Práctica 3 - Practica de laboratorio PDF

Title Práctica 3 - Practica de laboratorio
Author diana guerrero
Course Quimica Organica
Institution Universidad Francisco de Paula Santander
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Summary

Practica de laboratorio...


Description

PRÁCTICA 3: IDENTIFICACION DE ELEMENTOS

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María de los ángeles Mendoza Carvajal-1651566 Daniela Alessandra niño Vargas-1651595 María Fernanda gamboa cacacere-1651596 Zuleyma Carpio cruz-1651599 Diana Karina guerrero lopez-1651569

OBJETIVOS     

Diferenciar entre sustancia pura y mezcla. Saber identificar una sustancia pura a partir de alguna de sus propiedades características. Distinguir entre elementos y compuestos. Conocer los procedimientos físicos utilizados para separar las sustancias que forman una mezcla. Conocer las disoluciones y las variaciones de sus propiedades con la concentración

INTRODUCCIÓN

Determinación de carbono e hidrógeno: Aunque con frecuencia es suficiente calentar la sustancia para que el desprendimiento de gases y la combustión y carbonización revelen la presencia de estos elementos, se procede en casos dudosos a determinarlos demostrando la presencia del anhídrido carbónico y agua liberados al calentar la muestra con óxido cúprico. Determinación de nitrógeno, azufre y halógenos: El calentamiento de un compuesto orgánico con sodio (prueba de Lassaigne), produce la descomposición del compuesto y la formación de sales de sodio, tales como cianuro de sodio, y si hay azufre y halógenos, sulfuro de sodio, sulfocianuro de sodio, cloruro, bromuro, y yoduro de sodio, las reacciones de éstos productos se pueden utilizar para determinar la presencia de dichos elementos.

PREGUNTAS Y EJERCICIOS

1¿Cómo interfieren los iones cianuro y sulfuro sino se los elimina antes de realizar el reconocimiento de iones haluros? 

Estos iones impiden la correcta determinación en la presencia de iones haluros. La formación de cualquiera de estos dos productos puede llevar a resultados que se asemejen o enmascaren un resultado positivo de la prueba, por lo que se dice que causan interferencias en la determinación.

2.Un estudiante tenía una muestra problema que sólo contenía carbono, hidrogeno y nitrógeno, pero al hacer su análisis resulto positivo el ensayo de halógenos. ¿Qué error cometió para obtener este resultado? 

El error que cometió fue no incluir el O ya que, al mezclar Carbono, Hidrogeno, oxigeno, nitrógeno si al calentarse cierta cantidad de muestra desconocida con la llama luminosa, dejando un pequeño residuo es casi seguro que es un compuesto será orgánico. El conocimiento de los elementos que constituyen los compuestos orgánicos es esencial al tratar de caracterizarlos, sin embargo, y antes de poder realizar los ensayos cualitativos pertinentes, hay que transformar los elementos de forma covalente, en el que Interviene normalmente los compuestos sencillos, para los que existe análisis cualitativos de rutina. Los elementos que suelen existir corrientemente en los compuestos orgánicos, además del carbono, hidrógeno y oxígeno son el nitrógeno, azufre y los halógenos. El nombre de halógeno significa “producto de sales”. la familia de los halógenos. El estudiante no permitió que el volumen de HNO3 se redujera a la mitad por ebullición. Por lo que no se pudo eliminar completamente el H2S y HCN a pesar de que se evaporan al ser muy volátiles.

3. Describa un método para la determinación de Cy H 

Existen varios procedimientos para la determinación del carbono orgánico ; dos técnicas muy utilizadas son la espectrofotometría y la volumetría, en las cuales la muestra de suelo se trata con un volumen suficiente de una solución de dicromato de potasio que actúa como agente oxidante en un medio fuertemente ácido, en una proporción determinada.

Técnica volumétrica

Se pesaron 0,30 g de muestra tamizada de suelo (2 mm) y se colocaron en un Erlenmeyer de 250 mL, se agregaron 10 mL de solución de dicromato de potasio 0,17 M y 10 mL de ácido sulfúrico concentrado y se agitó vigorosamente durante un minuto. Se dejó reposar durante 30 minutos. Una vez frío, se diluyó con agua destilada hasta completar un volumen de 100 mL y se adicionaron 5 mL de ácido fosfórico concentrado. Se dejó reposar durante 10 minutos, se agregaron de 20 a 30 gotas de difenilamina al 0,5% y se valoró el exceso de dicromato con una solución de sulfato ferroso 1 M, teniendo en cuenta el paso de un color púrpura oscuro a un verde brillante, llevando un blanco para cada serie de muestras para determinar el hidrogeno se podría hacer el MÉTODO DE DISPERSIÓ Nuestro nuevo método se basa en la dispersión de neutrones de energías epidérmicas, por lo que resulta casi insensible al entorno en el cual los átomos del hidrógeno se hallan inmersos. Esto posibilita su aplicación a una amplia variedad de sistemas entre los que se pueden mencionar piezas metálicas y muestras geológicas. CONCLUSION Las conclusiones que obtenemos de esta práctica es la apreciación de los cambios físicos y químicos que se llevan a cabo en una mezcla, compuesto elemento. Además gracias a los experimentos se pudo apreciar y diferenciar compuesto de elemento ya que compuesto es: sustancia conformada por 2 o más elementos que se pueden descomponer por medio de procesos químicos, y elemento que es: sustancia compuesta por varios átomos de una misma clase la cual se descompone por sustancias más sencillas....


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