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informacion de contribución general para toda la comunidad que desee investigar algo sobre el tema realcionado y referido en el titulo del presente documento...

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Inteligencia Emocional y Liderazgo

Prof. Ivory Mogollón de Lugo

La Emoción • Es cualquier proceso mental vehemente o de excitación relacionado con determinados estados psicológicos y biológicos con una variedad de tendencias a actuar Prof. Ivory Mogollón de Lugo

La Emoción • Es un proceso afectivo que se caracteriza por surgir en forma brusca, ser intenso, con implicaciones de índole vegetativa (glandulares, musculares y viscerales) Prof. Ivory Mogollón de Lugo

Las Emociones • Son constitutivas de la conducta humana • Afectan nuestro vivir y desempeño • Son cambiantes y fluyen de un estado a otro • Se vinculan con el tiempo y el espacio Somos seres integrales, emocionales Prof. Ivory Mogollón de Lugo

Las Emociones • Son disposiciones corporales anímicas, que determinan los distintos dominios de acciones que se pueden ejecutar. • Toda acción humana tiene un correlato emocional. (Maturana,1997) Prof. Ivory Mogollón de Lugo

Las emociones se reconocen al: • Observar el dominio de acciones en los que se encuentra la persona, cambios de acciones, cambios de conducta • Apreciar lo que su corporalidad connota, cambios corporales que producen las emociones Soy responsable de como me emociono, que hago con mi emoción en el tiempo y espacio Prof. Ivory Mogollón de Lugo

Gerencia emocional en el asesoramiento académico

Propósitos • Conocer y acompasar y facilitar los cambios en el emocionar en el proceso de aprendizaje • Optimizar las relaciones con el entorno • Favorecer las variables de calidad, eficacia y eficiencia • Generar estrategias que favorezcan al aprendizaje • Disminuir tiempos de retrabajo Prof. Ivory Mogollón de Lugo

Gerencia emocional en el asesoramiento académico Competencias necesarias: • Decodificar la arquitectura emocional del estudiante y su relación con el entorno (fotografía emocional) • Acompasar y facilitar los cambios en el emocionar y en el actuar del estudiante durante la relación de ayuda. • Modular el emocionar de sí mismo. Genero acciones a partir de mis emociones Prof. Ivory Mogollón de Lugo

Gerencia emocional en el asesoramiento académico Herramientas: • Mapas emocionales que expresan las acciones emocionales del estudiante y su relación con el estudio. • Mapa relacional sistémico que expresa las relaciones emocionales con los actores los procesos de enseñanza y de aprendizaje. • Pirámide del alto desempeño Prof. Ivory Mogollón de Lugo

Gerencia emocional en el asesoramiento académico Mapa emocional • Permite construir la arquitectura emocional del estudiante • Facilita la generación de acciones para la gerencia emocional de si mismo • Alerta sobre las emociones que pueden interferir negativamente en el rendimiento personal del estudiante Prof. Ivory Mogollón de Lugo

Pirámide de alto desempeño Capacidades Espirituales Trascendencia, misión, valores, ética, Ritos, meditación, servir Capacidades mentales Enfoque, pensamiento positivo, manejo del tiempo, Meditación, visualización de logros Capacidades emocionales Calma, compromiso, desafío, optimismo, confianza, flexibilidad, disolver: ira, miedo, tristeza, actitud hipercrítica, Capacidades físicas Nutrición, ejercicios, sueños, conciencia de grupo, equilibrar estrés,

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¿Qué es la Inteligencia? • Capacidad para responder de la mejor manera posible a las exigencias que el mundo presenta (Brokert y Braun, 1999)

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La Inteligencia Intelectual Esta relacionada con procesos mentales como entender, reflexionar, examinar, revisar, acumular datos, conocer significados, decidir según la lógica. Requiere de tiempo y calma Prof. Ivory Mogollón de Lugo

La Inteligencia Emocional

• Habilidad para acceder y generar sentimientos que faciliten el pensamiento. • Habilidad para percibir valorar y expresar con precisión y eficacia la emoción • Habilidad para regular las emociones y promover el crecimiento afectivo e intelectual Prof. Ivory Mogollón de Lugo

La Inteligencia intelectual y la inteligencia emocional • I intelectual y la I emocional se complementan • I intelectual responde cuando se dispone de tiempo y calma para reflexionar y afrontar problemas • I emocional responde ante decisiones rápidas, confusas Prof. Ivory Mogollón de Lugo

Cerebro Triuno • El cerebro está conformado por tres sistemas (neocorteza, límbico y reptil). Diferentes en la química, en la estructura y en el sentido evolutivo. Prof. Ivory Mogollón de Lugo

El Cerebro triuno y con el Líder y la I

• Reptilíneo:

Necesidades básicas, Motor, Acción. Comportamiento

• Límbico: Sentimientos, Emociones. Afectividad

• Neocortex:

Pensamientos.

