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TÉCNICAS Y MÉTODOS DE APRENDIZAJE INVESTIGATIVOUNIDAD 01: TÉCNICAS, MÉTODOS Y ESTRATEGIAS Es un conjunto finito de pasos fijos y ordenados donde su correcta ejecución lleva a una solución. a) Estrategia b)Técnica c) Método d) Información e) Dato Selecciona las técnicas y métodos a utilizar en un pro...

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TÉCNICAS Y MÉTODOS DE APRENDIZAJE INVESTIGATIVO

UNIDAD 01: TÉCNICAS, MÉTODOS Y ESTRATEGIAS 1. Es un conjunto finito de pasos fijos y ordenados donde su correcta ejecución lleva a una solución. a) Estrategia b) Técnica c) Método d) Información e) Dato 2. Selecciona las técnicas y métodos a utilizar en un problema específico. a) Técnica b) Método c) Estrategia d) Organizador visual. e) Aprendizaje 3. Se representan los conceptos en esquemas visuales en forma ordenada. a) Técnica b) Método c) Estrategia d) Organizador visual. e) Aprendizaje 4. Fomenta entre los alumnos una actuación creativa, orientada a los objetivos y competencias específicas y competencias interdisciplinarias. a) Técnica b) Método de casos. c) Metaplan d) Philip 6.6 e) Método de proyecto. 5. El docente comenta con sus alumnos un incidente real ocurrido en un taller y de esa forma a partir de ellos, buscan soluciones concretas. a) Metaplan b) Organizadores visuales. c) Método de proyecto. d) Estrategia e) Método de casos. 6. Es toda actividad intencional y sistemática de aprendizaje dirigida a potenciar o acrecentar las aptitudes y capacidades del ser humano. a) Estrategia b) Técnica c) Método d) Información e) Aprendizaje

7. Realizar una raíz cuadrada, afilar una herramienta, son ejemplos de: a) Estrategia b) Técnica c) Método d) Información e) Dato 8. Resaltar las ideas principales de un texto para luego construir un resumen, es un ejemplo de aplicación de: a) Método b) Estrategia c) Técnica d) Aprendizaje e) Mataplan 9. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a un método? a) Diálogo didáctico b) Lluvia de ideas c) Organizadores visuales d) Philip 66 e) Método de Proyectos 10. Cuando realizamos la síntesis de la información en gráficos personalizados, se está aplicando: a) Método de Casos. b) Metaplan c) Técnica d) Método e) Estrategia

UNIDAD 02: APRENDIZAJE – APRENDIZAJE INVESTIGATIVO 1. Se basa en la aplicación de estrategias que motivan en el estudiante una búsqueda activa de la forma de ejecutar una tarea o función productiva, siguiendo los mismos pasos que sigue un investigador científico. a) Técnica b) Método c) Estrategia d) Aprendizaje investigativo e) Aprendizaje 2. De este listado uno no corresponde a las fases del aprendizaje investigativo: a) Informar b) Planificar c) Hipótesis d) Realizar e) Control 3. Fase en la que inspecciona las acciones realizadas. a) Planificar b) Control c) Informar d) Decidir e) Realizar 4. Juzga y evalúa los resultados encontrados en el problema o tema desarrollado. a) Informar b) Decidir c) Realizar d) Valorar e) Control 5. Proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento de una persona generado por la experiencia”. a) Estrategia b) Técnica c) Método d) Información e) Aprendizaje

6. ¿De cuántas fases se constituye el aprendizaje investigativo? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 6

7. Es un cambio conductual o un cambio en la capacidad, que debe ser perdurable en el tiempo: a) Método b) Información c) Conocimiento d) Aprendizaje e) Aprendizaje Investigativo 8. Es un método inteligente, creativo y responsable, que utiliza conocimientos, sigue los mismos pasos de un investigador científico: a) Técnica b) Método c) Estrategia d) Aprendizaje investigativo e) Aprendizaje 9. Es aquella fase que permite averiguar acerca de un problema o tema de ínteres: a) Planificar b) Realizar c) Decidir d) Informar e) Valorar 10. Es aquella fase del aprendizaje investigativo en que se ejecuta lo que se ha decidido y planificado: a) Informar b) Planificar c) Decidir d) Realizar e) Valor

UNIDAD 03: CONOCIMIENTO Y SUS TIPOS 1.

Es la aprehensión o captura de la imagen de un objeto, pero en forma mental. a) Ciencia b) Método c) Conocimiento d) Información e) Aprendizaje

2.

Proviene de la reflexión sistemática y metódica acerca de las verdades últimas de la existencia humana y de todo lo que nos rodea. a) Conocimiento vulgar b) Conocimiento intuitivo c) Conocimiento científico d) Conocimiento empírico e) Conocimiento filosófico

3.

El conocimiento…………….. es dudoso, mientras que el conocimiento……………. está comprobado. a) Científico-filosófico b) Vulgar-filosófico c) Vulgar-científico d) Religioso-científico e) Filosófico-creativo

4.

El descubrimiento de la penicilina y su aplicación, es un ejemplo de a) Conocimiento b) Sujeto cognoscente c) Conocimiento vulgar d) Objeto cognoscible e) Conocimiento científico

5.

Cuando estoy con el tiempo justo para llegar la movilidad siempre se demora. a) Conocimiento intuitivo b) Conocimiento vulgar c) Conocimiento religioso d) Conocimiento científico e) Conocimiento filosófico

6.

