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Canto Ramírez Celina. Guzmán Valdez Azul Montserrat. Lee Tae Jun. Samano Hernadez Enrique Alejandro. Sotelo Parra Ricardo.

Responsabilidad Social y desarrollo sostenible. Proyecto Integrador III. Equipo 5. Mtro. Juan Carlos López Ramos.

12/10/20

Etapa 1

Introducción En este documento, se plasman distintas situaciones relacionadas con la irresponsabilidad y descuidos que las empresas tienen hacia la sociedad y el entorno. La idea es analizar la manera en la que estos accidentes o irresponsabilidades han causado graves consecuencias en nuestro medio ambiente y plantear posibles soluciones que podrían beneficiar o traer un cambio positivo, creando conciencia y generando la preocupación de un cambio urgente en la forma en la que estas industrias manejan sus actividades. Finalmente decidimos desarrollar el trabajo acerca de la contaminación del agua, ya que es un problema que nos afecta a todos, sin distinción de edad, sexo e incluso especie.

MOMENTO 1 PLANTEAR PROBLEMÁTICAS DE NUESTRO ENTORNO 1.- ¿Qué experiencias han vivido que no han sido agradables? Azul: Mientras cursaba preparatoria también fui maestro de inglés de quinto y sexto de primaria, y pude presenciar la pésima dieta que llevaban algunos de mis alumnos, que resultaba en problemas como la obesidad y desnutrición. Enrique: Cuando me subí por primera vez al metro en Impulsora y vi cómo le quitaban sus pertenencias a un chico, aproximadamente de mi edad (en ese entonces yo tenía 15 años) y nadie que se encontraba cerca de él lo auxilió o hizo algo por ayudarlo. Tae: Que debido a que soy de otro país me ven como si fuera extraño. Ricardo: Fui a comer cerca de un río en Veracruz, cerca de la Central Nucleoeléctrica Laguna Verde, y tenían un grave problema, aparentemente de fuga, ya que el río se veía completamente negro y los peces estaban muertos

2.- ¿Qué cosas que no te gustan quisieras cambiar? Azul: Concientizar a la población de que un “niño gordito” no es un niño sano, y que se puede padecer desnutrición con o sin sobrepeso. Enrique: Quisiera que hubiera más seguridad en la Ciudad de México, para así poder salir más confiado y sin temor a las calles. Tae: Me gustaría que al transitar por las calles no nos tuviéramos que preocupar por el cuidado de nuestras pertenencias, en otras palabras, que no hubiera robos. Ricardo: Me gustaría que las empresas no destruyeran ecosistemas para construir sedes, sucursales o algún tipo de instalaciones. 3.- ¿Por qué es importante cambiar estas cosas? Azul: Para que la salud de los niños de nuestro país sea la óptima. Enrique: Porque es muy triste que las personas tengan que vivir con el miedo y angustia de no saber si durante su día estarán seguros. Tae: Para que no haya crimen ni discriminación en contra de nadie. Ricardo: Porqué de este modo salvamos al medio ambiente y generamos conciencia, tanto para personas morales como para personas físicas. 4.-Si estuviera en ustedes decidir, ¿qué cosas serían diferentes? Azul: la alimentación que tienen los niños mexicanos, ya que ellos son el futuro de nuestro país, y si desde la niñez se atacan este tipo de problemas, es más probable que sigan con un régimen alimenticio similar en su adultez. Enrique: Cuidar las zonas naturales de México ya que cada vez las personas explotan más y el gobierno no pone restricciones para parar esta explotación, por eso yo cambiaría cuidar mejor las zonas naturales de México Tae: La pobreza, ya que es una epidemia que afecta a millones de personas en todo el mundo, sin la pobreza habría una mejor educación, salud y calidad de vida. Ricardo: la vida de la fauna y flora, por ejemplo, y todos los ecosistemas que han sido destruidos podrían estar aún intactos, recordemos que mientras más naturaleza, mejor oxígeno para los humanos y habría menos contaminación.

