una familia muy pudiente para que lo adoptara y no le faltara nada. Creo que fue para mi una prueba de fuego, así que sin dudar a dudas una adolecente que no tiene la confianza,que no sabia nada de sexo ya que ese tema era un Tabu la educación sexual, que era vulnerable emocionalmente, permitio de manera total que mi depredador sexual me pudiera identificar, pero nunca nunca yo creí ni siquiera tanto en mi trabaje, estudie secretariado, tuve la oportunidad de trabajar y sacar a mis hijo adelante. Deseo poder un día hacer una fundación una Sociedad para ayudar a chicas que pasaron por lo mismo que yo. Y decirles que no estan solas.

Ámbito

Cultural

Efectos positivos y negativos

Objetivo específico

Metas

Las Adolescentes sin educación sexual no miden sus actos ya no pueden interpretar ActoConsecuencia. Ya que si en su entorno no hay quienes les enseñen

Acercarles a la información y educación sexual de manera práctica y de fácil digestión.

Lograr que los Adolescentes retomen sus estudios aunque sea de manera virtual.

Y si por el contrario quien las desinforme y las guie a cometer un sin número de erros por los que se arrepentirán toda su vida ya que muchas no pueden regresar a estudiar.

Informar a los padres de familia para que participen activamente inculcando valores y orientando a sus hijas e hijos para disminuir los embarazos no deseados en la población adolescente.

Ya que creo fehacientemente que una juventud educada labran un mejor futuro.

En mi proyecto mencione el hacer difusión en Televisión, cine, música, revistas donde se transmitan los temas relacionados con la problemática de estos adolescentes.

Ayudarles a los jóvenes para que superen su sentimiento de vulnerabilidad ya que por eso ocurren muchas violaciones tanto en niñas como en niños.

Hacer que baje de manera considerable el índice de embarazos en adolescentes y embarazos no deseados.

Son siempre estereotipadas

El rechazo de sus familias es muy importante en la vida de las niñas que dejan de jugar para ser madres.

Enfoque en la vida, para pelearse con la vida y forjar a su vez una mejor vida.

En consecuencia yo veo que esta cultura ha venido promoviendo y comercializando

Haciendo de estas actividades de adultos sean para los jóvenes vistas con

Esto ha generado una desorientación y un degenere en general.

el sexo.

normalidad.

Tenemos el gran tema y no por demás pasado de moda, ya que se da el machismo y las sumisas.

La normalidad de adentrar a las familias a muy corta edad al uso de sustancias permitidas como el alcohol, el tabaco y demás drogas psiotropicas.

Por ultimo creer que el embarazo va detener a un hombre, siendo que esto hace que salgan corriendo.

Existe algo muy importante que es el uso y costumbres, así como las presiones amorosas.

Estas son conductas donde se obliga a las Adolescentes a embarzarse muy jóvenes.

Por último el abandono de sus parejas o sus novios dejándolas a su suerte.

Social

Referencias

Bibliografía No hay ninguna fuente en el documento actual

https://www.who.int/maternal_child_adolescent/topics/maternal/adolescent_pregnancy/es/ https://scholar.google.es/schhp?hl=es Erikson. E., (1986) Sociedad y adolescencia, México, siglo XXI Freud, Sigmund (1993) Los textos fundamentales del psicoanálisis. Barcelona: Altaya. Foucault, M (1997) Historia de la Sexualidad. Siglo XXI, México. Grinder, R. (1987) Adolescencia (6ta. Reimpresión), México: Limusa. Soto, M, Contreras, T. Reus, T. & Becerra, R (2006) Historia de una Adolescente Embarazada, Ed. Amate, Zapopan, Jalisco, Tena, Torres y Hernández (2004) Prescripción y vigilancia familiar de normatividades sexuales: su correspondencia con las prácticas de mujeres y varones universitarios. Welti C. (1995) Fecundidad adolescente. “Implicaciones del inicio temprano de la maternidad. Demos. Carta Demográfica sobre México Cimacnoticias, Periodismo con perspectiva de género (lunes 9 de mayo de 2005) El Universal, noticias, Nurti Martínez, miércoles 25 de mayo de 2005. INEGI. Instituto Nacional de Estadística, Geografía e informática. Conteo Nacional de Población 1998....