Número Primos Y Números Compuestos PDF

Title Número Primos Y Números Compuestos
Course Matemáticas
Institution Corporación Universitaria Minuto de Dios
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INSTITUCION EDUCATIVA DORADA PLAN DE APOYO A CONTIGENCIA EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA DESDE CASA Sede: TALLER 2

CENTRAL

Docente: PEDRO JOSÈ RUSINQUE SUAREZ

Nombre del estudiante:

Fecha: 22-02-21 Celular: 3216128116

Periodo: PRIMER [email protected] Correo: WHATSAAP

Asignatura: MATEMATICAS

Grado: 6-5

Indicador de logro: 1. Compara y establece relaciones entre los números naturales. 2. Efectúa operaciones y aplica sus propiedades en la solución de problemas. Criterios de evaluación: 1.comprender, asimilar a la práctica los conceptos de trabajos en clase. 2. Atención, participación y puntualidad en clase. 3. La adecuada presentación, expresión, caligrafía y responsabilidad y responsabilidad en la presentación de trabajos. 4. Respeto y tolerancia hacia los demás. Fecha de envió de la guía:

EJE TEMÁTICO: NÚMERO PRIMOS Y NÚMEROS COMPUESTOS

Un número es primo cuando tiene solo dos divisores: el propio número y el 1. Un número es compuesto cuando tiene más de dos divisores.

DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO EN FACTORES PRIMOS Todo número compuesto se puede descomponer de forma única (salvo el orden de los factores) en producto de factores primos.

Para descomponer un número en factores primos se siguen estos pasos:  Se traza una línea vertical y se escribe el número a descomponer en la parte superior izquierda.  Se divide el número por el menor número primo que sea posible (2,3,5…).

 

Se escribe el divisor (el número primo) en la parte superior derecha y el cociente debajo del primer número. Se repite el proceso hasta que en la parte izquierda aparezca un 1; con esto, la descomposición habrá terminado.

EJEMPLO Observa el procedimiento para descomponer el número 60 en factores primos.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. a. b. c. d. e.

Clasifica cada número como primo o compuesto. 321 542 23 10 227

2. a. b. c. d. e.

Descompón cada número en sus factores primos. 120 340 210 378 6742

3. a. b. c.

Responde las siguientes preguntas. ¿Cuántos números primos menores que 100 hay? ¿Cuántos números compuestos menores que 50 hay? ¿Cuántos números primos pares menores que 100 hay?

4. Relaciona con una línea cada número de la columna B con la descomposición en factores primos que le corresponde en la columna A.

EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE 1. Pedro desea saber cuántos factores primos tiene el número 432. ¿Cómo puede hacerlo? 2. Ana encontró en un mensaje la expresión 23 ∙ 34 ∙ 53 ∙ 72 Su hermana le mencionó que esa expresión corresponde al número telefónico de Milena. ¿Cuál es ese número telefónico?...


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