7 problemas: ● La contaminación y destrucción de ecosistemas. ● La inseguridad y deficiencia del sistema jurídico de México. ● Crímenes contra peatones. ● La falta de apoyo económico por parte del gobierno a las causas culturales. ● La inseguridad que viven las mujeres en nuestro país. ● La corrupción y abuso de poder por parte de las esferas políticas que rigen el país. ● Alimentación infantil: Obesidad y desnutrición. Momento 2. Establecimiento de posibles soluciones y elección de la idea

Reporte de lluvia de ideas: -Contaminación hídrica por parte de las empresas. - Aumento de la temperatura del agua - Aumento de la temperatura del agua del mar - Aumento del nivel de mar - Daños a la biosfera - Baja eficiencia en el uso del agua y de materias primas en los procesos productivos - Falta de respeto a los derechos animales - Las industrias usan el agua para lavar sus productos en la fabricación. Por lo tanto, el agua termina acarreando sustancias tóxicas como ácidos, sales, metales pesados, y demás materiales en descomposición. El agua es lanzada por grandes tubos a ríos, lagos o mares, como un líquido contaminado. - Los afectados de forma directa terminan siendo la flora y la fauna acuática, sobre todo, los peces más pequeños, ya que los peces grandes son más fuertes y resistentes. Los peces grandes no son tan afectados por los residuos tóxicos que llegan al agua, pero al consumir a los pequeños, que sí son afectados, terminan acumulando en sus cuerpos los desechos tóxicos. - La Organización Mundial de la Salud ofrece recomendaciones en las “Guías para la calidad del agua potable” con el fin de proteger a la salud por medio de la inocuidad. - Mueren al año 100 mil especies marinas, por contaminantes y plástico.

-El agua de los océanos no es un recurso renovable y se prevé que para 2050 la escasez del agua comenzará a afectar a un tercio de la población mundial. -Incluso para las personas este es un grave problema, pues consumimos los peces que están en aguas contaminadas o al meternos al mar, cuando una persona traga agua por accidente, también es agua sumamente contaminada. -Algunas empresas ofrecen o apoyan eventos que se llevan a cabo en las playas, sin ningún tipo de preocupación por la fauna y el ecosistema, pues al término de estos eventos, toneladas de basura (en su mayoría plástico) son dejadas cerca del mar, el cual las arrastra así llenando de plástico los océanos. -Uso de pesticidas en agricultura, que terminan filtrándose a través de canales subterráneos y de este modo, contaminando el agua. -Se recomienda utilizar paja para poder absorber las estelas de petróleo que se quedan en el agua. -El fuego es un buen elemento para evaporar el petróleo al momento de un derrame o fuga. - Contaminación física y química - Reducción de nutrientes y plaguicidas químicos - Reducción y tratamiento de las aguas residuales - Reducir deforestación - Reducción de basura - Reducir el uso del plástico

Mapa mental:

responsabilidades de sus actos

*Empresas socialmente responsables que acaten las

Soluciones Su exceso produce

Typ e so me thi ng

Agua tiene microorganismo

Aerobios

Anaerobios

Sotelo Parra Ricardo.

toxinas como

Lee Tae Jun. Samano Hernadez Enrique Alejandro.

Sulfuros

Amoníaco

Guzmán Valdez Azul Montserrat.

