Planes DE AULA Grado Preescolar Y Primero Tercer Periodo PDF

Title Planes DE AULA Grado Preescolar Y Primero Tercer Periodo
Author Erika Rengifo
Course Didactica De Las Ciencias Sociales
Institution Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba
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APRENDIZAJE DEL AULA...


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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SERGIO ARIZA- SUCRE SANTANDER

PLAN DE AULA ESTANDAR

Docente: Eulalia Quitiàn Área: Dimensión comunicativa Grado: Preescolar Periodo: TERCERO fecha de inicio/final JULIO 8 Septiembre 6 de 2020 Asignatura: Explora y comunica la forma lúdica con su entorno y fija su atención objetos, o situaciones particulares

COMPETENCIA

Interpretativa. Interpreta lo escuchado y leído. Propositiva. Crea y reconoce cuentos.

DESEMPEÑOS

Establece relaciones e interpreta imágenes, letras, objetos, personajes que encuentra en diversos tipos de textos. Escribe palabras significativas estableciendo cada vez y con mayor expresión la relación, golpe, silaba, incorporando silabas. Escribe su nombre y apellidos con trazos legibles.

INDICADOR DE DESEMPEÑO

SUB PROCESOS O CONTENIDOS Medios de comunicación. Noción de abecedario. Escritura de nombre Coplas, verso adivinanzas, diálogos Lectura de cuentos

ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS Lectura de imágenes, afiches, cuento Desarrollo de guías Juegos y actividades tanto en español como en inglés.

TIEMPO

EVALUACION Observación continua Actividades grupales e individuales. Participación en actividades Diálogos

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PLAN DE AULA ESTANDAR COMPETENCIA

Docente: Eulalia Quitiàn Área: Dimensión cognitiva Grado: Preescolar Periodo: TERCERO fecha de inicio/final JULIO 8 Septiembre 6 de 2020 Asignatura: Nombra, describe, compara objetos teniendo en cuenta un patrón de cambio. Comunicativa, argumentativa, solución de problemas.

DESEMPEÑOS

Compara ordena, clasifica objetos e identifica patrones de acuerdo a diferentes criterios de dimensiones. Usa diferentes herramientas y objetos con varias posibilidades.

INDICADOR DE DESEMPEÑO

Identifica el patrón que conforma una secuencia. Crea series de cuentos a un atributo, largo, corto, pesado, liviano. Clasifica colección de objetos de acuerdo a sus atributos.

SUB PROCESOS O CONTENIDOS Secuencia Atributo de largo, corto, liviano, pesado. Secuencia antes después. Números de 0 a 10 Medios de transporte Noción de suma y resta Solución de problemas.

ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS Manipulación de materiales. Ejercicios de secuencia Solución de talleres Juegos.

TIEMPO 5 horas

EVALUACION Exploración del medio. Observación y comentario. Manipulación Videos y comentario Canciones Descripción y gráficas.

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PLAN DE AULA ESTANDAR

Docente: Eulalia Quitiàn Área: Dimensión socio afectiva Grado: Preescolar Periodo: TERCERO fecha de inicio/final JULIO 8 Septiembre 6 de 2020 Asignatura: Representa y simboliza diferentes roles y actividades al usar los objetos que encuentra a su alrededor.

COMPETENCIA

Comunicativa, socioafectiva Comparte relaciones de Aceptación y amistad con sus compañeros. Interpretativa, propositiva.

DESEMPEÑOS

Demuestra consideración y respeto al relacionarse con otros. Establece relaciones entre las causas y consecuencias de los acontecimientos de lo que sucede a él y a su alrededor.

INDICADOR DE DESEMPEÑO

Representa mediante dibujos, modelos lugares representativos de su comunidad.

SUB PROCESOS O CONTENIDOS Mi colegio Mi familia Mi casa Profesiones.

ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS Observación y descripción de 4 horas láminas, videos, cuentos, historietas. Juegos individuales colectivo Juegos de roles Pintura, modelado. Elaboración de maquetas con material reciclable.

TIEMPO

EVALUACION Comentario de lo observado y leído. Actividades con juegos de roles. Elaboración de plegados y maquetas. Memorización de cantos y coplas

Canciones, rondas, temática Descripción de láminas. .

