Rhétorique - Notes de cours 1 PDF

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Bases de la rhétorique, techniques....

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LA RHETORIQUE Manuel Maria Carizilho : pratique indissociable de la communication

(Trésor de la langue française informatisé – TLFi) : technique du discours : ensemble de règles, de procédés constituant l’art de bien parler, de l’éloquence. Michael Meyer : - La rhétorique est une manipulation de l’auditoire – Platon - La rhétorique est l’art de bien parler – Quintilien - La rhétorique est l’exposé d’arguments ou de discours qui doivent ou visent à persuader – Aristote

1. Manipulation de l’auditoire – Platon. PATHOS Elle se prononce sur l’opinion, et non sur l’être. Faire triompher sa propre cause Rhétorique = démagogie Cherche par l’émotion à produire une adhésion Affaire d’émotion Se concentre sur les moyens de persuader son auditoire Elle cherche une conviction propre à la croyance. Elle se concentre sur l’auditoire.

2. L’art de bien parler- Quintilien. ETHOS L’art de bien dire. Capacité d’un orateur de bien s’exprimer Mettre en valeur le point de vue qu’il défend. Grâce à : maîtrise de la langue, sa répartie, son style, son assurance, sa manière d’être Rhétorique : efficacité dans l’orateur et sa posture

3. Exposé d’arguments ou de discours qui doivent ou qui visent à persuader- Aristote LOGOS Rhétorique dans le persuasif = Dialectique dans le démonstratif Michael Meyer : importance du « poids des propositions et du langage qui les véhicule » Rhétorique = objective & rationnelle Construction rigoureuse d’arguments. Aristote = rationalité & rigueur du raisonnement.

6 moyens d’appréhender la rhétorique – Georges Forestier Georges Forestier- Introduction à l’analyse des textes classiques.

1. Rhétorique = conception de la parole persuasive. Réflexion sur les manières les plus efficaces de persuader. Propose des règles qui peuvent devenir des enseignements. En tant que méthode : évalue le discours qu’en fonction du but à atteindre & des effets qui servent à l’atteindre. Théorie de la production des discours.

2. Rhétorique= conception de l’adaptation à l’objet du discours. Genre du discours doit être adapté au sujet Trois types : discours judiciaire, délibératif et épidictique.

3. Rhétorique= conception de la composition du discours. Depuis la recherche des arguments jusqu’à des considérations paralinguistiques. Inventio Dispositio Elocutio Actio Memoria

4. Rhétorique = conception de l’argumentation. Arguments ont différents ordres : - Affectif : mœurs & passions de l’orateur - Rationnels : les preuves

5. Rhétorique= conception de l’organisation du discours. Plan d’attaque qui utilise des arguments rationnels & affectifs. Exorde Narration Confirmation Péroraison

6. Rhétorique = conception de l’écriture du discours C’est l’art de bien parler. Plaire grâce à la beauté, l’élégance de la langue : la forme, le style (élevé, moyen, simple), utiliser des figures de rhétorique.

3 PILLIERS DU DISCOURS

1. LOGOS Grec ancien : mot, parole, discours & raison Discours rationnel : enchaînement raisonnable de faits et de preuves vraisemblables. Discours servant à la démonstration doit être perçu à ceux à qui le discours est destiné au moins comme probables.

2. ETHOS Grec ancien : caractère ou manière d’être. Se joue sur la crédibilité de l’orateur. Posture efficace pour gagner la confiance de l’auditoire. Prise de confiance d’un discours : être qui attire la bienveillance, la confiance et s’adapte à son auditoire Au début du discours attention à : gestuelle corporelle et faciale & gestion de la langue syntaxique et lexical Georges Vignaux : mise en scène pour autrui.

3. PATHOS Grec ancien : souffrance, passion. Efficacité vers les émotions et les sentiments de l’auditoire. Capacité à l’orateur à faire rire, pleurer, et à créer un lien entre lui et l’auditoire. Persuasion.

Pour avoir l’adhésion : il faut convaincre & persuader.

