Repaso (y respuestas) de los pronombres direct indirect object pronouns PDF

Preview

Summary

Instructor Fisher, Intermediate Spanish II, exam preparation notes...

Description

REPASO DE LOS PRONOMBRES DE OBJETO DIRECTO E INDIRECTO A. ¿Tus preferencias? La universidad está haciendo una encuesta para saber cuáles son las preferencias más usadas por los estudiantes. Paso 1. Para cada tipo de recurso selecciona tu preferencia. 1. mensajes de texto. ______ No los envío ______ Los envío frecuentemente ______ Los envío siempre

2. las computadoras de la biblioteca de la Universidad de Iowa para hacer las tareas ______ No las uso ______ Las uso frecuentemente ______ Las uso siempre

3. redes sociales como Facebook, Instagram, etc. ______ No las uso ______ Las uso frecuentemente ______ Las uso siempre

4. el correo electrónico (email) ______ No lo leo ______ Lo leo una vez al día ______ Lo leo frecuentemente

Paso 2. Comparte tu información con tu grupo. ¿Cuál de los recursos tecnológicos es el más usado en tu grupo? Paso 3. Compartan la información con la clase. B. Los objetos directos/indirectos y sus pronombres Para las siguientes preguntas: 1) identifica el objeto directo y el objeto indirecto, 2) responde la pregunta con información verdadera a ti. Usa los pronombres de objeto directo e indirecto para evitar la repetición. Modelo:

¿Utilizas el Internet para comprar tus libros? Objeto directo: el Internet Objeto indirecto: No hay objeto indirecto Respuesta: Sí. Si lo uso.

Modelo:

¿Das regalos a tus amigos el día de su cumpleaños? Objeto directo: regalos Objeto indirecto: amigos Respuesta: Sí, se los doy.

1. ¿Haces la tarea de español todos los días o de vez en cuando? Objeto directo: __________________________

Objeto indirecto: __________________________

Respuesta: ______________________________ 2. ¿Mandas mensajes de texto a tus padres frecuentemente o casi nunca? Objeto directo: __________________________ Respuesta: ______________________________

Objeto indirecto: __________________________

3. ¿La profesora entrega las tareas corregidas a sus estudiantes a tiempo? Objeto directo: __________________________ Respuesta: _____________________________

Objeto indirecto: __________________________

4. ¿Haces preguntas a tus profesores cuando no entiendes algo en clase? Objeto directo: __________________________ Respuesta: _____________________________

Objeto indirecto: __________________________

5. ¿Traes tu computadora a la universidad todos los días? Objeto directo: __________________________ Respuesta: ______________________________

Objeto indirecto: __________________________

6. Cuando eras niño/a, ¿decías la verdad a tus padres? Objeto directo: __________________________ Respuesta: ______________________________

Objeto indirecto: __________________________

C. Los regalos de Navidad. Completa la siguiente conversación con los pronombres de objeto directo e indirecto adecuados. Félix:

¿Cómo pasaste la Navidad, Elena?

Elena: Muy bien. ¿Y tú? Félix: Bien. Recibí una bicicleta. Elena: ¡Qué padre! ¿Quién te regaló? Félix: Mis padres ______ _____ regalaron. ¿Qué _____ regalaron tus padres? Elena: _______ dieron unos videojuegos. Félix:

¡Qué bien! Oye, ¿me ______ prestas?

Elena: Por supuesto. _____ _____ presto si tú me prestas tu bicicleta. Félix: Vale (Okay), ______ _____ presto. Más tarde… Félix: Mamá, ______ voy a prestar mi bicicleta a Elena. Mamá: ¿ _____ ______ vas a prestar a Elena? Félix:

Sí, mamá. Y ella _______ va a prestar unos videojuegos.

Mamá: No quiero que ______ _______ prestes. Es nueva, hijo. Félix: No pasa nada, mamá. Ella es muy responsable. Mamá: Bueno, es tu bicicleta... pero si ella no _____ _____ devuelve, no ______ compro otra. D. De niño. Responde las siguientes preguntas con oraciones completas y usando los pronombres de objeto directo e indirecto. 1. ¿Quién te compró tu primera bicicleta? 2. ¿Quién te leía cuentos?

Respuesta: ______________________________________________ Respuesta: ______________________________________________

3. ¿A quién le dabas dibujos?

Respuesta: ______________________________________________

4. ¿Quién te preparaba el almuerzo? 5. ¿A quién le pedías permiso para salir?

Respuesta: ______________________________________________ Respuesta: ______________________________________________

E. Preguntas personales. Responde las siguientes preguntas completas y usando los pronombres de objeto directo e indirecto. 1. ¿A quién le compras regalos?

Respuesta: _____________________________________________

2. ¿Quién te da regalos a ti?

Respuesta: ______________________________________________

3. ¿A quién le escribes correos electrónicos? 4. ¿Quién te escribe correos electrónicos a ti?

Respuesta: ______________________________________________ Respuesta: ______________________________________________

5. ¿A quién le pides ayuda con tu tarea?

Respuesta: ______________________________________________

6. ¿Quién te pide ayuda a ti?

