MI Programa DE Formación APOYO ADMINISTRATIVO EN SALUD PDF

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APOYO ADMINISTRATIVO EN SAL UD MII PROGRAMA DE FORMACION SENA 2021 MI PROGRAMA DE FORMACION SENA 2021...

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MI PROGRAMA DE FORMACIÓN

ACTIVIDAD INTEGRADORA TÉCNICO AUXILIAR EN ADMINISTRACIÓN EN SALUD FICHA No.2348637

CINDY CATALINA MORALES ACOSTA APRENDIZ

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MI PROGRAMA DE FORMACIÓN

ACTIVIDAD INTEGRADORA- TALLER “MI PROGRAMA DE FORMACIÓN”

Tenemos la GUÍA DE APRENDIZAJE donde se encuentran cada una de las evidencias que se deben enviar a los instructores, con su respectiva explicación y lo que nos piden enviar para cargar bien la evidencia.

CONTEXTUALIZACIÓN SENALOGIA

EL Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, es un establecimiento Público del orden nacional con personería jurídica, patrimonio propio e independiente, y autonomía administrativa, adscrito al Ministerio de Protección social. Es importante para nosotros los aprendices conocer un poco más sobre los símbolos, el himno, la misión y la visión todo esto nos resume en que nos están formando profesionalmente de una manera completa para nuestra incorporación en la sociedad, donde nos están creando como personas productivas, adquiriendo nuevos conocimientos y el manejo de ejes temáticos como Aula Virtual, E-Learning, B-Learning, Fava, LMS, y el uso de las TICS.

MISION: El SENA se encarga de cumplir la función que le corresponde al estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral gratuita, para las actividades productivas que contribuyan a desarrollo social, económico y tecnológico del país VISION: El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

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MI PROGRAMA DE FORMACIÓN

REGLAMENTO

Este nos invita a cumplir las reglas que allí se establecen para cumplir con una formación buena en donde se estudie de la mejor manera posible, establece unas reglas que debemos cumplir unos deberes y también unos derechos que nosotros como aprendices debemos hacer respetar. En el capítulo uno nos explica básicamente que es el reglamento y quien lo debe cumplir. En el capítulo dos explica la objetividad del Sena teniendo en cuenta que no excluye a nadie ya sea por raza, religión u otros aspectos y también se refiere a los derechos que obtiene el aprendiz Sena al ingresar a cada uno de los procesos. En el tercer capitulo se habla de los deberes que tenemos los aprendices ya que, así como tenemos derechos también tenemos deberes. En el capitulo cuarto se hablan de unas prohibiciones que son acciones que no se deben realizar ya que podría perjudicar la formación de los compañeros de trabajo y de la misma persona porque esta podría ser expulsada. En el capítulo quinto es donde nos exigen un proceso practico en el cual se debe llevar a cabo una serie de procesos para ser aceptado por el mismo, esto se llama proceso de formación. En el capítulo seis si por algún motivo el aprendiz solicita traslado, aplazamiento, reingreso o retiro voluntario deberá presentar una carta por escrito donde especifique cuál es su solicitud. En el capítulo siete dice que se debe hacer en caso de ausencia en un determinado tiempo, si tiene alguna excusa presentarla, pero esta debe ser real de lo contrario será expulsado por falla injustificada. En el capítulo ocho se muestran las faltas leves, graves y gravísimas de tipo académico por incumplimiento de trabajos o plagio de evaluaciones o disciplinarias por la conducta durante las clases o por agresión a sus instructores o compañeros. En el capítulo nueve muestran las sanciones y las medidas formativas. En el capítulo diez nos muestra el procedimiento pata la aplicación de sanciones. En el capítulo once nos dice que el representante se elige democráticamente por medio del voto por los aprendices y es la persona encargada de representarnos ante la dirección general del SENA. En el capítulo doce nos hablan de la representatividad de los líderes del programa.

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BIENESTAR DEL APRENDIZ Los subdirectores del centro son los encargados de implementar y ejecutar el plan nacional de bienestar de los alumnos, desde esta perspectiva, para el bienestar de los alumnos es de vital importancia el proceso de inducción, en el cual se apropia de las condiciones de permanencia en la institución durante su proceso formativo y las condiciones de egreso para su proyección en el mundo del trabajo y en el mundo de la vida. • Salud • Desarrollo intelectual • Consejería y Orientación • Promoción socioeconómica • Recreación y Deporte • Información y Comunicación • Protección y Servicios Institucionales Estos son los frentes de acción de bienestar de los aprendices, estos frentes se hacen con el fin del desarrollo humano y competitivo y así mismo lograr una mejor calidad de vida para el aprendiz como individuo y grupo institucional. BIENESTAR DEL APRENDIZ SENA RESOLUCION 655 DE 2005 “LA INSTITUCION SENA COMO UN TODO CON BIENESTAR DEL APRENDIZ”

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MI PROGRAMA DE FORMACIÓN

PROGRAMA DE FORMACIÓN

Nos permite a nosotros los aprendices alcanzar resultados de aprendizaje requeridos para el desarrollo de las competencias que hacen parte de nuestro programa de formación. Todos estos proyectos formativos están conformados por actividades de aprendizaje y de evaluación, virtuales, que desarrollamos de manera completa con la utilización de diferentes fuentes de conocimiento; también podemos ver como nuestras expectativas de aprendizaje, las estrategias de enseñanza, y como se puede lograr una Retroalimentación con el aprendiz.

TERRITORIUM

Esta es una plataforma colaborativa para la educación, esta se puede decir que es una red social de aprendizaje por su facilidad de uso, nos permite a los aprendices progresar en varias competencias educativas. El SENA ha elegido esta plataforma como un modelo actual de educación virtual para nosotros los aprendices desde nuestras casas. Podemos acceder a todos los cursos ofrecidos y recibir certificación al culminar el curso que estemos realizando.

EMPRENDIMIENTO E INVESTIGACIÓN

Con estos conceptos nos dejan claro que lo que busca el SENA es generar capacidades para la investigación, la creación ayudando a los aprendices a generar emprendimientos de la mano de la tecnología, la innovación; desarrollándolos en las diferentes líneas programáticas de sistema y a su vez transferir aportes importantes a las diferentes empresas del sector.

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FORMACIÓN DE PROYECTOS

Esta puede ser una de las mejores estrategias para así ir generando en nosotros como aprendices capacidades, realizando proyectos con una finalidad que seamos competentes para lo que hemos venido desarrollando en la institución. Creándonos como unos grandes profesionales; aprendiendo a ser analíticos, proactivos, reflexivos, a ser un buenos exponentes y comunicadores; aprendemos a resolver problemas aplicando metodologías dependiendo de la competencia que estamos aplicando, y sobre todo aprendemos la conceptualización de un método que nos permite un mejor desempeño laboral.

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