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PLAN DE AULA ESTANDAR

Docente: Eulalia Quitiàn Área: Dimensión Estética Grado: Preescolar Periodo: TERCERO fecha de inicio/final JULIO 8 Septiembre 6 de 2020 Representa y construye sus creatividades en trabajos con elementos del medio.

COMPETENCIA

Comunicativa, motriz, cognitiva, pragmática. Clasificación y utilización de diferentes materiales.

DESEMPEÑOS

Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina a través del juego, la música, el dibujo y la expresión corporal.

INDICADOR DE DESEMPEÑO

Sigue instrucciones en la elaboración de plegados simples. Elabora con creatividad proyectos sencillos. Construye títeres y máscaras sencillas.

SUB PROCESOS O CONTENIDOS Plegados Autoimágenes Auto concepto

ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS Arte 1 hora Trabajos visuales y plásticos Actividades con materiales

TIEMPO

EVALUACION Exposición de trabajos Modelación con plastilina. Uso de temperas en trabajos

autonomía

que encuentre a su alrededor. Manejo de colores primarios.

impuestos. Dibujo libre.

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PLAN DE AULA ESTANDAR

Docente Eulalia Quitiàn Área: Dimensión Ética Grado: Preescolar Periodo: TERCERO fecha de inicio/final JULIO 8 Septiembre 6 de 2020 Participa y realiza acciones cotidianas para promover el cuidado y conservación de animales y plantas del medio

COMPETENCIA

Comunicativa, pragmática, argumentativa, comunicativa, propositiva.

DESEMPEÑOS

Demuestra consideración y respeto al relacionarse con otros. Se apropia de hábitos y prácticas para el cuidado personal de su entorno.

INDICADOR DE DESEMPEÑO

Reconoce la importancia y conservación de animales y plantas. Preservación de recursos naturales.

SUB PROCESOS O CONTENIDOS Los animales Las plantas Recursos naturales

ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS Exploración del medio 1 hora Elaboración de trabajos, fichas, carteleras. Observación y manipulación

TIEMPO

EVALUACION Observación y comentarios Lecturas y comentarios. Videos y conversatorios Dibujos

de material real. Videos Dramatizados Lectura de cuentos y comentarios Canciones Desarrollo de guías Proyectos artísticos con materiales reciclables.

Talleres.

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PLAN DE AULA ESTANDAR COMPETENCIA

Docente: Eulalia Quitiàn Área: Dimensión corporal Grado: Preescolar Periodo: TERCERO fecha de inicio/final JULIO 8 septiembre 6 de 2020 Reconoce y establece relaciones espaciales a parte de su cuerpo y objetos izquierda, derecha, arriba, abajo, delante detrás Motriz, interpretativa, propositiva, argumentativa.

DESEMPEÑOS

Construye nociones de espacio, tiempo, medida a través de experiencias cotidianas. Reconoce y maneja adecuadamente ejercicios de lateralidad y lanzamiento

INDICADOR DE DESEMPEÑO

SUB PROCESOS O CONTENIDOS

ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS

TIEMPO

EVALUACION

Lateralidad Lanzamientos Espacio y tiempo

Juegos Rondas, canciones Cuentos Lanzamientos Laminas Observación y comentario Desarrollo de guías

3 horas

Realización de diferentes ejercicios Manipulación de objetos Manualidades

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PLAN DE AULA Docente: Eulalia Quitiàn . Área: Ciencias sociales Grado: PRIMERO Periodo: Tercero Fecha de inicio/final: 8 Julio a septiembre 6 2020 El lugar donde vivo ESTANDAR Identifica los servicios públicos y los diferente tipos de vivienda COMPETENCIA DESEMPEÑOS INDICADOR DE DESEMPEÑO

Subprocesos o contenidos Lugar donde vivo Tipos de vivienda Servicios públicos

Utiliza correctamente los servicios públicos Describe características el lugar donde vive. Identifica los servicios públicos Identifica las características de la casa

Actividades o estrategias Tiempo Desarrollo de talleres, conocer los recibos de los 8 Julio a Septiembre 6 servicios públicos y las dependencias de la casa.

Evaluación Desarrollo de talleres Diferenciar los diferentes recibos de los servicios públicos.

