Parcial 18 Noviembre, preguntas y respuestas PDF

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Parcial - Escenario 4####### Fecha de entrega 3 de nov en 23:55 Puntos 75 Preguntas 20####### Disponible 31 de oct en 0:00 - 3 de nov en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos####### Intentos permitidos 2InstruccionesHistorial de intentosIntento Hora Puntaje MANTENER Intento 2 35 minutos 75 de 75 ...

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3/11/2020

Parcial - Escenario 4: TECNICAS APRENDIZAJE AUTONOMO - 202060-C1 - C03

Fecha de entrega 3 de nov en 23:55

Puntos 75

Disponible 31 de oct en 0:00 - 3 de nov en 23:55 4 días

Preguntas 20 Límite de tiempo 90 minutos

Intentos permitidos 2

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3/11/2020

Parcial - Escenario 4: TECNICAS APRENDIZAJE AUTONOMO - 202060-C1 - C03

Intento

Hora

Puntaje

MANTENER

Intento 2

35 minutos

75 de 75

MÁS RECIENTE

Intento 2

35 minutos

75 de 75

Intento 1

45 minutos

71.25 de 75

 Las respuestas correctas ya no están disponibles. Puntaje para este intento: 75 de 75 Entregado el 2 de nov en 13:03 https://poli.instructure.com/courses/18681/quizzes/62199

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Este intento tuvo una duración de 35 minutos. Pregunta 1

3.75 / 3.75 pts

Martha, como Tutora, observando los bajos resultados académicos de uno de sus estudiantes decide enviarle un mensaje en los siguientes términos: “Estimado estudiante: deseo que revises cada uno de los siguientes puntos para que puedas autodiagnosticar en cuál o en cuáles de ellos estás fallando y te permitas hacer una rectificación de estos, con el objetivo de mejorar tus resultados 1. ¿Te sientes motivado? 2. ¿Cómo es tu actitud? ¿Eres una persona positiva o negativa? 3. ¿Te consideras una persona que sabe escuchar? 4. ¿Puedes mantener tu atención por un tiempo prolongado = concentración? 5. ¿Comprendes fácilmente lo que lees? ¿Y cuándo no comprendes preguntas o investigas? 6. ¿Tus notas o apuntes son organizadas de tal forma que tú u otra persona las puede entender? 7. ¿Utilizas la técnica de repetición para adquirir un nuevo conocimiento? 8. ¿Consideras que tienes buena memoria? Los puntos que esboza el Tutor en su mensaje al estudiante corresponden a :

Los elementos facilitadores del aprendizaje planteados por David G. Pesante

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David G. Pesante en su artículo “Cómo mejorar los hábitos de estudio” plantea ocho elementos que facilitan el aprendizaje. Los elementos facilitadores del aprendizaje planteados por David G. Pesante. David G. Pesante en su artículo “Cómo mejorar los hábitos de estudio” plantea ocho elementos que facilitan el aprendizaje.

Pregunta 2

3.75 / 3.75 pts

En los hábitos de estudio hay dos clasificaciones de las acciones que los fomentan. ¿Qué acciones de las que exponemos a continuación no corresponden al paradigma conductista?

Para mejorar el estudio es imprescindible desarrollar ciertas operaciones cognitivas.

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Pregunta 3

3.75 / 3.75 pts

A lo largo de los años se han usado diferentes métodos de registro de lectura con el principal propósito de:

Señalar las ideas principales y llamar la atención sobre el contenido de lo que se transmite..

Correcta…..Describe exactamente una de las funciones por las cuales subrayamos o usamos otros métodos de registro de lectura. .

Pregunta 4

3.75 / 3.75 pts

Bianca está haciendo una invesgación sobre cómo afecta la minería a los páramos y la importancia del agua. Por esto está leyendo un arculo cienfico sobre los principale contaminantes que se generan con la minería de oro y la forma en que afectan este preciado líquido. ¿Qué po de lectura es la que debe realizar Bianca para abordar ese texto?