Absorbentes de oxígeno

Estelas de contaminación a largo plazo

Paja para absorción del petróleo

Fauna: son los principales afectados

Contami naci ón del agua

Contaminación

Fuego

Campo biotecnológico

Derrame de petróleo

Soluciones

Barreras enelsuelo

Reacciones químicas

Industrial química

La mayor causa de derrames es por accidentes de buquetanques o fugas en los equipos de perforación marina

Soluciones: Hongos para descomponer contaminantes de hidrocarburos

Se da por productos químicos que terminan en los diferentes ecosistemas acuáticos

Fotocatálisis heterogénea

Controlar los vertidos Soluciones

Prisión a los responsables

Soluciones Planta árboles en orillas de cuerpos de agua

Incorporación de fotografías y/o referencias de testimonios: El desastre del Sanchi: el derrame de combustible más grande en décadas del que nadie habla

“Importantes zonas pesqueras asiáticas que van desde China hasta Japón están siendo amenazadas por un gigantesco derrame de petróleo que pasa casi desapercibido. Pese a que organizaciones como Greenpeace hablan de un vertido de una magnitud que no se había visto antes, el hecho no despierta la atención que acapararon en su momento desastres como los del Exxon Valdez y la plataforma Deepwater Horizon. No es sólo la lejanía del lugar de los hechos lo que lo mantiene fuera del centro de la agenda informativa, sino también el tipo de combustible. Tanto la colisión del petrolero Exxon Valdez, ocurrida en Alaska en 1989, como en la explosión de la plataforma Deepwater Horizon, en el Golfo de México en 2010, dejaron grandes manchas negras flotando en el agua. En este caso el vertido es menos visible.

El derrame se produjo por el choque del barco iraní Sanchi, cargado con 136.000 toneladas de un tipo ultraligero de combustible, conocido como condensado, con otro buque. Ese volumen transportado supone un cargamento tres veces mayor al del Exxon Valdez.” (BBC mundo 2018) Denuncian contaminación en Río Rosas

“La alcaldía de Tula, Hidalgo, advirtió que presentará una denuncia ante las instancias protectoras del medio ambiente, luego de encontrar evidencias de contaminación en el Río Rosas, supuestamente vertida por empresas asentadas en el estado de México, lo que ocasionó la muerte de peces. El alcalde del lugar, Gadoth Tapia, ordenó una inspección en la zona tras las denuncias de la población que señalaban a empresas del Estado de México de haber vertido residuos industriales, que provocaron la muerte de fauna acuática. La Dirección de Protección Municipal al Ambiente y de Protección Civil realizó un recorrido por el cauce del Río hasta los límites del municipio, en la comunidad de San Andrés. En el sitio encontraron una coloración rojiza en el agua y un olor penetrante en el afluente. El edil precisó que personal de Protección al Ambiente, de Protección Civil y de Salud se encuentran en el lugar de manera preventiva y de apoyo a la población.

Destacó que la presidencia municipal dará seguimiento a esta problemática para denunciar este hecho y coadyuvar con las instancias correspondiente para la aplicación de la normativa ambiental y la ley a las empresas responsables.” (El Universal 2018). Hasta cuándo vamos a tomar esa agua contaminado”. Testimonios en vídeo de la indignación de dos madres indígenas “Comemos un pescado todo bien flaco, sin gusto, insípido. Tomamos agua contaminado, comemos pescado contaminado, comemos frutas contaminados, comemos animales contaminados”, enumera con pesar Alicia Bardales Huayunga. Julia Chuje Ruíz nos cuenta sobre el mismo problema. “Cómo se sufre aquí, queremos agarrar nuestros pescaditos, agua en la cocha en la quebrada, flaco, todo en la quebrada cazamos flaco”. Se han terminado mis hijos, haciéndose bien flaquitos, porque [en] ese tiempo limpiábamos nuestra mano puro petróleo, así lavábamos nosotros sus ropitas sucias de mis hijos puro petróleo”, narra Julia, con evidente quebranto. “Nosotros vivimos sufriendo enfermedades. Hasta cuándo vamos a poder tomar esa agua contaminado. Hasta cuándo nosotros vamos a poder tomar una agua limpia”, nos reclama Alicia Bardales al iniciar sus declaraciones. Las madres kichwas hablan además de algunos problemas vinculados a la salud de las personas, especialmente niños y niñas, los cuales asocian a la actividad petrolera. “Los niños de doce años, ashishito [indica con la mano una baja estatura]; diez años, chiquititos; siete años… Hasta cuándo vamos a vivir con los niños así”, dice Alicia. Por su parte Julia agrega: “Esa agua [contaminada] convidamos, con eso chapeábamos masatito, de repente se les secaba [a los hijos, los mataba], como no sabíamos, ese tiempo no había jóvenes que estudiaban, ahora los jóvenes están levantando, están estudiando y nosotros también venimos pensando”. Las instituciones Source Internacional y Elaw han emitido informes sobre las consecuencias de la contaminación por metales pesados e hidrocarburos en el organismo humano. Afirman que concentraciones en diferentes niveles de agentes como estos pueden causar desde náuseas, mareos y afecciones en la piel, hasta cáncer, daños en riñones, hígado, fetal, entre otros.

