P.4 Receptores sensoriales. PDF

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Instituto Politécnico NacionalEscuela Nacional de Ciencias BiológicasQuímico Bacteriólogo ParasitólogoLaboratorio de fisiología humana4QMPráctica 4: Receptores sensorialesFecha de entrega: 30 de abril de 2021INTRODUCCIÓNTodas las vías sensitivas tienen ciertos elementos en común; comienzan con un es...

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Instituto Politécnico Nacional Escuela Nacional de Ciencias Biológicas Químico Bacteriólogo Parasitólogo Laboratorio de fisiología humana 4QM3 Práctica 4: Receptores sensoriales

Fecha de entrega: 30 de abril de 2021

INTRODUCCIÓN Todas las vías sensitivas tienen ciertos elementos en común; comienzan con un estímulo en forma de energía física o química que actúa sobre un receptor sensitivo, es el receptor que convierte el estímulo, que es cualquier modificación específica que active a un receptor, en una señal intracelular, habitualmente un cambio de potencial de membrana. Los receptores en el sistema sensitivo varían ampliamente en complejidad los receptores más simples como los receptores somatosensitivos que consisten en neuronas con terminaciones nerviosas desnudas. (Silverthorn, 2014) Dentro del grupo de receptores somatosensitivas están divididos en cinco grupos principales según el tipo de estímulo al que sea más sensible tales como: quimiorreceptores, mecanorreceptores, fotorreceptores, termorreceptores y nociceptores. Una sensación se convierte en percepción, cuando la sensación se integra e interpreta con base en la experiencia y tiene un significado para el organismo. En último término, se puede afirmar que los diferentes sentidos proporcionan al organismo el medio de obtener una representación espacial y temporal cuantitativa de las propiedades de su ambiente interno y externo. Los sistemas sensoriales obtienen información del medio, la codifican y la envían a la corteza sensorial primaria correspondiente. En los sistemas sensoriales siempre están presentes el receptor, la vía aferente, la corteza sensorial primaria y las cortezas de asociación que terminan de procesar la información. Es de particular importancia distinguir entre sensación y percepción. La primera se refiere al proceso que se origina en la detección del estímulo, su codificación en forma de potenciales de acción que viajan por la vía aferente, y la llegada de esta información a la capa IV de la corteza sensorial primaria.A partir de aquí nuestro conocimiento es más bien escaso y lo que sigue constituye la percepción sensorial. Sabemos que se establecen interconexiones múltiples que forman parte del proceso de identificación del estímulo, se extraen sus características espacio-temporales, se correlacionan con la memoria y se les asigna un significado emocional. Es posible obtener información respecto a estos eventos de dos formas. Se puede determinar la funcionalidad de la vía sensorial mediante el estudio de potenciales evocados o de otras técnicas de imagen. Para la percepción las posibilidades son pocas y bastante subjetivas, en la mayoría de loscasos se trata de aplicar pruebas de discriminación en las cuales el papel más importante lo juega larespuesta del sujeto experimental. Este tipo de pruebas van desde la detección de umbrales auditivos,olfatorios, de iluminación, táctiles, hasta aquellas en las que se exploran los campos receptivos de una determinada modalidad sensorial. OBJETIVOS 1. Estudiar algunas características de las variables físicas o químicas y algunas circunstancias que determinan la activación de los órganos sensoriales táctiles, visuales, auditivos, gustativos y olfatorios mediante la respuesta ante un estímulo.

2. Determinar la diferencia entre receptores cutáneos de zonas vellosas y no vellosas. 3. Comparar el rango de sensibilidad y discriminación determinando el umbral sensorial de diferentes áreas del cuerpo 4. Observar como la ausencia del sentido de la visión puede afectar la percepción de la posición del cuerpo 5. Analizar cómo responden los termorreceptores (receptores sensoriales) presentes en los dedos índice ante dos distintos estímulos de temperatura en un mismo lapso de tiempo. 6. Determinar cómo actúan los fotorreceptores con respecto a un estímulo exterior. 7. Conocer cómo se distribuyen los diferentes receptores gustativos y conocer las diferencias de cada una 8. Analizar en qué regiones de la lengua actúan los quimiorreceptores en la identificación de sabor. 9. Determinar la concentración a la que los quimiorreceptores de dulce perciben el sabor.

METODOLOGÍA Experiencia #1 “Exploración de los receptores”

Experiencia #2 “Discriminación Tactil”

Experiencia #3 “Sensibilidad propioceptiva”

Experiencia #4 “Termorreceptores”

Experiencia #5 “Post Imagenes”

Experiencia #6 “Determinación del campo visual”

Experiencia #7 “Distribución de receptores gustativos”

Experiencia #8 “Umbral gustativo”

RESULTADOS

Experiencia #1 “Exploración de los receptores” Tabla 1. No. de integrante

No. de estímulos Brazo c/vello

Brazo s/vello

Antebrazo s/vello

Cuello s/vello

Espalda s/vello

1

39

37

40

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38

2

41

44

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39

43

3

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37

40

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4

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32

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5

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6

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Figura 1. Representación gráfica del número de estímulos percibidos en las distintas regiones anatómicas. La gráfica se realizó con anova unifactorial con prueba a posterior i Student Newman- Keuls.*P...