Respuesta: ______________________________________________

***ANSWER KEY***REPASO DE LOS PRONOMBRES DE OBJETO DIRECTO E INDIRECTO A. ¿Tus preferencias? La universidad está haciendo una encuesta para saber cuáles son las preferencias más usadas por los estudiantes. Paso 1. Para cada tipo de recurso selecciona tu preferencia. ANSWERS VARY 1. mensajes de texto. ______ No los envío ______ Los envío frecuentemente ______ Los envío siempre

2. las computadoras de la biblioteca de la Universidad de Iowa para hacer las tareas ______ No las uso ______ Las uso frecuentemente ______ Las uso siempre

3. redes sociales como Facebook, Instagram, etc. ______ No las uso ______ Las uso frecuentemente ______ Las uso siempre

4. el correo electrónico (email) ______ No lo leo ______ Lo leo una vez al día ______ Lo leo frecuentemente

Paso 2. Comparte tu información con tu grupo. ¿Cuál de los recursos tecnológicos es el más usado en tu grupo? Paso 3. Compartan la información con la clase. B. Los objetos directos/indirectos y sus pronombres Para las siguientes preguntas: 1) identifica el objeto directo y el objeto indirecto, 2) responde la pregunta con información verdadera a ti. Usa los pronombres de objeto directo e indirecto para evitar la repetición. Modelo:

¿Utilizas el Internet para comprar tus libros? Objeto directo: el Internet Objeto indirecto: No hay objeto indirecto Respuesta: Sí. Si lo uso.

Modelo:

¿Das regalos a tus amigos el día de su cumpleaños? Objeto directo: regalos Objeto indirecto: amigos Respuesta: Sí, se los doy.

1. ¿Haces la tarea de español todos los días o de vez en cuando? Objeto directo: La tarea (la)________

Objeto indirecto: No hay

Respuesta: Si, la hago (todos los días/de vez en cuando) /No la hago (todos los días) 2. ¿Mandas mensajes de texto a tus padres frecuentemente o casi nunca? Objeto directo: mensajes de texto (los) Objeto indirecto: tus padres (les) Respuesta: Se los mando (frecuentemente/casi nunca) /No se los mando. 3. ¿La profesora entrega las tareas corregidas a sus estudiantes a tiempo? Objeto directo: las tareas (las) Respuesta: Se las entrega a tiempo/No se las entrega a tiempo

Objeto indirecto: sus estudiantes (les)

4. ¿Haces preguntas a tus profesores cuando no entiendes algo en clase? Objeto directo: preguntas (las) Respuesta: Sí, se las hago/No se las hago.

Objeto indirecto: tus profesores (les)

5. ¿Traes tu computadora a la universidad todos los días? Objeto directo: computadora Objeto indirecto: no hay Respuesta: Sí, la traigo todos los días/No la traigo todos los días/nunca la traigo. 6. Cuando eras niño/a, ¿decías la verdad a tus padres? Objeto directo: la verdad Respuesta: Sí, se la decía/No, no se la decía.

Objeto indirecto: tus padres

C. Los regalos de Navidad. Completa la siguiente conversación con los pronombres de objeto directo e indirecto adecuados. Félix:

¿Cómo pasaste la Navidad, Elena?

Elena: Muy bien. ¿Y tú? Félix: Bien. Recibí una bicicleta. Elena: ¡Qué padre! ¿Quién te regaló? Félix: Mis padres me la regalaron. ¿Qué te regalaron tus padres? Elena: Me dieron unos videojuegos. Félix:

¡Qué bien! Oye, ¿me los

Elena: Por supuesto. Te Félix: Vale (Okay), te

prestas?

los presto si tú me prestas tu bicicleta. la presto.

Más tarde… Félix: Mamá, Mamá: ¿ Se Félix:

le voy a prestar mi bicicleta a Elena. la vas a prestar a Elena?

Sí, mamá. Y ella

me va a prestar unos videojuegos.

Mamá: No quiero que se la prestes. Es nueva, hijo. Félix: No pasa nada, mamá. Ella es muy responsable. Mamá: Bueno, es tu bicicleta... pero si ella no

te

la devuelve, no

te

compro otra.

D. De niño. Responde las siguientes preguntas con oraciones completas y usando los pronombres de objeto directo e indirecto. 1. ¿Quién te compró tu primera bicicleta? 2. ¿Quién te leía cuentos?

Respuesta: Mi padre/madre/etc. me la compró Respuesta: Mi abuela/madre/padre/etc me los leía.

3. ¿A quién le dabas dibujos?

Respuesta: (yo) Se los daba a mis amigos/abuelos/tíos/etc.

4. ¿Quién te preparaba el almuerzo? 5. ¿A quién le pedías permiso para salir?

Respuesta: Mi niñer@/herman@/etc me lo preparaba. Respuesta: Se lo pedía a mi padre/madre/herman@ mayor/etc.

E. Preguntas personales. Responde las siguientes preguntas completas y usando los pronombres de objeto directo e indirecto. 1. ¿A quién le compras regalos?

Respuesta: Se los compro a mis

(For whom do you buy gifts?) 2. ¿Quién te da regalos a ti? (Who buys gifts for you?)

Respuesta: Mi amigo/madre/padre/etc. me los da.

3. ¿A quién le escribes correos electrónicos?

Respuesta: Se los escribo a mi profesor/mis amigos/etc.

(To whom do you write emails?) 4. ¿Quién te escribe correos electrónicos a ti?

Respuesta: Mis profesores me los escriben.

(Who writes letters to you?) 5. ¿A quién le pides ayuda con tu tarea?

Respuesta: Se la pido a mi tutor/amig@/profesor/a

(Who do you ask for help with homework?) 6. ¿Quién te pide ayuda a ti? (Who asks you for help?)

Se la pido a mis amigos.

Respuesta: Mis compañeros me la pide n Mi amigo me la pide....