Plantilla de portada y modelo de entrega de la tarea 4 PDF

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apuntes...

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Tarea 4:Habilidades de producción: escribir y hablar

Tutor/a:

Estudiante: Código: (N° de cédula) Grupo:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela Ciencias de la Educación Nombre del programa al que pertenece Competencias Comunicativas 50010 Ciudad y fecha

Introducción

Objetivos

General 1. Específicos

1. 2.

Actividad 1: Redactar un artículo de opinión Escribe un artículo de opinión a partir de la siguiente situación problemática. 1. Formato 1 Formato 1 Temática Pregunta Titulo Tesis Introducción

Argumento 1 Argumentos

Argumento 2

Argumento 3

Conclusión

(escribe aquí la conclusión)

2. Formato 2 Presentación final del artículo de opinión

3. Plantilla evaluativa del artículo de opinión Escrito por: Revisado por: Estructura

Criterios Tiene relación con el contenido.

Título El título tiene entre 1 y 12 palabras. Tiene el nombre del estudiante y la fotografía.

Autor

El párrafo introductorio Introducción capta la atención del lector.

Tesis opinión

Presenta una afirmación clara de u la posición del autor sobre el tema.

Cuerpo

Contiene al menos 3 tipos de argumentos que sustentan la tesis. Cada argumento se desarrolla en párrafos separados. Los

argumentos presentados son pertinentes y suficientes. Todas las ideas secundarias son presentadas con precisión. Conclusión

La conclusión Reafirma la tesis.

Gramática ortografía, puntuación, léxico y conectores

El texto tiene una adecuada gramática, ortografía, puntuación. Hay uso correcto de conectores y marcadores textuales. Total

S i

No

Observaciones

Actividad 2: Vídeo de sustentación Realizar un vídeo para socializar y sustentar el artículo de opinión que se redactó en la actividad 1 de esta guía. El propósito del video es evaluar la expresión oral, por lo tanto, se deben tener en cuenta las siguientes indicaciones. Enlace del vídeo:

Autoevaluación de la tarea 4 Responde la siguiente autoevaluación para reflexionar sobre tu proceso de aprendizaje y la adjuntas al trabajo final. Preguntas Si No Justifica tu respuesta 1. ¿Presenté dificultad para elaborar alguna de las actividades de la tarea 3? Justifica tu respuesta 2. ¿En caso de presentar alguna dificultad, busqué alternativas de solución asertivas para comprender o realizar las actividades propuestas en la tarea 4? 3. ¿Leí comprensivamente los contenidos sugeridos en la unidad 3? 4. ¿Apliqué las etapas de la escritura sugeridas en la guía, para la redacción del artículo de opinión? 5. ¿Apliqué las estrategias sugeridas en el curso, para la realización del vídeo? 6. ¿Considero que los contenidos de la unidad 3 fortalecen mi competencia comunicativa? 7. ¿Participé en foro colaborativo de la tarea 4? 8. ¿Participé y/o consulté el enlace de grabación de alguno de los encuentros sincrónicos programados por la red del curso para el desarrollo de la tarea 4? 9. ¿La realización de la tarea 4 fue agradable y pertinente? 10. ¿Me he sentido satisfecho con el trabajo entregado?

Autoevaluación del curso 1. ¿Cuáles fueron los contenidos y actividades más significativas y las que te parecieron poco pertinentes del curso? Respuesta justificada. 2. ¿Cómo te sentiste durante el desarrollo del curso con relación a tu propio desempeño, al acompañamiento docente y la interacción con los compañeros del grupo? 3. ¿Qué observaciones o sugerencias aportarías para el mejoramiento del curso?

Captura de pantalla de la participación en el foro

Captura de pantalla del resultado del Entrenador de escritura

Nota: Si faltando dos días para cerrar el foro, ningún compañero del grupo ha compartido el trabajo solicitado, el estudiante puede escribir el siguiente mensaje: No se adjunta captura por falta de participación a tiempo de los compañeros.

Conclusiones...