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PLAN DE AULA Docente: Eulalia Quitiàn . Área: Ciencias sociales Grado: PRIMERO Periodo: Tercero Fecha de inicio/final: 8 Julio a septiembre 6 ESTANDAR

Los seres vivos y su medio

COMPETENCIA

Explica a partir de sus conocimientos, cómo y por qué se deben cuidar las plantas y los animales.

DESEMPEÑOS

Comprende y explica como son y donde vive las plantas, su utilidad y cuidado que necesitan. Conoce como son los animales y beneficios que aportan al hombre.

INDICADOR DE DESEMPEÑO

Reconoce las partes de la planta y sus funciones. Clasifica las plantas según el medio donde vive, animales, teniendo en cuenta tamaño, forma, como se desplazan.

Subprocesos o contenidos

Actividades o estrategias

Tiempo

Evaluación

8 Julio a Septiembre 6

Cartelera alusiva al cuidado de plantas y animales.

Proceso de germinación de la planta. Las plantas y los animales Dibujos en el cuaderno Utilidad de las plantas y animales

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PLAN DE AULA Docente: Eulalia Quitiàn . Área: español y literatura Grado: PRIMERO Periodo: Tercero Fecha de inicio/final: 8 Julio a septiembre 6 ESTANDAR

Producción textual

COMPETENCIA

Expresa en forma clara ideas y sentimientos, según la situación la comunicativa.

DESEMPEÑOS

Traza las combinaciones estudiadas siguiendo la direccionalidad adecuada.

INDICADOR DE DESEMPEÑO

. Lee correctamente palabras que lleven combinaciones. PL, PR, CL, CRE, DR, PR, ARA, ERE, IRI, RR, LL, CH.

Subprocesos o contenidos

Actividades o estrategias

Tiempo

ARA, R, IRI, RR, LL, CH, PL, PR, Construye oraciones con 8 Julio a Septiembre CL, CRE, DR, TR. palabras que llevan combinaciones vistas. Forma palabras y busca en sopa de letras palabras que contiene dichas combinaciones

Evaluación Lee y escribe combinaciones.

con

Trascribe textos que llevan combinaciones.

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PLAN DE AULA Docente: Eulalia Quitiàn . Área: Inglés Grado: PRIMERO Periodo: Tercero Fecha de inicio/final: 8 Julio a septiembre 6

ESTANDAR

Días de la semana y meses de año.

COMPETENCIA

Desarrolla las habilidades de habla y escucha para el aprendizaje de lectura y escritura lingüística, sociolingüística y pragmática.

DESEMPEÑOS

Lee y escribe los días de la semana y los meses del año.

INDICADOR DE DESEMPEÑO

Reconoce vocabulario referente a los días de la semana y meses del año.

Subprocesos o contenidos

Actividades o estrategias

Tiempo

Practica de escritura y lectura 8 Julio a Septiembre 6 de los días de la semana y Días de la semana y meses del meses del año. año.

Evaluación

Lecto escritura de los temas trabajados, trabajo en equipo e individual.

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PLAN DE AULA Docente: Eulalia Quitiàn . Área: Artística Grado: PRIMERO Periodo: Tercero Fecha de inicio/final: 8 Julio a septiembre 6 ESTANDAR

Reconstruir y reconocer elementos propios de la experiencia estética y del lenguaje artístico.

COMPETENCIA

Identificar algunas características de los materiales propios de plegado. Diseña diferentes creaciones de manera espontánea.

DESEMPEÑOS

Desarrollar el pensamiento creativo mediante la reflexión, la percepción de imágenes, la realización de creaciones artísticas.

INDICADOR DE DESEMPEÑO

Maneja una buena coordinación viso motora al dibujar y colorear. Muestra interés y dedicación en las actividades realizadas en clase. Diseña diferentes plegados.

Subprocesos o contenidos

Actividades o estrategias

Tiempo

Plegados, collage, figuras geométricas y dibujo libre.

Evaluación Realizar plegados (figuras geométricas, dibujo libre)

Realización de plegados y 8 Julio a Septiembre 6 collage, dibujo dirigido. Dibujo creativo. Combinación de colores.

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PLAN DE AULA Docente: Eulalia Quitiàn . Área: Educación física Grado: PRIMERO Periodo: Tercero Fecha de inicio/final: 8 Julio a septiembre 6 ESTANDAR

Juegos y actividad física de acuerdo con mi edad.

