Normas Básicas de Redacción PDF

Title Normas Básicas de Redacción
Author Stepfanny Ayala
Course Nivelación de lenguaje
Institution Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Pages 2
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Summary

Como empezar a redactar un ensayo...


Description

NORMAS Y HERRAMIENTAS BÁSICAS DE REDACCIÓN

   

Para redactar debe tomarse en cuenta que existen: Varios estilos (modos de escritura). Varios tipos de escritos. Muchos y variados lectores.

 ¿Qué debe tomarse en cuenta al redactar? • Ortografía, léxico y sintaxis. • Coherencia del desarrollo del argumento. • Selección del vocabulario. • Cohesión de las frases del discurso. • Valorar el texto desde distintos puntos de vista.

 Preguntas básicas al escribir    

¿Qué quiero decir?: Ideas principales y secundarias ¿Cómo lo voy a decir?: Estructura, recursos lingüísticos ¿A quién se lo quiero decir?: Adaptar el texto a receptor y contexto ¿Qué quiero conseguir?

 La Comprensibilidad  COMPRENSIBILIDAD ALTA: Lenguaje apropiado al lector y al documento. Tiene una estructura que permite encontrar la información la información necesaria rápidamente. Se puede entender la primera vez que se lee.

 COMPRENSIBILIDAD BAJA: Lenguaje menos concreto. Estructura compleja y ausencia de un contexto compartido entre el autor y el lector. Monotonía.

 Para comunicarse efectivamente

 Coma: Separa oraciones independientes que están relacionadas. Separa aclaraciones en la oración.  Punto y coma: Separa oraciones que tratan aspectos distintos de un mismo asunto y que expresan un hecho con su consecuencia.  Dos puntos: Antes de las enumeraciones, delante de los ejemplos y precediendo citas textuales

 Marcadores Textuales Sirven para dotar de estructura interna a los distintos fragmentos del texto: párrafos, aparatados, grupos de oraciones y ordenan el contenido del texto y dotan de significado coherente a la exposición de hechos. Los más importantes son:  Adición Ejem: Además, además de, incluso, así mismo, por otra parte, a continuación…  Conclusión Ejem: En consecuencia, por tanto, en conclusión…  Continuación Ejem: Así que, así pues, de modo que…  Enumeración Ejem: En primer lugar, luego, después, a continuación, primeramente…...


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