La madre Alicia narra con tristeza: “Un día se ha muerto una chiquita, tomando agua, de un de repente la chiquita ha caído muerta, según dicen tomando esa agua contaminada, la chiquita murió, con cólico. Y cuántas personas más que están muriéndose en diferentes pueblos de comunidades nativas. Hasta cuándo vamos a seguir tomando esa agua”. En el año 2013 la parte alta del río Tigre, donde se encuentran numerosas comunidades kichwas, incluida la comunidad Nuevo Remanente, fue declarada por el Estado en Emergencia Ambiental ante la evidencia de altos índices de contaminación petrolera, luego de más de 43 años de actividad del Lote 1AB, de Loreto, actualmente operado por la empresa Pluspetrol. Ambas son madres indígenas kichwas de la comunidad Nuevo Remanente, base de la Federación de Comunidades Nativas del Alto Tigre – FECONAT.), donde las madres ofrecen testimonios de su dolor, indignación y frustración frente a las terribles consecuencias de la contaminación petrolera en sus comunidades.

Etapa 2

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA "CONTAMINACIÓN HÍDRICA POR PARTE DE LAS EMPRESAS"

Actividades

Tiempo Diciembre 9 10 11 12 13 14 15

Responsabilidades

Descripción

Observaciones

Búsqueda de compañeros

Azul Guzmán y Celina Canto

Búsqueda de compañeros interesados en el tema, para poder organizar nuestra reunión.

búsqueda mediante redes sociales

Reunión mediante la plataforma Zoom

Ricardo Sotelo y Tae jun Lee

Introducción

Enrique Samano

Se presenta una breve introducción, explicando la finalidad de nuestro proyecto.

Exposición

Presentación de video/Exposición

Azul Guzmán

Se presenta un video a los espectadores sobre los cambios que han ocasionado las industrias en el ecosistema, haciendo énfasis en los océanos.

Exposición

Estadísticas sobre el aumento de contaminación

Taejun Lee

Mostrar índice de cómo ha aumentado la contaminación en los últimos años.

Exposición

Pedir participación al público

Ricardo Sotelo

Hacer dinámica la exposición, pidiendo al público que externen su opinión acerca de la situación

Exposición

Pregunta reflexiva

Celina Canto

Nos detenemos a preguntar ¿Tu como contribuyes a la mejora de esta situación?

Exposición 2do día

QUIZ

Enrique Samano

Preguntas a los participantes a cerca de la información proporcionada.

Exposición 2do día

Cierre de exposición

Ricardo Sotelo y Azul Guzmán

Finaliza la presentación, esperando haber generado conciencia a ese pequeño público.

Exposición 2do día

8

Recolección de información

Gráfica de resultados

Se organiza una reunión con 20 Reunión a las 11 compañeros (Sin contar a los am integrantes del equipo)

Se recolectan las distintas Se realiza un opiniones y/o acciones Celina Canto y Taejun Lee pequeño reporte proporcionadas por los espectadores. Se procesa la información recabada mediante la Ricardo Sotelo, Enrique exposición, para determinar Conclusiones Samano, Azul Guzmán, Taejun que tanto interés hay por parte y Celina Canto de las personas a generar un cambio.

