Programa asignatura GestióN Y MediacióN DEL Patrimonio Audiovisual v2 PDF

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Programa de asignatura. Descripción de la asignatura de comunicación estrategica....

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN VICERRECTORÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE DOCENCIA FACULTAD DE COMUNICACIÓN, HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

PROGRAMA DE ACTIVIDAD CURRICULAR

I.

Identificación de la Actividad Curricular:

Nombre de la actividad

GESTIÓN Y MEDIACIÓN DEL PATRIMONIO AUDIOVISUAL

Subject Name

MANAGEMENT AND MEDIATION OF AUDIOVISUAL HERITAGE

Código Área del Conocimientoi

Ciencias sociales

Sub Área del Conocimiento

Periodismo y comunicaciones

Longitud (semestral, anual, otro)

Semestral

Horas de Docencia Directa (H.D.) e Indirectaiii (H.I.)

H.D.

Tipos de Horas de Docencia Directa

Cátedra

Créditos SCT

3 SCT

ii

II.

2 X

H.I. Laboratorio

3 Ayudantía

Total

5 Clínicas

Centro de práctica

Descripción de la Actividad Curricular:

Actividad curricular en la que los y las estudiantes adquieren herramientas para la formulación, evaluación y ejecución de proyectos culturales, orientados a la gestión y mediación del patrimonio audiovisual y/o cinematográfico. III.

Resultados de Aprendizaje y Contenidos: Resultados de aprendizaje

Contenidos

Conocer los fundamentos de la gestión y mediación cultural.

Gestión y mediación cultural para formación de audiencias.

Comprender las bases conceptuales del patrimonio audiovisual y cinematográfico.

Patrimonio audiovisual y cinematográfico: memorias, imaginarios e identidades locales.

Formular, evaluar y ejecutar un proyecto orientado a la gestión y mediación del patrimonio audiovisual y/o cinematográfico.

Metodologías para la formulación, evaluación y ejecución de proyectos culturales, orientados a la gestión y mediación del patrimonio audiovisual y/o cinematográfico.

IV.

Metodologías:

Clases expositivas con apoyo de textos y material audiovisual. Estudio y análisis de casos. Trabajo práctico de gestión y mediación con metodología de Aprendizaje + Servicio (A+S)

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN VICERRECTORÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE DOCENCIA FACULTAD DE COMUNICACIÓN, HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

V. 1. 2. 3.

VI.

Evaluación: Estudio de caso. 25% Informes grupales. 25% Formulación y ejecución del proyecto de gestión y mediación. 50%

Nota Final, Requisitos de aprobación y asistencia:

- La nota final se calcula a partir de los porcentajes de las tres evaluaciones, que están vinculadas a los resultados de aprendizaje y cuyas ponderaciones corresponden a los niveles de importancia que tienen en la medición del rendimiento de los y las estudiantes. - La asistencia mínima a la actividad curricular se rige por el Reglamento de Evaluación de la UCSC.

VII. a)

Recursos para el Aprendizaje: Tecnológicos:

Material para proyección audiovisual.

b)

Espacios:

Aula para sesiones expositivas y trabajos grupales.

c)

Bibliográficos:

Bibliografía mínima: 1. 2. 3.

Bonet, L., Castañer, X. & Font, J. (2009). Gestión de Proyectos Culturales. Barcelona, Ariel. Halbwachs, M. (2013). La memoria colectiva. España, Miño y Dávila. Mouesca, J. (2010). Breve historia del cine chileno: desde sus orígenes hasta nuestros días. Chile, Lom.

Bibliografía complementaria: 1. 2. 3.

David, R. (2007). Diseño y Evaluación de Proyectos Culturales. Barcelona, Ariel. Hobsbawm, E. y Ranger, T. (2005). La invención de la tradición. Barcelona, Crítica. Mouesca, J. (2005). El documental chileno. Chile, Lom.

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN VICERRECTORÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE DOCENCIA FACULTAD DE COMUNICACIÓN, HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

Anexo 1: Nombre del Programa de Actividad Curricular Subject Name Departamento

GESTIÓN Y MEDIACIÓN DEL PATRIMONIO AUDIOVISUAL MANAGEMENT AND MEDIATION OF AUDIOVISUAL HERITAGE Departamento Ciencias de la Comunicación

Unidad Programadora de la Actividad Curricular Carrera / Plan / Tipo de actividad curricular / Nivel o semestre

Periodismo, Dirección Audiovisual y Multimedia, Licenciatura en Historia / Semestral / Optativo de profundización

Requisito / Carrera / Plan Corresponde a una actualización de programa antiguo en otro sistema de creditaje

Sí

No

X

Anexo 2: Descripción de la Actividad Curricular en Inglés: Curricular activity in which students acquire tools for the formulation, evaluation and execution of cultural projects, oriented to the management and mediation of audiovisual and cinematographic heritage. Anexo 3: Contribución al perfil Egreso

1.- Competencia genérica a la que contribuye la actividad curricular

Competencia Genérica

Nivel de Dominio

CG9: Manifiesta capacidad emprendedora, creativa e innovadora.

N3: Manifiesta iniciativa en su desempeño académicoprofesional para proponer acciones de mejora.

2.- Competencias Específicas a las que contribuye la actividad Curricular

Competencia Especifica

Nivel de dominio

CE3: Formula y evalúa proyectos metodológicamente sustentables en el área audiovisual y multimedia.

N3: Adapta y evalúa proyectos bajo la estructura requerida por fondos concursables en el área audiovisual y multimedia.

Anexo 4: Revisión: Fecha de revisión

Autor Cristian Saldía Ramírez

3

i Según clasificación OCDE. ii Horas de Docencia Directas o presenciales: número de horas de interacción directa entre el docente y los estudiantes, en un ambiente de aprendizaje, en un determinado número de semanas al año, semestre o trimestre. Entre las horas de docencia directa se encuentran: clases teóricas, actividades prácticas, de laboratorio o taller, actividades clínicas o de terreno, prácticas profesionales, ayudantías y cualquier actividad que requiera presencia física o virtual del estudiante.

iii Horas de Docencia Indirecta o no presenciales: tiempo que dedica el estudiante (adicional a las horas de docencia directa o presenciales) para lograr los resultados de aprendizaje y el desarrollo de las competencias esperadas de una determinada actividad curricular. En este tiempo se cuentan todas las actividades de: preparación de clases, seminarios, revisión de apuntes, recopilación y selección de información, revisión y estudio de dicho material, redacción de trabajos, proyectos o disertaciones, realización de trabajos prácticos y grupales, entre otros....