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Módulo 5: Herramientas de la Web 2.0 aplicadas al estudio y la investigación

Módulo 5: Herramientas de la Web 2.0 aplicadas al estudio y la investigación

En este módulo aprenderemos: • •

cuáles son las principales herramientas de la Web 2.0 cómo podemos aplicarlas a nuestro trabajo para: o compartir recursos o trabajar cooperativamente en línea o difundir los resultados de nuestro trabajo

1. Introducción El desarrollo tecnológico ofrece herramientas para el estudio y la investigación que pueden emplearse tanto en la realización de trabajos académicos, como en la difusión de los resultados obtenidos. Europeo

de

Por otra parte, el marco del Espacio

Educación

Superior

(EEES)

promueve

el

aprendizaje activo por parte del estudiante, siendo las plataformas de e-learning y las tecnologías de la información el vehículo más adecuado para el mismo ya que fomentan un aprendizaje colaborativo y crítico.

La utilización de las herramientas de la web 2.0 puede ayudarnos a convertirnos en los verdaderos protagonistas de nuestro aprendizaje. Además, al basarse en la inteligencia colectiva, su uso promueve y generaliza principios metodológicos como:

•

la participación activa en la construcción del conocimiento

•

la colaboración entre iguales en el aprendizaje

•

y el establecimiento de dinámicas de debate, argumentación y negociación.

En este módulo vamos a realizar un repaso de los usos que de ellas podemos hacer de cara al estudio, clasificándolas en cuatro grandes grupos, de acuerdo con la finalidad perseguida:

•

almacenar archivos y trabajar con documentos en la nube

•

crear grupos para el estudio

•

organizar y compartir recursos

•

compartir los resultados obtenidos del estudio y la investigación

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2. Computación en la nube o cloud computing

La computación en nube es un sistema informático basado en Internet y centros de datos remotos para gestionar servicios de información y aplicaciones. La computación en nube permite que los consumidores y las empresas gestionen archivos y utilicen aplicaciones sin necesidad de instalarlas en cualquier computadora con acceso a Internet. Esta tecnología ofrece un uso mucho más eficiente de recursos, como almacenamiento, memoria, procesamiento y ancho de banda, al proveer solamente los recursos necesarios en cada momento.

El término “nube” se utiliza como una metáfora de Internet y se origina en la nube utilizada para representar Internet en los diagramas de red como una abstracción de la infraestructura que representa.

Servicios globales y de ofimática

Se trata de paquetes ofimáticos en línea que permiten crear y editar documentos de texto, presentaciones, hojas de cálculo, formularios, dibujos, y trabajar con ellos de forma colaborativa. No es necesario instalar nada en el equipo. Solo es necesario disponer de un navegador web y conexión a internet. Generalmente proveen además el almacenamiento y acceso a archivos, gestión de contactos, calendario y favoritos tanto a través del pc como de dispositivos móviles.

•

OwnCloud

•

Zoho

•

Office 365

•

ThinkFree Cloud Office

•

Libre Office

Servicios de alojamiento de archivos

Servicios de alojamiento de archivos que permiten a través de la red almacenar, acceder, sincronizar con varios dispositivos, y compartirlos con otros usuarios:

•

Dropbox

•

Google Drive

•

iCloud - de

•

One Drive- de Microsoft

Apple

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•

Ubuntu One - de Canonical

•

SugarSync

3. Herramientas para crear grupos de estudio e investigación En este apartado trataremos de diferentes herramientas que facilitan el trabajo cooperativo fomentado por los nuevos modelos de aprendizaje.

