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UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE MEDICINA, EXTENSIÓN TÁCHIRA Cátedra de Fisiología. Curso 2016 - 17 Metodología de Implementación del Programa CUADRO 1. CRONOGRAMA ACTIVIDADES ACADÉMICAS Semana Sem 01 24-28/Oct/16

Sem 02 31 Oct – 04 Nov/16 Sem 03 07-11/Nov/16

Martes; 8-12:00 hrs Clase inaugural: Metodología de la materia (Día/Hora, Ambientes, Actividades Académicas, Evaluaciones Parciales; Evaluación Continua; Diferidos) Morfología funcional de la célula: (Ciclo Celular, Mitosis y Meiosis; Medicina Molecular)

Tejido excitable: Nervio (Neuronas y Glía: Organización y Anatomía Funcional; Eventos eléctricos del tejido nervioso; Registro Electrofisiológico; Potencial de Acción) Sem 04 Tejido excitable: Músculo (Célula muscular: 14-18/Nov/16 Organización Funcional; Electromecánica del M Esquelético; Tipos de Fibra Muscular)

Miércoles; 10-12:00 hrs Morfología funcional de la célula: Membrana y Organelas; Citoesqueleto; Motores Moleculares; Adhesión Celular; Conexión Intercelular

Jueves 08-12:00 hrs Morfología funcional de la célula: (Núcleo, Retículo Endoplásmico, Ribosomas; Trascripción, Traducción y Síntesis Proteínica

Compartimientos corporales (Composición y Volumen de los Líquidos Corporales; Concentración de Solutos; Difusión; Ósmosis; Tonicidad) Tejido excitable: Nervio (Respuesta Local y Nivel de descarga; Cambios en la excitabilidad de la membrana; Origen del Potencial de Acción)

Membrana celular y Líquidos corporales: Membrana y Fuerzas que actúan sobre los iones (Efecto Donnan, Bomba Na+-K+, Transporte)

Tejido excitable: Músculo (Tipos de Contracción Muscular; Biomecánica Corporal; Electromecánica M Cardíaco/Liso)

Comunicación Intercelular (Sinapsis: tipos, desarrollo, fenómenos eléctricos y químicos; Inhibición y Facilitación en la Sinapsis)

Tejido excitable: Nervio (Potencial de Acción: Conducción y Flujos iónicos; Potencial de Acción Compuesto y Tipos de Fibras Nerviosas)

Semana Sem 05 21-25/Nov/16

Sem 06 28 Nov02/Dic/16 Sem 07 05-09/Dic/16 Sem 08 12-16/Dic/16

Martes; 8-12:00 hrs Sinapsis (Integración/modulación en el sistema nervioso: convergencia y divergencia, suma y oclusión; sinapsis eléctricas y químicas) Práctica de Electromiografía y Conducción Nerviosa: Conocimientos teóricos básicos y demostración a grupos A y B Evaluación Continua/Repaso

Miércoles; 10-12:00 hrs Sinapsis (Neurotransmisores y Receptores; Principales Sistemas Neurotransmisores: Acetilcolina, Monoaminas, Aminoácidos, Polipéptidos, Gases) Práctica de Electromiografía y Conducción Nerviosa: Conocimientos teóricos básicos y demostración a grupos C y D

1er Parcial (07/Diciembre/2016)

Sistema cardiovascular (Anatomía, Características y funciones sanguíneas. Elementos de la sangre. Componentes del plasma. Coagulación. Sis. Linfático Sem 09 Práctica de Electrocardiografía: 09-13/Ene/17 Conocimientos teóricos básicos Sem 10 Corazón y Vasos (Presión arterial, Resistencia 16-20/Ene/17 periférica y flujo sanguíneo)

Corazón y Vasos (Anatomía Cardiaca y Vascular; Principios Básicos de Electrofisiología Cardiaca) Práctica de Electrocardiografía: Demostración para grupo A Corazón y Vasos (Homeostasis Cardiovascular; Nociones básicas de Homeostasis CV en enfermedad: Choque, Síncope, Insuficiencia) Sem 11 Corazón y Vasos (Circulación Coronaria, Cerebral y Práctica de Esfigmomanometría: 23-27/Ene/17 Conocimientos teóricos básicos (08-09 hrs) Fetal) Panel Demostración práctica (10 a 12) Sem 12 Aparato respiratorio: Respiración Externa e Interna, Aparato respiratorio: Mecánica ventilatoria, 30EnePropiedades Físicas de Gases, Anatomía del Aparato Presión, volúmenes y capacidades pulmonares 03/Feb/17 Respiratorio Sem 13 Aparato respiratorio: Transporte e Intercambio de Aparato respiratorio: Regulación de la Función 06-10/Feb/17 Gases; Equilibrio Acido Base: Componente Pulmonar Respiratorio Sem 14 Evaluación Continua/Repaso 2do Parcial (15/Febrero/2017) 13-17/Feb/17 Sem 15 20-24/Feb/17

