MAPA Conceptual- 1- Investigación , Enfoques Y Paradigmas PDF

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MET METODO ODO CIENTIFICO CIENTIFICO,, ENFOQUES Y P PARADIGMAS ARADIGMAS EN LLA A INVESTIGACIÓN CIENTIFICA

INVESTIGACIÓN CIENTIFICA

Es la actividad sistemática, controlada, empírica y critica De proposiciones hipotéticas sobre supuestas relaciones que existen entre los fenómenos naturales.

PAR PARADIGMA ADIGMA

CARACTERISTICAS 1. Origen Empírico 2. Obtenido aplicando el método científico 3. Objetivo 4. Carácter analítico 5. Especialización 6. Mantiene la duda metódica y es auto correctivo 7. Hipotético e incierto 8. Preciso y comunicable 9. Practico y útil montes

PARADIGMA CUANTIT CUANTITA ATIVO

Resultado de los usos y costumbres, de creencias establecida, de verdades a medias, un paradigma es ley.se puede interpretar como modo en que vemos al mundo.

CARACTERISTICAS

EN LLA A INVESTIGACIÓN

Relaciones científicas universales y reconocidas

DESDE LO INVESTIG INVESTIGA ATIVO

MODELOS Esquema o patrón que representa una teoría psicológica, educativa, social, política, etc.

Modelos de acción para la búsqueda del conocimiento

EXISTEN 3 P PARADIGMAS ARADIGMAS

  

Corriente intelectual más importante en el pensamiento occidental desde la segunda mitad del siglo XIX. Augusto compte-filosofia positivista.

Positivista Interpretativo Socio-critico

CO CORRRIENTES RRRIENTES Líneas de pensamiento de carácter innovador, en proceso de investigación sistematización y validación

1. Postura objetiva 2. Estudia conductas o fenómenos observables 3. Genera datos numéricos 4. Emplea conceptos preconcebidos y teorías para saber qué datos aun recolectarse. 5. Emplea métodos estadísticos para analizar. 6. Emplea procedimientos de interferencia para geneneralizar conclusiones

Surge de la alternativa de ser racionalista y por la búsqueda de interrogantes.

1. Es más sujeto, invitándonos a una reflexión en y desde la praxis. 2. Insiste en relevancia del fenómeno frente al rigor del enfoque racionalista. 3. Intenta comprender la realidad de un contexto no pueden dividirse en dependientes e independientes. 4. Desarrollo de hipótesis Individuales 5. Estudia con profundidad 6. Aboga por la pruralidad de métodos y adoptan las estrategias dde investigación

NO SE PUEDEN FUSIONAR

OBJETIVO Posibilitar y ofrecer una alternativa de cambio respeto a los enfoques y modelos

PRINCIPIOS

 



ESTUDIANTES: Cuantitativo- Positivista Interpretativo-Cualitativo Sociocritico-critico

Se fundamentan en que ni la investigación, ni la ciencia son neutrales, son ideológicas.

CARACTERISTICAS

DERIV DERIVACIONES ACIONES MET METODOLOGICAS ODOLOGICAS DE PAR PARADIGMAS ADIGMAS

  

PARADIGMA CRÍTICO

PARADIGMA CUALIT CUALITA ATIVO

 

MAIRA MERCEDES CEDEÑO OBREGÓN DANIELA CONTRERAS BECERRA ENFERMERIA V V-SEMESTRE -SEMESTRE



Conocer y comprender la realidad como praxis. Unir teoría y práctica integrando, conocimiento, acción y valores. Orientar el conocimiento hacia la liberación Integración de todos los participantes....