Resumen Texto Weber La Ciencia como Vocación 2016 PDF

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Resumen texto la ciencia como vocación Max Weber Introducción a la sociología 2016 profesor Juan Enrique Opazo...

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La ciencia como vocación. Max Weber El arte de enseñar es un don personal, independiente de la calidad científica de un sabio. En la vida académica predomina el azar (no siempre el más capacitado llega a ser profesor). Existe, además, abundancia de mediocridad en los alumnos, lo que para el científico no es un problema, pues vive de su vocación. El estado íntimo de la vocación científica está condicionado por el alto nivel de especialización de la ciencia. La ‘inspiración’ es lo decisivo para lograr un resultado, y la pasión es una condición preliminar de ella. El trabajo y la pasión pueden provocar la idea, pero ésta surge cuando menos se espera. En Ciencia sólo posee personalidad quien se entrega pura y simplemente al servicio de una causa. La Ciencia está inmersa en la corriente del progreso, por lo que no tiene ni puede tener un fin. ¿Por qué consagrarse a algo que, realmente, no tiene ni puede tener nunca un fin? En un plano pragmático, para poder enfocar el proceder práctico en función de las expectativas que brinda la experiencia científica. El progreso de la intelectualización y la racionalización representa el entendimiento o la creencia de que es posible llegar a saber que no existen poderes ocultos e imprevisibles alrededor de nuestra existencia. El hombre no experimenta la ‘sociedad de la existencia’, ya que no puede captar más que una mínima partícula de aquello que la vida espiritual esclarece (efímero). Las herramientas del trabajo experimental o racional.

científico

son el concepto y el trabajo

La Ciencia no ofrece respuesta y no contribuye a plantear adecuadamente ciertas cuestiones como qué debemos hacer y cómo debemos vivir (que son las que importan). El trabajo científico parte de ciertos supuestos, los que son la validez de la lógica y de la metodología y que el resultado que con él se pretende obtener, en el sentido de lo que es digno de saberse. La Ciencia suministra conocimientos acerca de la técnica previsible que permite dominar la existencia, tanto en el orden externo como en la conducta que debe

regir a los hombres. Por otra parte, entrega las herramientas para discernir entre tal o cual postura práctica que deba adaptarse para afrontar un problema de importancia. Y, finalmente, el catedrático puede y debe instruir a sus discípulos acerca de que tal postura práctica procede, con lógica y honradez, según su propio sentido, de cierta visión del mundo, pero no de tal otra....