Sem 16 27 Feb03/Mar/17

Sem 17 06-10/Mar/17

Inicio de impulsos en órganos de los sentidos (Receptor, Órgano Sensitivo, Estímulo Adecuado, Modalidades Sensitivas Cutáneas y adaptación; Bases Iónicas; Respuesta en receptor y vía nerviosa) FERIADO CARNAVAL.

Inicio de impulsos en órganos de los sentidos (Discriminación sensitiva; Campo receptor e Inhibición Lateral; Principios Sensoriales) SN Sensitivo: Dolor (Tipos de Dolor, Inhibición del Dolor, Dolor referido y Dolor Neuropático)

Sentidos especiales: Visión (Óptica y defectos de formación de imágenes; Fotorreceptores y Espectro

Sentidos especiales: Visión (Información saliente de retina; Formación de Imágenes: Vías

Jueves 08-12:00 hrs Sinapsis (Plasticidad Sináptica y Aprendizaje: Potenciación Postetánica, Habituación, Sensibilización, Potenciación a Largo Plazo, Depresión Prolongada) Evaluación Continua/Repaso Discusión/análisis del 1er Parcial Corazón y Vasos (Ciclo Cardiaco y Gasto cardíaco. Función Ventricular. Pre y Post Carga) Práctica de Electrocardiografía: Demostración para grupo B Corazón y Vasos (Circulación Coronaria, Cerebral y Fetal) Panel Práctica de Esfigmomanometría: Demostración práctica Aparato respiratorio: Circulación Pulmonar, Ventilación, Perfusión. Aparato respiratorio: Hipoxemia, Trabajo respiratorio, y Reserva ventilatoria Discusión/análisis del 2do Parcial SN Sensorial: Sensorialidad Cutánea (Lesiones en vías ascendentes y en corteza; Neuronas y Vías Aferentes Cutáneas; Representación Cortical: plasticidad) Sentidos especiales: Visión (Órgano Sensitivo; Retina: fotorreceptores y neuronas; Vía óptica, campo visual, proyecciones y representación cortical) Sentidos especiales: Audición y Equilibrio (Receptores y Órganos Sensitivos; Cóclea; Ondas

Semana

Martes; 8-12:00 hrs Electromagnético; Fototransducción, Neurotransmisores y respuestas en retina) Sem 18 Sentidos especiales: Audición y Equilibrio (Vía 13-17/Mar/17 auditiva; Representación cortical; Respuestas auditivas Centrales; Receptores, vía y Función Vestibular) Sem 19 SN Motor: Reflejos (Arco Reflejo; Reflejo Miotático y 20MarDescarga Eferente Gamma) 24/Mar/17 Sem 20 27-31/Mar/17

SN Motor: Postura (Reflejos posturales; Control/Niveles Integración Postural) Sem 21 SN Motor: Cerebelo (Anatomía, funciones y 03-07/Abr/17 conexiones; Lesiones Cerebelosas) Sem 22 Evaluación Continua/Repaso 1721/Abril/17

Sem 23 Discusión/análisis 24-28/Abril/17

del 3er Parcial(08-10 hrs)

Sem 24 01-05/May/17

Aparato digestivo: Anatomía y Fisiología Intestino Delgado y Grueso. Sem 25 Aparato digestivo: (Metabolismo de Carbohidratos, 08-12/May/17 Lípidos y Proteínas) Panel Sem 26 15-19/May/17

Aparato renal: Función Tubular (reabsorción y secreción tubular, manejo de Na+, Glucosa, equilibrio glomerulotubular) Sem 27 Aparato renal: Regulación Humoral Renal; Equilibrio 22-26/May/17 Ácido/Base

Miércoles; 10-12:00 hrs paralelas de procesamiento de la información visual; Organización Cortical de la Visión) Sentidos especiales: OlfatoPanel

Jueves 08-12:00 hrs sonoras; Conducción. Auditiva; Ondas viajeras; Transducción Mecano-Eléctrica) Sentidos especiales Gusto.Panel

SN Motor: (Reflejo Miotático invertido; Sistema periférico de control motor; Tono Muscular y Alteraciones; Reflejos Polisinápticos) FERIADO DÍA DE LA UNIVERSIDAD.