El índice de cáncer al páncreas es mayor entre los bebedores que en los no bebedores, este ejemplo, ¿A qué tipo de conocimientos corresponde? a) Vulgar b) Científico c) Filosófico d) Artístico e) Ideológico

7.

Es la captura mental de un conjunto de cualidades o propiedades de un objeto, es decir la relación entre sujeto cognoscente y un objeto cognoscible: a) Conocimiento vulgar b) Conocimiento c) Conocimiento empírico d) Conocimiento científico e) Conocimiento filosófico

8.

“La teoría de la relatividad de Einstein”, corresponde a un tipo de conocimiento: a) Empírico b) Científico c) Analítico d) Filosófico e) Vulgar

9.

Es aquel conocimiento que se ha adquirido a lo largo de la existencia de cada persona como resultado de sus vivencias: a) Vulgar b) Científico c) Filosófico d) Empírico e) Resultante

10. Pierdo mis llaves solo cuando estoy apurado, corresponde al conocimiento: a) Resultante b) Analítico c) Científico d) Filosófico e) Vulgar

UNIDAD 04: CIENCIA Y METODO CIENTIFICO

1. Es el conocimiento sistematizado, elaborado mediante observaciones razonamientos y pruebas metódicamente organizadas. a) Conocimiento b) Tecnología c) Método d) Ciencia e) Aprendizaje 2. Es la actividad que utiliza los conocimientos generados por la ciencia aplicada para satisfacer necesidades mediante la producción de bienes y servicios: a) Método b) Método científico c) Ciencia d) Tecnología e) Conocimiento 3. Es el conjunto de pasos, técnicas y procedimientos que se emplean para formular y resolver problemas de investigación mediante la prueba y verificación de hipótesis: a) Ciencia b) Tecnología c) Método d) Método científico e) Aprendizaje investigativo 4. Se basa en la elaboración del problema y el segundo en la comprobación de cada una de las posibles respuestas al problema a) Observación–formulación del problema b) Formulación de hipótesis- verificación c) Formulación del problema-análisis d) Verificación – análisis e) Formulación del problema-verificación 5. Los datos obtenidos son procesados para así determinar cuáles confirman o niegan la hipótesis; y el segundo es la respuesta al problema. a) Observación – formulación del problema b) Formulación del problema - análisis c) Formulación del problema - verificación d) Verificación - conclusión e) Análisis - conclusión

6. “Consiste en someter a prueba la hipótesis mediante la recolección de datos”, corresponde a un paso del Método Científico”: a) Observación b) Formulación del problema c) Verificación d) Análisis e) Conclusión

7. “Consiste en la percepción del hecho o fenómeno”, corresponde a un paso del Método Científico: a) Observación b) Verificación c) Análisis d) Conclusión e) Formulación de hipótesis 8. ¿Qué alternativa no corresponde a un paso del Método Científico? a) Observación b) Verificación c) Análisis d) Conclusión e) Metaplan 9. “Se basa en la elaboración de una pregunta o interrogante acerca del hecho observado”, corresponde a un paso del Método Científico: a) Observación b) Verificación c) Análisis d) Formulación de hipótesis. e) Conclusión. 10. De acuerdo a lo estudiado, de cuántos pasos se constituye el Método Científico: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 6

UNIDAD 05: MÉTODO DE PROYECTOS 1.

Se desarrolla la capacidad de trabajar en equipo, aprender a aprender, disposición al cambio, creatividad. a) Conocimiento b) Método c) Método científico d) Tecnología e) Método de proyecto

2.

Para su formulación comienza con un verbo en infinitivo y luego se indica aquello que pretende estudiar y conocer. a) Planteamiento del problema b) Formulación del problema c) Formulación de hipótesis d) Objetivos e) Preguntas de investigación

3.

Consiste en describir de manera amplia la situación objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita comprender su origen, relaciones e incógnitas por responder. a) Formulación del problema b) Planteamiento del problema c) Objetivo d) Método científico e) Aprendizaje investigativo

4.

Etapa de valoración, reflexión y evaluación del proyecto, con un intercambio de opiniones para analizar los resultados obtenidos en el proceso de la investigación. a) Elaborar b) Control c) Planificar d) Decidir e) Valorar

5. Es de corta extensión, con un lenguaje asequible y que resalta los aspectos más relevantes e interesantes de la investigación sin ahondar de manera profunda. a) Ensayo b) Tesis c) Monografía d) Proyecto de investigación e) Artículo periodístico 6. “Se caracteriza por la elaboración del plan de trabajo, procedimientos metodológicos y medio de trabajo”, corresponde a una fase del Método de Proyectos: a) Informar b) Planificar c) Decidir d) Ejecutar

e)

Valorar

7. ¿De cuántas fases se constituye el Método de Proyectos? a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 8. “Una vez concluida la tarea se realiza una verificación del proyecto con el fin de aprender y evaluar”, corresponde a una fase del Método de Proyectos: a) Decidir b) Informar c) Planificar d) Control e) Realizar 9. Corresponde a un componente del proyecto: Base para obtener un nuevo conocimiento. a) Formulación del Problema. b) Justificación c) Metodología d) Marco Teórico e) Conclusiones. 10. La revisión bibliográfica, corresponde a una fase del Método de Proyectos: a) Ejecutar b) Decidir c) Informar d) Valorar e) Controlar...