Redes sociales Facebook: una de las redes sociales por excelencia en todo el mundo es Facebook que nació como una red social de uso exclusivo de un grupo de estudiantes de Harvard. Existe la tendencia de los medios de comunicación (prensa, programas de televisión, etc) y de las instituciones a crear puntos de encuentro en Facebook buscando la fidelización a grupos de información y opinión que comparten recursos usando foros y chats. Twitter: Se trata de un servicio gratuito de microblogging que permite a cada usuario publicar micro-entradas (tweets) formadas por texto con una longitud máxima de 280 caracteres. El envío de mensajes se puede realizar a través de la página web de Twitter, vía SMS desde un teléfono móvil (servicio sólo habilitado en ciertos países), desde una extensión instalada en el navegador, desde un programa instalado en el equipo, etc. Pueden ser de especial interés aquellas creadas con un fin de estudio específico u orientadas a una determinada área de conocimiento: Busuu: provee unidades de aprendizaje en varios idiomas (inglés, español, alemán, francés, etc.), que pueden ser añadidas al “portafolios de aprendizaje” del usuario, incluyendo audios y ejercicios escritos de vocabulario que pueden ser guardados fácilmente como podcast o impresos, y guías gramaticales. ResearchGate: es una red social dirigida a la colaboración de personas que hacen ciencia en cualquier disciplina.

Herramientas para la comunicación y gestión de calendarios Skype es un servicio que permite comunicaciones de texto, voz y vídeo sobre Internet (VoIP). Requiere de instalación en un equipo informático para su utilización y la creación de

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una cuenta o perfil a la que podremos añadir nuestros contactos e invitar a otras personas a unirse. El uso de Skype para el estudio y la investigación facilita la celebración sesiones de trabajo en línea mediante videoconferencias de forma sencilla y gratuita, por lo que las distancias dejan de ser un obstáculo para la puesta en común de conocimientos y el trabajo en grupo. Skype dispone también de aplicación para smartphones.

Otras aplicaciones similares son: Microsoft Teams , Google Meet o Zoom. Servicios similares para smartphones serían Viber o y sólo para usuarios de Apple FaceTime. Google Calendar es otro servicio interesante para la gestión de agendas de trabajo compartidas que permite la creación de agendas privadas y personales, agendas compartidas con un número concreto de personas autorizadas o agendas públicas consultables por cualquier internauta. Todas estas prestaciones son de gran utilidad para la organización del trabajo colaborativo de un grupo de estudiantes o investigadores. La creación de una agenda compartida por los miembros del grupo permite que todos vean la programación de actividades que tienen previstas, la fecha de entrega de trabajos, el momento en que se celebraran videoconferencias, así como conocer la disponibilidad de fechas y horarios que tienen los demás compañeros para organizar eventos futuros.

4. Herramientas para organizar y compartir recursos En este apartado trataremos sobre distintas herramientas y aplicaciones 2.0 que permiten gestionar y compartir referencias bibliográficas, enlaces a documentos en línea y material multimedia.

Gestores de referencias bibliográficas La gestión de referencias bibliográficas se viene haciendo con programas cerrados que actúan como bases de datos de documentos como ya vimos en el módulo anterior. No obstante, las nuevas versiones de algunos de estos programas permiten compartir referencias y trabajar en línea. Asimismo, la web social permite compartir enlaces a través de los sistemas generales de favoritos sociales o marcadores sociales como puedan ser el muy popular Delicious, aunque desde la perspectiva de la ciencia 2.0 interesan aquellos servicios en los cuales se comparten documentos y referencias bibliográficas.

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Los gestores de referencias sociales automatizan una tarea repetitiva y tediosa como es la gestión bibliográfica, y ofrecen una alternativa a los motores de búsqueda y bases de datos tradicionales en favor de la mediación social y el descubrimiento científico. Entre los gratuítos, Zotero y Mendeley; de pago, Refworks y Endnote. Zotero es otro gestor de referencias bibliográficas de gran interés por su funcionamiento intuitivo, sencillo y la capacidad de integración de las citas generadas. Hasta 2017 se trataba de una extensión gratuita para el navegador Firefox, pero desde la versión 5.0 es un programa independiente. Permite recopilar información bibliográfica mientras se navega, importando datos directamente desde catálogos web de bibliotecas y redes científicas, o catálogos comerciales como pueda ser el de la librería Amazon . Además, nos permite relacionar unos documentos con otros a través de sus datos bibliográficos (autor, etiquetas, etc.). Las bibliografías creadas con Zotero pueden ser exportadas en diversos formatos, generando citas bibliográficas en los principales estilos académicos reconocidos para ser incluidas en e-mails, blogs o documentos de texto. Mendeley en realidad es algo más que un gestor bibliográfico ya que combina funcionalidades ofimáticas, permitiendo crear documentos