SN Motor: Control Motor (Impulsos Seg y Suprasegmentarios; Vía Córtico-Espinal, Áreas Motoras Corticales) SN Motor: Ganglios Basales(Conexiones, Funciones y Trastornos del Movimiento) Práctica de Actividad Refleja: conocimientos teóricos básicos y demostración práctica (10-12 hrs)

Evaluación Continua/Repaso FERIADO 19 DE ABRIL.

3er Parcial (20/Abril/2017)

Aparato digestivo: Anatomía del Aparato Digestivo. Anatomía y Funciones de la Boca: Lengua y Dientes. Aparato digestivo: Páncreas Exocrino, Fisiología Hepática Aparato renal: Funciones Aparato Renal, Compartimientos Corporales. Anatomía de la nefrona; Circulación renal. Inervación renal.

Aparato digestivo: Anatomía y Funciones del Esófago, Estómago

Aparato renal: Manejo del agua (Tubulo proximal, asa de Henle, T. distal, Tubulos colectores, Mecanismos de contracorriente) Evaluación Continua/Repaso

Discusión/análisis del 4to Parcial (08 a 09 hrs) SN Autónomo:Vía Neural y Estructura de las Divisiones Simpática y Parasimpática; Neurotransmisores del SNA Sem 29 SN Autónomo:Descarga Simpática y Parasimpática; SN Autónomo: Hipotálamo y Regulación Central SN Autónomo: Hipotálamo y Regulación Central de 05 – 09 /Jun Control Autónomo Superior; Bulbo Raquídeo y de la Función Visceral (Respuesta al Estrés, la Función Visceral: Sueño(Sistema Reticular /2017 Funciones Vitales Activador Ascendente, Potenciales Evocados

Sem 28 29 May – 02 /Jun /17

4to Parcial

(28/Mayo/2017)

Discusión/análisis del 4er Parcial.

Aparato digestivo: Metabolismo de Lípidos. Fisiología de las Vías Biliares Aparato renal: Hemodinámica y Filtración Glomerular (control de tasa de filtración glomerular, permeabilidad, lecho capilar, presiones osmótica e hidrostática) Aparato renal: Manejo del agua (Mecanismos de contracorriente, Diuresis osmótica, Depuración Agua Libre) Evaluación Continua/Repaso

Semana

Martes; 8-12:00 hrs

Sem 30 12 – 16/ Jun 2017

SN Autónomo: Hipotálamo y Regulación Central de la Función Visceral: Sueño (Desincronización y Sincronización; Trastornos del Sueño); Control Neuroendocrino Sem 31 Sistema Endocrino: Hormona de Crecimiento. 19 – 23 /Jun Prolactina. 2017

Miércoles; 10-12:00 hrs Regulación Térmica; Regulación de la Ingesta – Panel-; Fenómenos cíclicos: el Reloj Biológico) Sistema Endocrino: Introducción. Funciones Hormonales. Comunicación Celular. Glándulas. Ritmos Biológicos.

Jueves 08-12:00 hrs Corticales, EEG; Etapas del sueño; Cambios Fisiológicos y Metabólicos durante el Sueño) Sistema Endocrino:Glándula Pineal, Hipotálamo Hipófisis: Neuro y Adeno Hipófisis.

Sistema Endocrino: Función Tiroidea.

Sistema Endocrino: Glándulas Suprarrenales.

Bases neurales de los instintos y emociones: Componentes, regulación y representación cortical y subcortical; Circuito neural y procesos emocionales Bases neurales de los instintos y emociones: Sexo genético y diferenciación sexual del encéfalo, Conducta sexual (género y orientación) Funciones superiores: Memoria (Categorías cualitativas-temporales de memoria; Adquisición y almacenamiento de memoria)

Sem 32 26 Jun – 30 Jun / 2017

Sistema Endocrino: Páncreas Endocrino.

Sistema Endocrino: Aparato Reproductor Masculino; Aparato Reproductor Femenino.

Sem 33 03 – 07 / Jul / 2017.

5to Parcial

FERIADO 05 DE JULIO.