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Lectura denotava

Correcta…..Debido a que necesita encontrar datos literales y objevos, debido al tema tan específico Lectura denotava,

Debido a que necesita encontrar datos literales y objevos,

debido al tema tan específico.

Pregunta 5

3.75 / 3.75 pts

Algunas investigaciones han mostrado que la mayoría de los estudiantes que tienen bajos hábitos de estudio, o hábitos de estudio inadecuados, sea porque no se les ha enseñado que son parte de su vida, o porque no se sienten motivados, tienen dificultades en los procesos académicos y demás. La importancia de los hábitos adecuados de estudio radica entonces en que:

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Practicar buenos hábitos de estudio puede llevar a la obtención de mejores resultados académicos.

Correcta. La práctica de buenos hábitos de estudio, genera organización y producen mejores resultados, y por ende permiten que se den mejores procesos académicos y mejores resultados.

La práctica de buenos hábitos de estudio, genera organización y producen mejores resultados, y por ende permiten que se den mejores procesos académicos y mejores resultados.

Pregunta 6

3.75 / 3.75 pts

De nada sirve la lectura si no se saca de ella el máximo de información. Enéndase máximo como lo más úl y significavo... vamos a aprender a sintezar de manera eficiente toda la información que obtengamos en nuestro proceso de consulta e invesgación. https://poli.instructure.com/courses/18681/quizzes/62199

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Según el texto la definición de síntesis es:

El resultado final de nuestro aprendizaje, pues es la evidencia de lo que quedó en la memoria y de lo que podemos hacer con la información que obtuvimos

Correcta. El resultado final de nuestro aprendizaje, pues es la evidencia de lo que quedó en la memoria y de lo que podemos hacer con la información que obtuvimos.

Pregunta 7

3.75 / 3.75 pts

Lea el siguiente texto. Los mestizos estaban descalificados para ciertos cargos de mando y gobierno y otros oficios públicos, o para ingresar en colegios o seminarios. Los negros carecían de todo, inclusive de un alma; no tenían derecho a entrar en el cielo ni en el infierno, y su sangre se consideraba impura hasta que fuera decantada por cuatro generaciones de blancos. Semejantes leyes no pudieron aplicarse con demasiado rigor por la dificultad de distinguir las intrincadas fronteras de las razas y por la misma dinámica social del mestizaje, pero de todos modos aumentaron las tensiones y las violencias raciales. Hasta hace pocos años no se aceptaban todavía en los colegios de Colombia a los hijos de uniones libres. Los negros, iguales en la ley, padecen todavía de muchas https://poli.instructure.com/courses/18681/quizzes/62199

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discriminaciones, además de las propias de la pobreza La frase: “discriminación de los mestizos y los negros en Colombia“

Es el tema del texto, puede utilizarse como título.

Correcta, la frase encierra la generalidad macro del texto. Da razón de lo que trata el escrito.

Pregunta 8

3.75 / 3.75 pts

La lectura global nos permite comprender ideas y tesis de un texto. Es una lectura general y rápida de todo el texto y se realiza desde el principio hasta el final, enfocándose en su contenido textual. Sin embargo, los siguientes elementos son extralingüísticos y nos refuerzan el contenido y sentido de un texto:

IIustraciones, fotografías, esquemas y gráficos.

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Correcto, Citando la Cartilla 3, la Lectura Global se enfoca en el contenido textual, haciendo una lectura rápida de todo el texto y sus componentes, entre ellos los contenidos gráficos. Tanto las Ilustraciones, fotografías, esquemas y gráficas, son elementos extralingüísticos que ayudan al lector a interpretar, comprender e identificar ideas y tesis rectoras de una obra. Ilustraciones, fotografías, esquemas y gráficas. Citando la Cartilla 3, la Lectura Global se enfoca en el contenido textual, haciendo una lectura rápida de todo el texto y sus componentes, entre ellos los contenidos gráficos. Tanto las Ilustraciones, fotografías, esquemas y gráficas, son elementos extralingüísticos que ayudan al lector a interpretar, comprender e identificar ideas y tesis rectoras de una obra.