COMPETENCIA

Movimientos con diferentes ritmos y musicales, gestos, representaciones y bailes.

DESEMPEÑOS

Conoce y utiliza las diferentes posturas, posiciones y movimientos en diferentes planos y alturas, demostrando responsabilidad y control.

INDICADOR DE DESEMPEÑO

Ejecuta danzas y prácticas y lúdicas de acuerdo a movimientos que se ajustan al ritmo musical.

Subprocesos contenidos Canciones

o

y

bailes

Actividades estrategias Aprender

o Tiempo

canciones

Evaluación

Presentación

de

infantiles.

infantiles.

8 Julio a Septiembre 6

canciones y bailes con su atuendo correspondiente.

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PLAN DE AULA Docente: Eulalia Quitiàn . Área: Ética y valores Grado: PRIMERO Periodo: Tercero Fecha de inicio/final: 8 Julio a septiembre 6

ESTANDAR

Conciencia y crecimiento personal.

COMPETENCIA

Reconoce los principios de una persona tolerante y respetuosa.

DESEMPEÑOS

Valora a las personas como un ser que siente y expresa que necesita convivir en paz.

INDICADOR DE DESEMPEÑO

Reconoce los valores de convivencia, controla sus emociones e impulsos para no agredir a dañar a los demás.

Subprocesos o contenidos

Actividades o estrategias

Tiempo

Autoestima.

Realiza sus tareas, practica 8 Julio a Septiembre 6

Evaluación Comportamiento

dentro

y

Manejo de emociones.

los valores, busca su felicidad y mejora su comportamiento.

fuera de la institución.

Valores institucionales: (honestidad)

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PLAN DE AULA Docente: Eulalia Quitiàn . Área: Informática Grado: PRIMERO Periodo: Tercero Fecha de inicio/final: 8 Julio a septiembre 6

ESTANDAR

Historia de algunos artefactos tecnológicos.

COMPETENCIA

Identifica la importancia de artefactos para la realización de diversas actividades humanas.

DESEMPEÑOS

Reconoce tipos de artefactos tecnológicos y su impacto en la vida del hombre.

INDICADOR DE DESEMPEÑO

Conoce y utiliza adecuadamente el mouse.

Cuida la sala de informática y los equipos.

Subprocesos o contenidos

Actividades o estrategias

El computador y el mouse.

Dibujos en colores computador y el mouse.

Tiempo del 8 Julio a Septiembre 6

Evaluación Presentación del computador y el mouse en material reciclable.

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PLAN DE AULA Docente: Eulalia Quitiàn . Área: religión Grado: PRIMERO Periodo: Tercero Fecha de inicio/final: 8 Julio a septiembre 6

ESTANDAR

El hombre llamado a la vida.

COMPETENCIA

La vida que Jesús nos comunica.

DESEMPEÑOS

Identifica la persona, la vida y el mensaje de Jesucristo.

INDICADOR DE DESEMPEÑO

Reconoce las enseñanzas de la vida de Jesús y las aplica en la vida cotidiana. Pone en práctica las enseñanzas de Jesús.

Subprocesos o contenidos

Actividades o estrategias

Tiempo

Vida de Jesús y María.

Exposiciones y participación 8 Julio a Septiembre 6 en clase.

Evaluación Escritas y orales.

La eucaristía.

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PLAN DE AULA

Docente: Eulalia Quitiàn . Área: matemática Grado: PRIMERO Periodo: Tercero Fecha de inicio/final: 8 Julio a septiembre 6 ESTANDAR

Diferenciar atributos y propiedades de objetos tridimensionales.

COMPETENCIA

Establece relaciones entre los objetos geométricos con objetos del entorno.

DESEMPEÑOS

Reconoce líneas poligonales y cuerpo geométrico. Clasifica y dibuja líneas.

INDICADOR DE DESEMPEÑO

Reconoce y dibuja líneas abiertas, cerradas, curvas y rectas. Aplica conceptos relacionados con medidas.

Subprocesos o contenidos

Actividades o estrategias

Tiempo

Evaluación

Sólidos, figuras planas.

Elaboración de maqueta

8 Julio a Septiembre 6

Trabajos prácticos presentación de maqueta.

Consignación del tema en el cuaderno.

y...


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