Permasalahan dan solusi untuk empat keterampilan berbahasa. DOCX

Title	Permasalahan dan solusi untuk empat keterampilan berbahasa.
Author	Een Irawati
Pages	3
File Size	15.6 KB
File Type	DOCX
Total Downloads	269
Total Views	416

Summary

Description

Keterampilan berbahasa dalam bahasa indonesia mencakup empat aspek, yaitu: keterampilan membaca, keterampilan menyimak, keterampilan berbicara, dan keterampilan menulis. Dalam praktiknya banyak muncul permasalahan pada empat keterampilan berbahasa, dalam paragraf ini akan dibahas mengenai permasalahan pada empat keterampilan berbahasa dengan solusinya. Dalam membaca ada permasalahan yang dihadapi seseorang, antara lain: kurangnya pemahaman, solusi dalam masalah ini adalah memperkaya kosakata agar memudahkan dalam memahami bacaan, serta fokuskan pikiran kepada isi bacaan tersebut. Malas, sebaiknya hilangkan rasa malas dan jadikan membaca sebagai kebutuhan utama yang harus dikerjakan. Kurangnya konsentrasi, untuk mengatasi hambatan ini adalah dengan mencari suasana yang menyenangkan dan nyaman untuk membaca, jauhi sesuatu yang menggangu konsentrasi, atau istirahat sejenak untuk menyegarkan pikiran. Sakit mata, ketika sakit mata sebaiknya beristirahat terlebih dahulu, untuk menjaga kesehatan mata perhatikan posisi saat membaca, posisi membaca yang baik adalah rileks namun siaga, membaca dengan jarak pandang ideal, yakni 30 cm, serta hindari gerakan tubuh yang tidak perlu. Jenuh, untuk mengatasinya adalah dengan memilih buku bacaan yang menarik, membiasakan diri untuk membaca 20 sampai 30 menit untuk setiap harinya, menata ruang baca untuk meningkatkan semangat membaca, dan membaca dengan sepenuh hati. Rendahnya kecepatan membaca, fokuskan perhatian kita terhadap apa yang kita baca, kemudian kita luaskan jangkauan mata agar waktu yang digunakan untuk membaca lebih singkat, serta hilangkan kebiasaan bersuara dan menggerakkan bibir pada saat kita membaca. Pada saat melakukan penyimakan, muncul masalah yang dihadapi, antara lain: kurangnya pemahaman, kita harus memperkaya kosakata agar memudahkan dalam menyimak, serta fokuskan pikiran kepada isi bacaan tersebut. Kurangnya konsentrasi, untuk dapat memusatkan perhatian terhadap bahan simakan yang disampaikan pembicara, penyimak harus dapat menghindarkan gangguan menyimak. Kurangnya motivasi, solusi dalam hal ini adalah hilangkan rasa malas, biasakan memahami bahasa, dan menjaga semangat dalam menyimak,...