Pregunta 9

3.75 / 3.75 pts

En una empresa hay un grupo primario por cada jefe, que se constituye en un medio apropiado para lograr el desarrollo de sus miembros, quienes a través de un proceso de aprendizaje paulatino pueden llegar a conformar un verdadero equipo de alto rendimiento. Según lo anterior, NO se espera de un equipo primario:

implementar puntos de vista distintos, y enfocarse en su trabajo individual, permitiendo poner un solo enfoque en el equipo de trabajo.

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No se espera de un equipo de trabajo el individualismo, eso separa a los integrantes y genera un mal clima en el ambiente.

Lo que NO se espera de un equipo de trabajo es Implementar puntos de vista distintos, y enfocarse en su trabajo individual, permitiendo poner un solo enfoque en el equipo de trabajo. eso separa a los integrantes y genera un mal clima en el ambiente. Se esperan todas las otras opciones: Lograr el mejoramiento continuo de la productividad del grupo y la solución conjunta de problemas, unido a un mejor entendimiento y a una comunicación más clara y sana en toda la organización. Asegurar

el logro de propósitos comunes y un efectivo desempeño laboral, mediante la participación activa y comprometida de cada individuo como integrante del grupo.

Pregunta 10

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¿Cuáles son los cuatro ítems por los cuales hay una falla en los equipos de trabajo?

Retos sin aclarar, falta de soporte de la dirección, liderazgo sin efectividad e individualidad.

Correcta: Los cuatro ítems que generan fallas en los equipos con las metas no claras, el poco apoyo de la alta dirección, un líder que no conozca el sentido de trabajar con y para su equipo y el individualismo, pensar solo en lo que uno quiere y como lo quiere, sin pensar en los demás. a.

Los cuatro ítems que generan fallas en los equipos con las metas no

claras, el poco apoyo de la alta dirección, un líder que no conozca el sentido de trabajar con y para su equipo y el individualismo, pensar solo en lo que uno quiere y como lo quiere, sin pensar en los demás.

Pregunta 11

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Para analizar una lectura de estudio no es suficiente la lectura global, que es apenas un punto de partida. El texto necesita que el lector lo profundice, lo exprima y le saque lo mejor. Es una lectura cuidadosa, en la cual se resume, se opina y se extraen las ideas principales. 

De lo complejo se va a lo simple, del todo se va a las partes: la lectura se descompone en partes para su estudio. Por ejemplo:  * Analizar en el texto palabras en cursiva, en negrita, en cuadros de diálogo, en recuadros, entre comillas. * Buscar las palabras desconocidas y realizar una lista de las palabras con sus significados. * Hacer preguntas sobre la lectura mientras se lee.

En ese sentido, las anteriores estrategias son posibilidades que nos permiten:

Analizar y descrifrar el texto.

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Correcto. Son algunas de las estrategias que facilitan el análisis y comprensión inicial sobre el texto como un todo. A. Analizar y descrifrar la Lectura Son algunas de las estrategias que facilitan el análisis y comprensión inicial sobre el texto como un todo.

Pregunta 12

3.75 / 3.75 pts

Cuando un autor no nos da la información de forma directa, sino que espera que como lectores activos saquemos nuestras propias deducciones, concluyamos y hagamos inferencias sobre la información que entrega, decimos que el sentido de está:

implícito.

Pregunta 13

3.75 / 3.75 pts

Miguel es un estudiante que es fácilmente influenciable, muchas veces dedica tiempo a otras cosas que actúan como distractores y le restan tiempo que debería dedicar a su preparación y estudio. Muchas veces sus amigos le invitan a salir, a jugar o a conectarse largo tiempo a redes sociales. El factor en el que está fallando Miguel es… https://poli.instructure.com/courses/18681/quizzes/62199

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La autonomía

Pregunta 14

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Patricia ha desarrollado una lectura propia y selectiva en la que ha elaborado sus propios conceptos de acuerdo con lo que leyó. Podríamos decir entonces que a un nivel psicológico, Patricia se encuentra en un plano:

Intelectual

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Correcta: El lector se encuentra en un plano Intelectual cuando, la lectura se va desarrollando de manera selectiva y se van elaborando los propios conceptos de acuerdo con lo que se lee.

