Resumen teoristas de enfermería PDF

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biografía, detalles de cada teorista. resumen ...

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Teoría de Nola Pender, Promoción de la salud. Nola Pender, enfermera autora del modelo de la Promoción de la Salud, expreso que la conducta está motivada por el deseo de alcanzar el bienestar y el potencial humano. Se interesó en la creación de un modelo enfermero que diera respuestas a la forma cómo las personas adoptan decisiones acerca del cuidado de su propia salud. Nola Pender nace en Lansing, Michigan el 16 de agosto de 1941, su primer acercamiento con la enfermería fue a los 7 años, al observar el cuidado enfermero que le ofrecían a su tía hospitalizada. En 1962 recibe su diploma de la escuela de enfermería de West Suburban Hospital de Oak Park, Illinois. Su trabajo de doctorado fue encaminado a los cambios evolutivos advertidos en los procesos de codificación de la memoria inmediata de los niños, de ahí surgió un fuerte interés de ampliar su aprendizaje en el cambio de la optimización de la salud humana, que daría origen posteriormente al Modelo de Promoción de la Salud. El MPS expone de forma amplia los aspectos relevantes que intervienen en la modificación de la conducta de los seres humanos, sus actitudes y motivaciones hacia el accionar que promoverá la salud. Está inspirado en dos sustentos teóricos: El primero postula la importancia de los procesos cognitivos en el cambio de la conducta e incorpora aspectos del aprendizaje cognitivo y conductual, reconoce que los factores psicológicos influyen en los comportamientos de las personas. Señalan cuatro requisitos para que estas aprendan y modelen su comportamiento: atención, retención, reproducción motivación. El segundo sustento teórico afirma que la conducta es racional, considera que el componente motivacional clave para conseguir un logro es la intencionalidad. De acuerdo con esto, cuando hay una intención clara, concreta y definida para conseguir una meta, aumenta la probabilidad de lograr el objetivo. El MPS expone como las características y experiencias individuales, así como los conocimientos y afectos específicos de la conducta llevan al individuo a participar o no en comportamientos de salud.

Marjory Gordon: Patrones funcionales de la salud. Nació en el siglo XXI, y falleció 29 de abril del 2015 fue una teórica y profesora estadounidense, que creo una teoría de valoración de enfermería conocida como patrones funcionales de salud de Gordon. Fue líder internacional en esta área de conocimiento en enfermería. Los patrones funcionales de salud fueron creados por Marjory Gordon a mediados de los años 70, para enseñar a sus alumnos de la Escuela de Enfermería de

Boston, la valoración de los pacientes. Los agrupo en 11 patrones con una estructura para valorar cada uno de los aspectos de salud que afectan al individuo. 

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Percepción y control de la salud: pretende conocer la propia percepción de la persona sobre su situación salud y bienestar. Incluye: estilos de vida, prácticas de promoción de salud y prevención de riesgos. Patrón actividad-ejercicio: incluye las actividades de la vida diaria, que requieren gasto energético, tales como higiene, cocinar, comprar, comer, trabajar y hacer las actividades diarias de la casa. Patrón de eliminación: describe los patrones de la función excretora (vejiga, intestino, piel). Patrón de reposo-sueño: comprende los periodos de sueño y descanso/relajación durante las 24 horas del día. Patrón cognitivo perceptual: incluye la adecuación de los modos sensoriales, como la visión, el oído, el tacto, el gusto y el olfato. Patrón autopercepción-autoconcepto: incluye las actividades del individuo hacia sí mismo, la percepción de sus habilidades, imagen corporal, identidad y patrón emocional general. Patrón de rol-relaciones: incluye la percepción del individuo de los principales roles y responsabilidades en su situación vital actual. Patrón de sexualidad-reproducción: describe el patrón de satisfacción o insatisfacción con la sexualidad y el patrón reproductivo. Patrón de afrontamiento y tolerancia al estrés: incluye la reserva del individuo o capacidad de resistir los ataques a la auto integridad, modos de manejar el estrés, familia u otros sistemas de soporte. Patrón valores y creencias: incluye lo que se percibe importante en la vida, la calidad y la percepción de cualquier conflicto en los valores, creencias o expectativas relacionadas con la salud. Patrón nutricional y metabólico: pretende conocer el consumo de alimentos y líquidos de la persona en relación con sus necesidades metabólicas.

Margaret Newman: Modelo de la Salud. Nació el 10 de octubre de 1933 en Wenphis Tennessee. Consiguió Master en enfermería médico-quirúrgica, en 1971 obtuvo un doctorado en ciencia enfermera y enfermería en rehabilitación por la universidad de Nueva york. Fue directora enfermera para el Clinical Research center de la universidad de Tennessee. Ingreso al salón de la fama de la escuela de enfermería de la universidad de Mississippi en 1988. Fuentes teóricas:

La teoría, salud como expansión de la conciencia, precede de la ciencia de los seres humanos unitarios de Rogers (1970). El proceso de Hegel de la fusión de los opuestos ayudo a Newman a conceptualizar la fusión de la salud y de la enfermedad en un nuevo concepto de salud, la explicación de bentov incito a Newman a afirmar que este nuevo concepto de salud es el proceso de expansión de la conciencia. La teoría de Bohn corrobora el postulado de Newman de que la enfermedad es una manifestación del patrón de la salud. La experiencia de Moss del amor con el nivel más alto de la conciencia fue importante para la intuición de Newman acerca de la naturaleza de la salud. Newman también incorporo la teoría de Prigogine de estructuras disipativas como explicación de que el tiempo de presencia de enfermería a medida que el paciente fluctúa pasa de un nivel de organización a un nivel superior. La teoría de Young sobre la evolución humana fijo para Newman el papel del reconocimiento de patrones y fue el impulso para integrar los conceptos básicos de la teoría (movimiento, espacio, tiempo y consciencia). La autora entiende el proceso vital y la salud como proceso de expansión de la conciencia, como un todo compuesto por la no enfermedad y la enfermedad. Sitúa a la enfermería como una disciplina que colabora con el paciente en la identificación de su propio patrón de consciencia en momentos críticos. La función de la enfermería consiste además en colaborar en el proceso de expansión de conciencia a niveles más altos. Afirmaciones teóricas: designación temprana de conceptos y proposiciones. Se centra básicamente en los conceptos de movimiento, espacio, tiempo y conciencia; en el ámbito humanístico el individuo tan extremadamente móvil vive en el mundo de espacio expandido y tiempo compartimentalizado. Síntesis de los patrones de moviente, tiempo, espacio y conciencia: Según Newman cada momento tiene un orden explicativo y también incluye a todos los demás, lo que significa que cada momento en nuestras vidas contiene todos los demás de todos los tiempos. Newman también destaco que la tarea crucial de la enfermería es ser capaz de ver los conceptos movimiento-espaciotiempo en relación a cada uno y considerarlos todos a la vez como patrones de evolución de la conciencia. Metodología: en el desarrollo temprano de la teoría Newman utilizo tanto la lógica inductiva como la deductiva. La teoría de desarrollo de Newman se derivó de su investigación más temprana en la percepción del tiempo, y en el tiempo que se emplea en dar un paso. El tiempo y el movimiento, con el espacio y la conciencia, se utilizan de forma subsiguiente

como componentes centrales de su marco conceptual. Estos conceptos ayudan a explicar los fenómenos del proceso vital, y, por tanto, la salud....