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RAE RAE Resumen Analítico Especializado RAE Tipo de artículo Proyecto investigativo Fecha de publicación 17/12/2018 Palabras claves Filosofar, Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC’s), procesos de comprensión,

Introducción

educación, estrategias de aprendizaje. La comprensión actualmente es un tema de gran relevancia en el sector educativo. Esto se debe a los bajos resultados de pruebas tanto externas como internas que por años han evaluado a educandos del sector privado y oficial de la nación y que a través de sus métodos de aplicación concluyen en el repitente análisis de falta de lectura crítica e interpretación de casos. No se encuentra ajeno a esta problemática que dificulta los procesos de enseñanzaaprendizaje de sus educandos. Por tal y desde diversas posturas de protagonistas de la filosofía Martin Heidegger, Hans-Georg Gadamer y la sociología Peter McLaren, Paulo Freire que se trata en esta investigación de fundamentar y

Metodología

solucionar esta deficiencia, sumando lo anterior a las TIC’s. El proyecto se desarrolló mediante una metodología cualitativa, a nivel descriptivo y prospectivo. Conto con los siguientes medios y pasos: observación directa, aplicación de pruebas, encuestas, tabulación de resultados, análisis de las estrategias didácticas, construcción de la estrategia

digital (aplicativo digital), aplicación de la estrategia a la población objeto de estudio, evaluación de resultados y construcción de conclusiones sobre los objetivos desarrollados....