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su relación emocional

Modelo de las Inteligencias Múltiples • Cerebro visto como un sistema de energía comprende diferentes procesos • Asume procesos mentales asociados a los tres sistemas cerebrales • Los utiliza e integra de manera diferente según las exigencias de las personas. Prof. Ivory Mogollón de Lugo

Modelo de las Inteligencias Múltiples

• Sistema Neocortical: Inteligencias Intelectuales: racional, asociativa, espacial (visual-auditiva) intiuitiva • Sistema límbico Inteligencias emocionales: afectiva, estados de ánimo, motivacional • Sistema reptil Inteligencias del comportamiento: básica, de los patrones, de los rituales Prof. Ivory Mogollón de Lugo

Tipos de Inteligencia emocional • I afectiva: capacidad para dejarse afectar por una experiencia, persona, objeto, idea, intuición, pensamiento • I estados de animo: capacidad para entrar y salir de cualquier estado de ánimo, dolor o placer • I motivacional: es saber lo que te mueve y ser capaz de guiar ese movimiento Prof. Ivory Mogollón de Lugo

Habilidades Emocionales • Habilidades personales: consisten en estar en contacto con los propios sentimientos • Autoconciencia: ser consciente de sí mismo, de la propia existencia de las propias emociones y necesidades Prof. Ivory Mogollón de Lugo

Habilidades Emocionales Habilidades personales

• Autocontrol: disposición para manejar los propios estados de ánimo y las emociones para permanecer serenos y afrontar sentimientos negativos. • Motivación: tendencias emocionales que guían o facilitan la obtención de metas. Tenacidad para permanecer en la tarea. Tolerancia a la frustración. Prof. Ivory Mogollón de Lugo

Habilidades Emocionales

Habilidades interpersonales: implican el manejo efectivo de las relaciones con los otros • Empatía: identificación con los sentimientos, necesidades e interés de los otros. Significa entender lo que sienten otras personas, ponerse en su lugar, sin perder la propia identidad. Prof. Ivory Mogollón de Lugo

Habilidades Emocionales

Habilidades interpersonales Habilidad Social: implica no mirar la vida como un espectador sino con un sentido de participación e involucración. Es ser sensible a los estados de animo, sentimientos y motivos de los demás. Es la expresión adecuada y oportuna de los propios sentimientos. Prof. Ivory Mogollón de Lugo

Liderazgo: Nuevas Perspectivas

• El poder de obtener lo mejor de tu gente, mientras permites que logren con éxito lo que pensaron era imposible. • Un líder es una persona que influencia, los pensamientos, sentimientos y comportamientos de otros. • Un líder es quien invita y sugiere alcanzar con éxito lo que se propone, busca la autorealización. Prof. Ivory Mogollón de Lugo

La Rueda Multidimensional Expansión Personal

• Global

• Comunitario

Profesional

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Familiar

Tres Dominios Básicos

• Lenguaje • Emoción • Cuerpo

“El Líder debe Integrar en su Comportamiento lo que Sabe, Siente y Hace“ Takumí Prof. Prof. Ivory Ivory Mogollón Mogollón de de Lugo Lugo

Cinco Niveles de Influencia • • • • •

5 Poder de Influencia. Apertura 4 Desarrollo Personal. Riesgo 3 Producción. Acción 2 Relaciones. 1 Posición. Sólo Sé tan Fuerte como el Alma y la Mente te pidan que Seas. Takumí Prof. Ivory Mogollón de Lugo

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Competencias del Líder

Aprendiz: Explorador, curioso, humilde. Innovador: Generador de ideas creativas. Tecno-usuario: Dominio de herramientas. Visionario: Ve más allá, inspirador. Educador: Facilita el aprendizaje, promotor. Sinergizador: Cataliza energía, ecologista Global: Interdependiente, intercultural.

• E-Controlado: Inteligente Emocional. • Ético: Integro, sincero, confiable a sus valores.

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Imagen e Integridad • Imagen: es lo que otros piensan que somos • Integridad: es lo que realmente somos Presencia Integridad

Etica

Respeto

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Cinco Fórmulas para el Exito • APT: Administrar, Producir, Tiempo limite. • KISS: Quererse Intensamente Siembra Satisfacción • AIDA: Admirar Instruir Diariamente Actuar • DOIT: Dirigir, Orientar, Innovar, Totalmente. • PPP: Potencia, Presencia, Permiso

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Sé Humilde para aprender. Sé Claro, sé preciso Ayuda a otros a ser excelentes Di Gracias Balancea Integridad Vs. Imagen Ten un Coach (entrenador) Pide ayuda Revisa tu Plan de Acción semanalmente Nunca critiques una cultura Balancea tus Dimensiones Clarifica todos tus mensajes Cumple tus compromisos Sé un modelo para alguien Prof. Ivory Mogollón de Lugo

13 ideas claves...