y compartirlos, gestor de

referencias, y además es una red social para investigadores. RefWorks es un gestor bibliográfico suscrito por la UNED que permite crear nuestra propia base de datos para almacenar las referencias bibliográficas que sean de nuestro interés; administrar las referencias bibliográficas (crear carpetas, visualizarlas, editarlas, etc.); crear documentos y su bibliografía en distintos formatos (APA, MLA, Vancouver, etc.); compartir referencias bibliográficas mediante RefShare. Endnote: es un programa de gestión de referencias bibliográficas en Web, diseñado para ayudar a los investigadores y estudiantes a gestionar sus bibliografías e incorporarlas a sus trabajos de investigación. El registro es gratuito.

Marcadores sociales Los marcadores sociales son el resultado de llevar a la web los favoritos o bookmarks que teníamos en nuestro ordenador. Se trata de una forma de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet. Las ventajas son indudables al poder consultarse los recursos “marcados” desde cualquier ordenador y no únicamente desde nuestro ordenador personal. A continuación, mencionaremos a continuación algunos de ellos a modo de ejemplo: Diigo, Historius, entre otros. Netvibes es un servicio web que actúa a modo de escritorio virtual personalizado, Visualmente está organizado en pestañas donde cada una de ellas es en sí misma un agregador

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de diversos módulos desplazables y previamente definidos por el usuario. Algunos ejemplos de los servicios que puede contener son buscadores, servicios de correo electrónico, redes sociales, servicios para compartir fotos y videos como YouTube o Flickr y muchos servicios más, de los cuales algunos son verdaderos gadgets. En cuanto a su uso para el estudio, permite organizar recursos disponibles en internet que sean de utilidad para el trabajo que se esté desarrollando. Al tratarse de escritorios en línea, los recursos seleccionados son consultables desde cualquier ordenador o dispositivo móvil, por cualquier miembro del grupo de trabajo o por otros internautas interesados en nuestra materia de estudio. Además, cualquier otro usuario de Netvibes podrá llevarse a su propio escritorio virtual cualquiera de los recursos que hayamos seleccionado, compartirlo en redes sociales o por correo electrónico. Otra herramienta de interés es Evernote que captura, organiza y comparte notas desde cualquier lugar.

Multimedia sharing Se trata de sitios web especializados en guardar, distribuir y compartir contenidos multimedia con muchos usuarios: fotos, vídeos y audio. Youtube: Este popular sitio web permite colgar videos que cualquier internauta puede después visualizar, admitiéndose la realización de comentarios y valoraciones. Así mismo los vídeos se pueden compartir en las principales redes sociales y ser insertados en blogs y páginas web. Teniendo en cuenta la importancia cada vez mayor que el formato audiovisual tiene en nuestra sociedad, es evidente que Youtube tiene un gran potencial para el estudio y la investigación. Vimeo: es una red social que incluye foros y que ofrece la posibilidad de importar nuestros contactos de correo electrónico, enviando invitaciones a los mismos.

Pinterest: es una red social para compartir imágenes que permite a los usuarios crear y administrar, en tableros personales temáticos, colecciones de imágenes como eventos, intereses, hobbies y mucho más. Flickr: es un sitio web gratuito que permite almacenar, ordenar, buscar, vender2 y compartir fotografías y vídeos en línea. ivoox: es una plataforma online en la que se pueden reproducir, descargar y compartir audios de todo tipo, no solo podcasts, pueden ser también programas de radio, audiolibros, conferencias, etc.

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Instagram: Instagram es una red social y aplicación para subir fotos y videos. Una característica distintiva de la aplicación es que da una forma cuadrada a las fotografías en honor a la Kodak Instamatic y las cámaras Polaroid, contrastando con la relación de aspecto 16:9 y 4:3 que actualmente usan la mayoría de las cámaras de teléfonos móviles.

5. Herramientas para publicar y compartir los resultados del estudio y la investigación La Web 2.0 ofrece herramientas privilegiadas para la difusión de los resultados del estudio y la investigación.

