Presentación de curso - Química Orgánica - Ecapma PDF

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Presentación curso quimica organica Unad...

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Presentación del curso Química Orgánica (ECAPMA), Código 300047

Bienvenido a tu curso de Química Orgánica (ECAPMA) - Instrucciones básicas de manejo de este recurso En esta corta presentación, haremos un viaje sobre aspectos fundamentales del curso. Para interactuar con el recurso, simplemente debes avanzar o retroceder a través de cada diapositiva, haciendo uso de las flechas que se encuentran en la parte inferior de este recurso. Además, recuerda que cada diapositiva está acompañada de su respectivo audio. Así que, ¡ponte cómoda o cómodo y presta mucha atención a las siguientes informaciones!. Antes de comenzar, te invito a que reflexiones sobre las siguientes preguntas: ¿Te gustaría entender diversos fenómenos asociados a compuestos orgánicos que ocurren en tu profesión y no sabes cómo hacerlo? •!

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¿Te gustaría usar conceptos propios de la química orgánica para dar solución a diversos problemas prácticos que encuentras en tu profesión y no sabes cómo hacerlo? Pues bien, en este curso te diremos cómo hacerlo.

El curso de química orgánica (ECAPMA), tiene por código el número 300047, tiene un valor de 3 créditos, está compuesto por 3 unidades. Además, éste hace parte del contenido curricular de los programas de agronomia, ingeniería ambiental y zootecnia, integrados a la Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente (ECAPMA)

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Los propósitos de formación del curso son los siguientes: •! Que los estudiantes al final del curso tengan un conocimiento general acerca de la estructura, función y reactividad de las principales familias de compuestos orgánicos que se encuentran presentes en el eje agropecuario-ambiental. •! Que los estudiantes adquieran las herramientas necesarias de la química orgánica para abordar exitosamente temáticas complejas de cursos de niveles superiores de su programa de formación como también, para que den solución a problemas reales.

El curso está formado por 3 unidades con sus respectivos contenidos a seguir: Unidad 1: introducción a la química orgánica: a) el átomo de carbono, b) hibridación del átomo de carbono y tipos, c) modelos moleculares y forma de representar a las moléculas, d) concepto de fuerzas intermoleculares, e) concepto de grupo funcional. Unidad 2: Hidrocarburos y compuestos aromáticos del eje agropecuarioambiental: nomenclatura, estructura y reactividad de alcanos, alquenos, alquinos y aromáticos del eje agropecuario-ambiental. Unidad 3: Compuestos oxigenados, nitrogenados y azufrados del eje agropecuario-ambiental: Nomenclatura, estructura y reactividad de principales familias de compuestos oxigenados, nitrogenados y azufrados del eje agropecuario-ambiental.

La agenda semaforizada es una herramienta para que no pierdas de vista los plazos en la entrega de las actividades. Si al revisar tu agenda, observas que el plazo de la actividad está en color verde, significa que tienes más de 7 días de plazo para entregar tu actividad, en relación a la fecha actual en que estás revisando tu agenda. Si por otro lado, el plazo de la actividad está en color amarillo, significa que la actividad se cerrará en menos de 7 días. ¡Debes estar alerta!. Finalmente, si observas que el plazo de la actividad está marcado con 2! !

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rojo. ¡Cuidado!, ya que esto está indicando que la actividad se cerrará en menos de 3 días. Así las cosas, ¡revisa permanentemente tu la agenda!.

Para el desarrollo de este curso, debes seguir la secuencia que te indico a continuación: 1. Ir al entorno de aprendizaje y revisar detalladamente el Syllabus del curso. 2. En este mismo entorno, encontrarás 3 unidades. Cada una de estas será estudiada a lo largo del curso, conforme a la agenda, que a su vez la encuentras en el entorno de información inicial. 3. Cada una de las unidades del curso, tiene actividades asignadas. Así las cosas, tenemos que: a) Debes resolver un cuestionario pre-saberes, el cual encontraras como Paso 1, en el entorno de evaluación y tiene un valor de 25 puntos de 500 totales del curso. b) Para demostrar tus conocimientos de la unidad 1, debes resolver un cuestionario, el cual encontrarás como Paso 2, en el entorno de evaluación y tiene un valor de 60 puntos de 500 totales del curso. c) Para demostrar tus conocimientos de la unidad 2, debes resolver un cuestionario, el cual encontrarás como Paso 3, en el entorno de evaluación tiene un valor de 60 puntos de 500 totales del curso. d) Para demostrar tus conocimientos de la unidad 3, debes resolver un cuestionario, el cual encontrarás como Paso 4, en el entorno de evaluación y tiene un valor de 60 puntos de 500 totales del curso. Además, para esta unidad, también deberás resolver un taller de aplicación que tiene un valor de 80 puntos de 500 totales del curso. Todas las informaciones relacionadas al mismo, las podrás encontrar en la guía de aprendizaje, en el entorno de conocimiento. Recuerda que debes enviar tu taller, por el enlace del paso 5, en el entorno de evaluación. ¡Atención! Este curso tiene componente práctico: Al tener un caracter de curso metodógico, en el curso de química orgánica, deberás realizar dos laboratorios. Todas las informaciones en relación al mismo, las encuentras en el entorno de información inicial, enlace escenarios físicos y en el entorno de aprendizaje, en el paso 6 del curso. Esta actividad tiene un valor de 90 puntos de 500 totales del curso. 3! !

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Finalmente, deberás realizar una Prueba Objetiva Cerrada, la cual resume todos los conceptos estudiados a lo largo del curso y tiene un valor de 125 puntos de 500 totales del curso.

1. Que esté en capacidad de dominar conceptos básicos de química orgánica que se constituyen como soporte de otros cursos de su programa de formación profesional. 2. Que use conceptos de nomenclatura, estructura y reactividad de compuestos orgánicos alifáticos y aromáticos, como también de compuestos oxigenados, nitrogenados y azufrados, en diversas situaciones reales de su futuro quehacer profesional. 3. Que esté en capacidad de usar conceptos de química orgánica, para dar solución a problemas o generar alternativas más sustentables a diversos problemas, todos propios de su programa de formación profesional.

De esta forma, te extiendo la invitación a participar de este maravilloso curso, a estudiar sus contenidos de forma secuencial y organizada y a realizar tus actividades de acuerdo a los plazos establecidos. Es muy importante que cada vez que interiorices un concepto, busques su aplicación directa en el contexto de tu profesión. ¡Te sorprenderás de lo interesante de esta actividad!. Recuerda que del empeño que pongas en la realización del curso, depende en gran parte el éxito en cursos superiores y lo mejor: tu futuro profesional y el de tu familia. Así las cosas, ¡ponle todas las ganas a tu curso y nunca de desanimes!. Recuerda, ¡un equipo de tutores y profesionales estamos para ayudarte siempre!

1. Cabildo, M. M. D. P., García, F. A., & López, G. C. (2008). Química orgánica. 2. Wade, L. G. (2017). Química orgánica. Volumen 1. (9a. ed.) Pearson Educación. 4! !

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3. Wade, L. G. (2017). Química orgánica. Volumen 2. (9a. ed.) Pearson Educación.

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente - ECAPMA Director de curso Julián Andrés Castillo Vargas, Químico, MSc, PhD, Post-Doc Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD 2020 !

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