Sem 34 10 – 14/ Jul 2017

Bases neurales de los instintos y emociones: Motivación, Sistemas de Recompensa y Adicción; Neurotransmisores y conducta

Sem 35 17 – 21 Jul/ 2017

Funciones Superiores: Memoria y Aprendizaje (Habituación; Sensibilización; Potenciación Largo Plazo; Condicionamientos; Aprendizaje y conducta)

Sem 36 24 Jul - 31 Jul / 2017 Sem 37 11 – 15/Sept 2017 Sem 38 18 – 22 /Sept / 2017 Sem 39 25 – 29 / Sept 2017

(03/Julio/2017)

Funciones superiores: Áreas Corticales (1rias, Nivel Superior, de Asociación); Especialización complementaria de hemisferios; Redes neurales y modelado de funciones cognitivas Funciones superiores: Lenguaje: Vías Neurales Evaluación Continua/Repaso y Modelos Funcionales de Lenguaje; Mapas Conceptuales y Construcción de la Realidad a Partir del lenguaje; Trastornos del Lenguaje

6toParcial (30/Julio/2017)

Discusión/análisis del 6to Parcial (11-12 hrs)

Final (14/Septiembre/2017) Reparación (21/Septiembre/2017)

Notas 1. Las evaluaciones parciales solo pueden moverse dentro de la semana en la que estén programadas. Cualquier otra modificación deb e solicitarse con la debida justificación y con el aval de LA TOTALIDAD de los cursantes de la materia, quedando a criterio de la cátedra hacerla efectiva o no

CUADRO 2. CRONOGRAMA DE EVALUACIONES PARCIALES, FINAL Y REPARACIÓN EVALUACIÓN 1er Parcial 2do Parcial 3er Parcial 4to Parcial 5to Parcial 6to Parcial Final Reparación

FECHA 07/Diciembre/2016 15/Febrero/2017 20/Abril/2017 28/Mayo/2017 03/Julio/2017 30/Julio/2017 14/Septiembre/2017 21/Septiembre/2017

CUADRO 3. HORARIO DE CLASES MAÑANA HORA 7-8 8-9 9-10 10-11 11-12

LUNES Bioquímica Bioquímica

MARTES

Fisiología (práctica) Fisiología (práctica)

Fisiología Fisiología Fisiología Fisiología

2-3 3-4 4-5 5-6

Microbiología Microbiología Demografía Demografía

TARDE Bioquímica Bioquímica Fisiología (Tutoría) Fisiología (Tutoría)

MIÉRCOLES Bioquímica Bioquímica

JUEVES

Fisiología (práctica) Fisiología (práctica)

Fisiología Fisiología Fisiología Fisiología

Microbiología Microbiología Microbiología (práctica) Microbiología (práctica)

Bioquímica Bioquímica Fisiología (tutoría) Fisiología (tutoría)

VIERNES Bioquímica Bioquímica (práctica) Bioquímica (práctica) Bioquímica (práctica)

1. Lugar, día y hora. Las clases teóricas serán impartidas en el salón de clases correspondiente al 2 do año, mientras que las clases prácticas se harán en el laboratorio correspondiente a las cátedras de Fisiología y Fisiopatología. Eventualmente, la cátedra puede programar otras clases prácticas durante el curso, en aquellas instituciones que cuenten con los recursos y den su consentimiento para ello. Tanto las clases teóricas como las prácticas se dictarán en los días y horas señaladas en el horario (cuadro 3) pero, de acuerdo a las necesidades de programación, también podrán utilizarse para ello las horas de clases tutoriales. 2. Actividades académicas principales: 2.1. Clases teóricas. Se comenzará a revisar el tema correspondiente con una exploración del conocimiento previo de lo s alumnos en forma de interrogatorio por parte del profesor (evaluación continua). Seguidamente, el profesor hará exposición y explicación del tema de acuerdo a un esquema apoyado en presentaciones con tablas, curvas, diagramas, fotos, y cualquier otro material gráfico que considere adecuado. Durante su exposición o al final de la misma, el profesor podrá interrogar nuevamente a los estudiantes, a fin de verificar la comprensión de los conceptos revisados durante la clase (evaluación continua). 2.2. Clases teóricas Tipo Panel. Se escogerán entre dos (02) y cuatro (04) estudiantes al azar, para dar una breve explicación del tema y responder las preguntas de l profesor o de los estudiantes sobre el mismo (evaluación continua). El profesor hará las aclaratorias y complementará lo necesario para que el tema sea comprendido por el grupo, pudiendo interrogar a otros estudiantes para verificar lo anterior (evaluación continua). 2.3. Clases prácticas. Estas se iniciarán con un breve repaso de su base teórica en forma de interrogatorio a los alumnos (evaluación continua) o de exposición por parte del profesor, para pasar luego a la ejecución de la actividad programada, pudiendo agregarse al final de la misma una prueba corta de carácter individual o grupal (evaluación continua), según el criterio del profesor. 3. Actividades académicas complementarias: 3.1. Clases tutoriales. Su objetivo es complementar las clases teóricas con la discusión y aclaratoria de conceptos que no hayan sido bien comprendidos. Se realizarán en forma individual o hasta un máximo de tres (03) alumnos, y se dictarán de acuerdo al horario anexo (cuadro 3), en el laboratorio de la cátedra. Sólo se atenderá a aquellos estudiantes que lo hayan solicitado por escrito al profesor. 3.2. Clases de repaso. Su fin es hacer aclaratoria de conceptos grandes y una revisión global de los temas a evaluar en cada prueba parcial, para conseguir una visión integrada de dichos temas. Se realizarán con todo el grupo de acuerdo a lo previsto en el cronograma anexo (cuadro 1) y en el salón de clase. 3.3. Clases de análisis y discusión de pruebas. Su objetivo es complementar el fin pedagógico-formativo de la evaluación realizada mediante pruebas parciales, aclarando el objetivo de cada pregunta y su respuesta correcta, así como corrigiendo posibles errores de formulación en la evaluación. Se harán inmediatamente después de cada una de las pruebas parciales, de acuerdo a lo previsto en el calendario anexo (cuadro 1).