Blogs Un blog es una página web frecuentemente actualizada que contiene artículos y en la que aparece en primer lugar el más reciente. La información se

presenta en forma

de breves

entradas o posts con su propio título y enlace permanente, acompañados de la fecha y hora de publicación. Cada artículo permite a los lectores añadir comentarios, que aparecen a continuación del texto. Para facilitar su consulta y archivo los artículos se agrupan por fecha de publicación y en categorías temáticas (etiquetas). Además, los blogs permiten la inclusión de archivos de imagen, vídeo y audio, encuestas, buscadores internos, etc. Las principales plataformas para la creación de blogs son Blogger, Wordpress, Tumblr de uso muy extendido y que ofrecen muchas prestaciones fáciles de usar. Debido a lo extendido de su uso han surgido nuevas plataformas o portales de blogs científicos y especializados que revisan el contenido de numerosos blogs y seleccionan aquellos que consideran más interesantes con el fin de asegurar un mínimo de calidad en los contenidos. Hypotheses es una plataforma de blogs científicos abierta a toda la comunidad académica de las disciplinas de Humanidades y Ciencias Sociales. En su desarrollo colabora la Biblioteca de la UNED.

Wikis Una wiki es una herramienta que permite la puesta en común de conocimientos de una comunidad de usuarios debidamente identificados. Se trata de una serie de páginas relacionadas entre sí, es decir, de naturaleza hipertextual, con palabras o frases convertidas

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en enlaces a otras páginas dentro de la propia Wiki. Además, en cada página pueden añadirse una serie de enlaces externos a fuentes de referencia en la materia de la que se habla y que sirven para completar la información facilitada en la misma. Las wikis se caracterizan por tener una interfaz muy simple que hacen que cualquiera pueda colaborar sin necesidad de poseer conocimientos informáticos. Así, los usuarios autorizados pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten, incluyendo la posibilidad de gestionar los permisos en función de las necesidades. El recurso más conocido es Wikipedia, enciclopedia de carácter universal desarrollada de forma altruista por personas de muchos países. Plataformas donde se pueden crear wikis: PBworks o Hackpad

Herramientas para crear y almacenar presentaciones Prezi permite crear y editar presentaciones en línea con efectos visuales (movimientos de cámara), e insertar material multimedia (fotos, videos, audios) y colores atractivos. Present.me es una plataforma que permite elaborar presentaciones añadiéndoles nuestra propia voz con las explicaciones que van sincronizadas durante el pase de diapositivas. La infografía es una representación visual de los propios textos en la que intervienen descripciones, narraciones o interpretaciones, presentadas de manera gráfica normalmente figurativa, que pueden o no coincidir con grafismos abstractos y/o sonidos. Plataformas donde podemos crearlas: Visual.ly o Easel.ly Slideshare es un espacio gratuito donde los usuarios pueden compartir presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que luego quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas en línea. Las presentaciones se pueden cargar como privadas, compartirlas con un grupo concreto de personas o hacerlas públicas para que cualquier persona pueda visualizarlas y comentarlas. Slideshare ofrece a estudiantes e investigadores la posibilidad de difundir sus trabajos en formato presentación, visibilizando este tipo de documentación que no encontraba espacio por los mecanismos tradicionales de publicación. Para grupos de trabajo puede ser de gran utilidad a la hora de compartir ponencias presentadas o difundir de manera breve los resultados de una investigación. Otra plataforma donde compartir presentaciones es Slide Talk.

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Herramientas para crear y almacenar documentos La web 2.0 ofrece también la posibilidad de compartir publicaciones en servicios de publicación electrónica de modo que, sin necesidad de recurrir a los conductos comerciales tradicionales, consigamos hacer visibles los resultados del estudio y podamos compartirlos, comentarlos y reutilizarlos. Issuu es un sitio web para compartir documentos que permite a los usuarios publicar documentos de diversos formatos e incrustarlos en una página web utilizando su formato iPaper.

Recuerda que: •

La web 2.0 ofrece herramientas que pueden facilitar mucho la labor del estudiante.

•

Por su especial orientación hacia el trabajo en grupo y a la compartición de recursos constituyen un instrumento de gran valor para el estudio a distancia.

•

Básicamente encontramos herramientas que nos pueden ser de utilidad para compartir recursos, trabajar en grupo a distancia y lograr la máxima difusión del resultado de nuestro trabajo.

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