Oefeningen COI en COD - Opgave PDF

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Summary

Opgave...

Description

COI en COD Théorie WAT Waarvoor?

COD

COI

Complément d’objet direct

Complément d’object indirect

 

  

Plaats

 

Tu comprends Nathalie?  Tu la comprends. Tu comprends la question?  Tu la comprends? Tu as mon livre?  Oui, je l’ai.

Meewerkend voorwerp: ‘aan’ Alleen personen

Me Te Lui Nous Vous Leur

Me Te Le / la Nous Vous Les

Vormen

Voorbeeld en

Lijdend voorwerp Dingen en personen

  

Il écrit à son copain?  Il lui écrit. Il donne un cadeau à sa mère.  Il lui donne un cadeau. Elle donne son livre à nous  Elle nous donne son livre.

ALGEMEEN  Voor het werkwoord. o Tu la comprends.  Voor het hulpwerkwoord être of avoir o Je l’ai vu.  Voor het infinitief. o On va le regarder. COD en COI Als 2 voornaamwoorden in dezelfde zin gebruikt worden, komt het meewerkend voornaamwoord me, te, se, nous, vous voor het lijdend voornaamwoord .  Victor me donne sa photo. Il me la donne.  Je t’offre ces fleurs. Je te les offre. UITZONDERINGEN: De meewerkend voornaamwoorden lui en leur komen na het lijdend voornaamwoord .  Victor lui donne sa photo -> Victor la lui donne. -> Victor geeft het hem.  Je leur offre ces fleurs. -> Je les leur offre. -> Ik biedt ze hun aan. GEBIEDENDE WIJS In de gebiedende wijs worden COD-voornaamwoorden voornaamwoorden geplaatst.  Donne-la-lui: geef het haar / Offre-les-leur: geef het hun

voor

COI-

1

Exercices Exercice 1 : remplacez la partie soulignée par un COD ou un COI. 1) Je donne un cadeau. ___________________________________________________________________________ _______________ 2) Tu vois Jan. ___________________________________________________________________________ _______________ 3) Tu regardes Julie. ___________________________________________________________________________ _______________ 4) Nous donnons le devoir à toi. ___________________________________________________________________________ _______________ 5) Il écrit à son ami. ___________________________________________________________________________ _______________ 6) Ils regardent le journal. ___________________________________________________________________________ _______________ 7) Je lis le livre. ___________________________________________________________________________ _______________ 8) Tu étudies la matière. ___________________________________________________________________________ _______________ 9) Tu donnes le livre à moi. ___________________________________________________________________________ _______________ 10) Nous donnons le devoir à toi. ___________________________________________________________________________ _______________ 11) Vous écrivez une lettre. ___________________________________________________________________________ _______________ Exercice 2 : remplacez la partie soulignée par un COD ou un COI. 1) Il a oublié son sac à dos.

2) J’aimerais bien parler à madame Bouvier.

2

3) Qui a pris mon stylo? 4) Hier, nous avons rencontré notre nouveau prof de chimie 5) Malheureusement, je vois mes grands-parents très peu.

6) Mon père a acheté des roses pour ma mère. 7) Mon petit ami a écrit un poème pour moi.

8) Marjolein est triste parce qu’elle a perdu son stylo.

Exercice 3 : Complétez les phrases par le/la/l’/les ou lui/leur 1) Mes cousins viennent d’arriver. Nous …………………… avons bien expliqué la route! 2) Mais cette histoire, tu …………..………racontes chaque fois! 3) Je …………..……… ai pourtant rendu, ce disque. 4) J’ai vu les anciens élèves mais je n’ai pas su …………..………parler. ( ! parler à quelqu’un) 5) Mes amis arrivent à 18h. Je vais …………..………attendre à la gare. 6) J’ai promis à Julien de …………..………écrire la plus jolie carte. 7) C’est l’anniversaire de Caroline. Je vais …………..………envoyer un texto ! 8) Ton frère ? Non, je ne …………..………ai pas vu hier. 9) Non, je ne veux pas regarder ce film. Je …………..………ai déjà vu. 10)

Ma copine vient d’arriver. Je vais …………..………dire bonjour !

Exercice 4 : Faites de bonnes phrases. Remplacez la partie entre parenthèses par un COD/COI. 

Nous – à notre fête – (toi et ta copine) – inviter 3



Ils – raconter – cette histoire – (à leurs parents)



Je – vouloir – voir – (ma copine).



Nous – décorer – (la classe) – pour – de notre professeur – l’anniversaire

4...