El acto de leer involucra un nivel psicológico por el cual se puede abordar un texto desde tres planos: intelectual, motivacional y valorativo. Patricia está en el plano Intelectual

El lector se encuentra en un plano Intelectual cuando, la lectura se va desarrollando de manera selectiva y se van elaborando los propios conceptos de acuerdo con lo que se lee.

Pregunta 15

3.75 / 3.75 pts

La buena lectura no se reduce a un acto mecánico. Por el contrario, requiere un lector atento y dispuesto a establecer relaciones con el texto que contribuyen a ampliar los campos del conocimiento. Existen varios tipos de lectura, la lectura Connotativa es:

Aquella en la que el lector busca el significado indirecto, sugerido, implícito, que el texto conlleva.

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Correcta: Connotativa. La lectura connotativa es Aquella en la que el lector busca el significado indirecto, sugerido, implícito, que el texto conlleva.

Pregunta 16

3.75 / 3.75 pts

¿A qué elemento de la motivación hace referencia el siguiente párrafo?

"...guían la conducta académica de los estudiantes y marcan, en gran medida, el tipo de recursos cognitivos que ponen en marcha a la hora de enfrentarse a los diversos aprendizajes como, por ejemplo, el tipo de estrategias a utilizar que les permite lograr un aprendizaje significativo"

Las metas e intenciones

Pregunta 17

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Pablo refiere que cuando lee, él idenfica la idea principal. Lo que Pablo idenfica como idea principal debe ser:

La idea que nos brinda la información básica y general sobre el tema.

Correcta, es una idea que mantiene la coherencia del párrafo en el texto idea principal es la que nos brinda la información básica y general sobre un tema. En algunos textos la idea principal inicia el párrafo pero no es una regla, puede ir en el centro o cerrar el párrafo. Su extensión no ene relación con la importancia

Pregunta 18

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Diferentes definiciones han descrito que el hallarse en un espacio específico, realizar una prácca repeda, un hecho mecánico o interiorizado, adoptado de manera voluntaria, más allá de la prácca social y cultural, que puede converrse en una virtud, es conocido como:

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Hábito

Correcta Por lo tanto un hábito puede ser un hecho mecánico o definitivamente puede estar interiorizado, al estar interiorizado, al estar consciente del mismo, al ser aceptado de manera voluntaria, más allá de la práctica social y cultural, puede convertirse en una virtud Un hábito es cualquier acto adquirido por la experiencia y realizado regular y automáticamente. un hábito puede ser un hecho mecánico o definitivamente puede estar interiorizado, al estar interiorizado, al estar consciente del mismo, al ser aceptado de manera voluntaria, más allá de la práctica social y cultural, puede convertirse en una virtud.

Pregunta 19

3.75 / 3.75 pts

Cada momento del método IPLER de estudio contiene unos pasos importantes para el cumplimiento y éxito del objetivo propuesto, de estos se derive su nombre. En el método de lectura IPLER si yo como lector me he fijado un propósito con la lectura, preciso ideas centrales y he destacado las secundarias utilizando el qué, cómo, dónde, cuándo, por qué y quién, comprendiendo así el mensaje del autor, quiere decir que ya estoy aplicando ¿qué paso del método?

Preguntar, predecir.

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Es la correcta pues en este paso haciéndome preguntas anticipadas puedo precisar lo que estoy buscando cuando estudio..

Pregunta 20

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Etimológicamente, la palabra método, procede de dos vocablos griegos: metá más allá, a través; y odós camino que se recorre. En el estudio el método abarcará los pasos necesarios para alcanzar el fin que no es otro que el aprendizaje de los contenidos propuestos. Ya se ha recorrido un camino de experiencia en el estudio por lo tanto entendemos cómo método de estudio a:

El procedimiento por el cual un estudiante adquiere una manera de aprender teniendo en cuenta sus hábitos de estudio..

Es la correcta dado que el método es una acción,...