4. Recursos Humanos. La cátedra cuenta con dos (03) docentes, en las condiciones que se indican a continuación: 4.1. Rafael Labrador Pérez. Es Médico Cirujano, Magíster y Doctor en Neurociencias. Se desempeña como Profesor Asociado a Tiempo Completo, encargado de los temas de Neurofisiología, y como Coordinador de la Cátedra. 4.2. Leonardo Ramírez Zambrano. Es Médico Cirujano, Cardiólogo y Electrofisiólogo Cardiovascular. Se desempeña como Profesor Asistente a Medio Tiempo, encargado de los temas de Fisiología Cardiovascular, Respiratoria, Digestiva, Renal y del sistema Endocrino 4.3. Jesús Armando Prato Zambrano. Médico Cirujano. Especialista en Medicina Interna. Profesor Instructor a Medio Tiempo encargado de los temas de Neurofisiología. 5. Evaluación: 5.1. Nota Previa. Es la nota obtenida durante todas las actividades académicas del curso, antes del examen final. La nota previa igual o superior a dieciséis (16) puntos, prueba la suficiencia del estudiante en la materia y lo exime de presentar el examen final como complemento para aprobar la materia. La nota previa inferior a diez (10) puntos, indica una preparación insuficiente del estudiante en la materia, por lo que este pierde el derecho de presentar un examen final para complementar la nota definitiva, dejándole solo una oportunidad de aprobar la materia mediante la prueba de reparación. La Nota Previa tiene dos componentes: 5.1.1. Evaluación Continua. Aportará el 30% de la nota previa, y se obtendrá a partir de los interrogatorios o pruebas cortas al estudiante en clase teórica, panel o clase práctica. Las notas obtenidas a lo largo del año en estas actividades, serán promediadas y de dicho promedio se tomará un 30% para la nota previa. 5.1.2. Evaluación Parcial. Aportará el 70% restante de la nota previa, y se obtendrá mediante seis (06) pruebas parciales que contienen los diversos temas de la materia programada. Las notas obtenidas en dichas pruebas parciales serán promediadas y de dicho promedio se tomará el 70% restante de la nota previa. 5.2. Nota Definitiva. Es la nota final de la materia, y se conforma con la suma del 60% de la nota previa y el 40% de la nota del examen final. La nota definitiva igual o superior a diez (10) puntos, prueba la suficiencia del estudiante en la materia, mientras que la inferior a este puntaje, indica insuficiencia del estudiante en la materia y sólo le deja la oportunidad de aprobar la materia mediante la prueba de reparación. Nota: 1. Las notas durante el año, bien de pruebas parciales o de evaluación continua, se manejarán siempre con dos (02) cifras decimales, haciéndose aproximación sólo de la nota previa, a los efectos legales de su publicación para determinar las condiciones de eximido, final o reparación que, según se desprende de la Ley de Universidades, se definen con nota publicada en números enteros. En ese mismo marco legal, se aproximará la nota de examen final y la de reparación.

2. La aproximación que se utiliza en la cátedra toma como límite cinco décimas completas (0,5), con las cuales se lleva la nota al entero inmediato superior. Los valores decimales de 0,49 o menores, se eliminan en el momento de la aproximación, y dejan la nota en el entero que tiene.

5.3. Evaluaciones: contenido y significado. 5.3.1. Eval...