Resenha crítica - Costumes em comum (Thompson) PDF

Title Resenha crítica - Costumes em comum (Thompson)
Course Espacialidades e territorialidades urbanas e rurais/agrárias
Institution Universidade Estadual de Montes Claros
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Summary

Resenha crítica acerca dos costumes das populações tradicionais no Brasil....


Description

Disciplina: Cultura e Natureza. Docentes: Felisa Anaya e Andréa Narciso Tema: Resenha crítica acerca das obras estudadas Discente: Jéssica Fagundes Sales THOMPSON. E. P. Costumes em comum – Estudos sobre cultura popular tradicional. São Paulo: Companhia das Letras. 1998. O historiador inglês Edward P. Thompson em sua obra Costumes em comum – Estudos sobre cultura tradicional, tem o objetivo de discutir sobre os costumes e hábitos da população inglesa em meados do século XVIII, com enfoque na cultura e a sua manifestação no cotidiano da classe trabalhadora. Vale ressaltar toda a influência marxista por parte do historiador em toda a sua obra. De acordo com Thompson, costume e cultura só podem ser compreendidos desde que sejam devidamente contextualizados com o panorama histórico e analisados empiricamente num recorte de tempo e espaço. O autor inglês mostra no decorrer da narrativa, como essas relações eram conflitantes, retratando noções de direito, costumes e leis. O autor busca compreender o papel dos trabalhadores (artesãos e camponeses) e demonstra o seu protagonismo, enquanto sujeitos históricos. As suas ações são retrato dos costumes, ou seja, práticas que embora antigas são constantemente repensadas e reformuladas a partir da experiência e reafirmam a legitimidade dessa classe. Thompson retrata a cultura além das análises marxistas ortodoxas. Para ele é algo dinâmico, construído e intimamente relacionado aos fatores sociais, políticos e econômicos. A cultura é apresentada como força de transformação histórica circunscrita temporal e espacial, cuja compreensão só é possível através de uma análise empírica, pressuposto teórico-metodológico evidente no decorrer da sua obra. O autor expõe a problemática acerca do entendimento de todo o panorama histórico social, por meio de sua própria experiência e consciência social, e não pelo juízo de valor. O autor trata do distanciamento existente entre a “gentry” e a classe de trabalhadores em um período marcado pela modernização pós Revolução Industrial. Nesse período, era comum a tentativa de alfabetização e até mesmo a imposição de novos costumes a plebe.

Em Costume, lei e direito comum, Thompson retrata os inúmeros conflitos entre pobres e ricos em torno da disputa por direitos. Alguns lutavam pela manutenção das suas tradições e costumes, outros batalhavam em prol do desenvolvimento agrário. No decorrer do século XVIII era bastante comum conflitos devido aos cercamentos das áreas comunais, onde os plebeus colocavam os seus gados para pastar. Aos poucos os plebeus vão perdendo todos os seus direitos conquistados em tempos tidos como “imemoriais”, fruto dos seus hábitos, como a colheita. Thompson retrata tais disputas, onde os plebeus se veem massacrados até mesmo juridicamente, já que era bastante comum ações envolvendo denúncias acerca de invasões de propriedades, onde na verdade havia uma luta por espaço, costumes e território. Era bastante comum muros serem derrubados para obter acesso ao pasto. Durante o século XVIII, houve uma mudança brusca nas relações sociais, marcada por uma burguesia que impunha seu poder e novos hábitos e plebeus que lutavam por espaço e pela manutenção dos seus valores, hábitos e costumes. Ao se utilizar da análise cultural para levantamento de dados e novas problemáticas a análises historiográficas, Thompson busca adentrar o cotidiano dos setores mais populares por meio da análise minuciosa dos seus costumes e hábitos. É válido ressaltar a evidência que o autor faz ao contexto histórico, marcado por relações conflitantes de disputas entre as elites e as massas. Thompson foi extremamente sábio em suas análises, já que cultura é uma palavra polissêmica e para falar sobre ela é preciso contextualizar períodos, lugares, grupos sociais e econômicas....


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