”Organisasi Kurikulum” (Separated Subject Curiculum, Corelated curriculum, Integrated Curiculum) DOCX

Title	”Organisasi Kurikulum” (Separated Subject Curiculum, Corelated curriculum, Integrated Curiculum)
Author	M. Baihaqi
Pages	1
File Size	45.3 KB
File Type	DOCX
Total Downloads	80
Total Views	997

Summary

Description

1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perkembangan Kurikulum sebagai suatu disiplin ilmu dewasa ini berkembang sangat pesat, baik secara teroritis maupun praktis. Jika dahulu kurikulum tradisional lebih banyak terfokus pada mata pelajaran dengan sistem penyampaian penuangan, maka sekarang kurikulum lebih banyak diorientasikan pada dimensi-dimensi baru, seperti kecakapan hidup, pengembangan diri, pembangunan ekonomi dan industry, era globalisasi dengan berbagai permasalahannya, politik, bahkan dalam praktiknya telah menyentuh dimensi teknologi terutama teknologi informasi dan komunikasi. Peranan sistem kurikulum sangatlah penting karena ada dua alasan penting. Pertama, kurikulum sebagai alat untuk mencapai tujuan pendidikan, karena itu kurikulum mutlak harus ada. Kedua, kurikulum pada hakikatnya merupakan ilmu tentang proses mencerdaskan anak bangsa agar ia barmakna bagi kehidupannya, baik sebagai individu, anggota keluarga, anggota masyarakat, maupun sebagai disiplin ilmu wajib dipelajari oleh orang-orang yang berkecimpung dalam dunia pendidikan, apalagi orang tesebut adalah calon guru atau sudah menjadi guru. Ilmu kurikulum bukan ilmu "kira-kira", kira-kira atau begitu. Kurikulum harus di pelajari secara ilmiah, baik secara teoritis maupun praktis dengan berbagai dimensinya, seperti konsep, teori, prinsip, prosedur, komponen, pendekatan, model, evaluasi sampai dengan inovasi kurikulum. Untuk itu didalam makalah ini menyajikan berbagai Apa yang dimaksud Konsep dan Dimensi Organisasi Kurikulum, Bagaimanakah model Organisasi Kurikulum, Apasajakah Faktor-faktor dalam Organisasi Kurikulum, apasajakah Prosedur Mereorganisasi Kurikulum, dan Bagaimanakah Isu-Isu dalam Organisasi Kurikulum. .2 Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut: 1. Apa yang dimaksud Konsep dan Dimensi Organisasi Kurikulum? 2. Bagaimanakah model Organisasi Kurikulum? 3. Apasajakah Faktor-faktor dalam Organisasi Kurikulum ? 4. Apasajakah Prosedur Mereorganisasi Kurikulum?...