4) Los diez principios del pacto mundial de la ONU:

Consideramos que de “Los Diez Principios del Pacto Mundial de la ONU”, los rubros que se expresan en nuestro mapa mental son, los de “Medio Ambiente” y “Anticorrupción”, a continuación, desglosamos los motivos. Medio ambiente: Principio 7: Las empresas deben mantener un enfoque preventivo que favorezca el medio ambiente.

La contaminación del agua es un cambio físico, biológico o químico en la calidad del agua, generalmente provocada por el ser humano y tiene un efecto dañino para el consumo. Las empresas son una de las principales responsables de la contaminación, con la utilización de energías contaminantes. “Cuando haya amenazas de daños graves o irreversibles, la falta de certeza científica total no se utilizará como motivo para posponer medidas rentables para prevenir la degradación ambiental” (Compact, 2004) según el principio 15 de la declaración de río. La contaminación del agua tiene consecuencias nocivas, como la escasez del agua potable, la muerte de especies marinas y la destrucción de la biodiversidad. En el principio siete del medio ambiente dice que “Las empresas pueden apoyar un enfoque de precaución comunicando los riesgos potenciales para el consumidor y proporcionando información completa sobre los riesgos al consumidor y al público”. (Compact, 2004) Las empresas deberán cooperar para conservar, proteger y para restablecer el agua.

Como empresa para disminuir el daño de la contaminación del agua se puede reducir el uso del plástico, mejorar la gestión de residuos, una agricultura más sostenible, extender mejores servicios de saneamiento y nuevas tecnologías.

Principio 8: Las empresas deben emprender iniciativas para promover una mayor responsabilidad ambiental.

Según la declaración del río “Las empresas tienen la responsabilidad de garantizar que las actividades dentro de sus propias operaciones no causen daños al medio ambiente. La sociedad espera que las empresas sean buenos actores en la comunidad. Las empresas ganan su legitimidad al satisfacer las necesidades de la sociedad, y cada vez más la sociedad expresa una clara necesidad de prácticas más sostenibles desde el punto de vista medioambiental”. (Compact, 2004)

Para alcanzar el desarrollo sostenible y una mejor calidad de vida, las empresas deberán reducir y eliminar modalidades de producción y consumo insostenibles y fomentar políticas demográficas apropiadas. Una de las formas que tienen las empresas para demostrar su compromiso hacia el cuidado del agua es el desplazamiento de métodos tradicionales hacia los enfoques más responsables a la hora de plantear las cuestiones del agua. Algunos ejemplos de cómo las empresas ayudan al agua: -

Desarrollar objetivos e indicadores.

-

Establecer un programa de producción sostenible

-

Trabajar con los diseñadores de productos y proveedores para mejorar el desempeño.

-

Medir, controlar y comunicar los avances en la incorporación de los principios de sostenibilidad en las prácticas de negocio

Principio 9: Las empresas deben fomentar el desarrollo y la difusión de tecnologías respetuosas con el medio ambiente.

Según el Programa 21 de la Declaración de Río, “deben proteger el medio ambiente, son menos contaminantes, utilizar todos los recursos de una manera más sostenible, reciclar más de sus desechos y productos y manejar los desechos residuales de una manera más aceptable que las tecnologías por las que fueron sustitutos. Incluyen una variedad de procesos de producción más limpios y tecnologías de prevención de la contaminación, así como tecnologías de monitoreo y de final de carrera. Además, incluyen conocimientos técnicos, procedimientos, bienes y servicios y equipos, así como procedimientos organizativos y de gestión. Donde los procesos de producción que no utilizan recursos de manera eficiente generan residuos y descargan desechos, se pueden aplicar tecnolo...