CONVAINCRE & PERSUADER 1. Convaincre -

Amener quelqu’un, par preuves ou raisonnement irréfutables, à admettre quelque chose comme vrai ou nécessaire. Faire appel à la raison Grâce à des arguments & faits avérés qui s’enchaînent de façon logique. Qualité de la construction d’une thèse que les arguments appuient ou défendent. Emploi : connecteurs logiques, figures d’opposition, figures de répétition et d’insistance, parallélismes

2. Persuader -

Obtenir l’adhésion de l’interlocuteur par les sentiments Capacité à charmer ou effrayer l’interlocuteur. Implication forte du locuteur et du destinataire, lexique des sentiments & autre élément susceptible de marquer la subjectivité de l’orateur

Convaincre & persuader La Fontaine dans ses fables dit qu’il faut instruire & plaire.

Art de convaincre : Types d’arguments : - Arguments logiques : établir un lien logique entre deux idées - Arguments de valeur et d’expérience : grandes valeurs, observation, expérience - Argument d’autorité : autorité extérieure affirme quelque chose - Argument ad hominem : manque de cohérence Types de raisonnement : - Raisonnement par déduction : progression du cas général au particulier - Raisonnement par induction : cas particulier est généralisé - Concession : thèse opposée est rappelée, partiellement admise et réfutée - Raisonnement par analogie : progression vers la conclusion s’opère grâce à la comparaison - Raisonnement par l’absurde : réfuter la thèse adverse en la tournant au ridicule Catégories d’exemple : - Situations concrètes : exemple illustre le propos - Citation : accompagne souvent l’argument d’autorité - Données chiffrées : fonctionnent comme des preuves

COMPOSITION DU DISCOURS 1. INVENTIO Chercher des arguments relatifs à la cause qu’on défend. Imagine les moyens émotionnels à mettre en jeu Analyse du sujet / Recherches a) Analyse : définir les limites et explorer toutes les possibilités thématiques & linguistiques b) Stimuler l’imagination : Qui parles ? Est-ce possible ? Est-ce souhaitable ? Que risque-t-on à dire oui/non ? c) Recherche bibliographique : presse française & internationale, l’Histoire, exemples philosophiques, artistiques, religieux et littéraires.

2. DISPOSITIO Mettre en ordre l’Inventio : élaboration du plan du discours. 3. ELOCUTIO Discours doit être mis en mots. 4. ACTIO Mise en voix et en geste du discours : Antiquité : prononciation la plus importante. Ton, rythme : manière dont le corps accompagne la voix. Umberto Eco : - Moyens cinétiques : gestes, mimiques, attitude, maintien du corps - Moyens paralinguistiques : intonation et prononciation - Moyens proxémiques : distance entre l’orateur et l’auditoire, gestion de l’espace

5. MEMORIA Ensemble de moyens mnémotechniques de mémorisation du discours

ORGANISATION DU DISCOURS Art de la composition dont le schéma est fixe. Ordre clair et rigoureux. Disposer l’ordre des arguments & art les moments 1. Exorde Figure d’un interlocuteur crédible et digne de confiance. Conciliation de l’auditoire. Orateur joue sur sa posture : doit rendre son auditoire bienveillant & attentif. Donner des informations sur le sujet à traiter & articulation du raisonnement. A l’issue : auditoire doit être charmé & connaître son point de vue. 2. Narration Exposé des faits Brève, claire et objective. Précise l’état de la question posée dans l’exorde. 3. Confirmation Moment où l’orateur livre ses preuves, ses arguments, ses exemples. Convaincre en prouvant le point de vue énoncé par l’orateur dans l’exorde. Réfuter les arguments de son adversaire en les reprenant. Arguments : organisés du plus faible au plus fort / encadrés par les deux arguments les plus forts. Narration= phénomène d’immersion. Peut être interrompu par une digression 4. Péroraison Récapitule l’argumentation afin d’affirmer la cohérence du propos. Ensuite : émouvoir le spectateur.

LE SYSTEME RHETORIQUE (Adaptation à l’objet du discours) 3 grands genres de discours : - Discours judiciaire - Discours délibératif - Discours démonstratif

Genre judiciaire : Fonction est d’accuser & de défendre. Devant un tribunal Renvoie essentiellement à des faits passés. Valeurs du juste & de l’injuste. (Légal/illégal) Dans le genre littéraire : tragédie. Personnages sont amener à se justifier, accuser. Ex : dans le Cid, Chimène accuse Rodrigue du meurtre de son père et demande réparation au roi. Inversement, le père de Rodrigue prend la défense de son fils et fait valoir son argument. Exemple : avocat défends un client (accusé d’un procureur) devant un procureur ou juge. Procureur : garantit l’intérêt général et garantit l’application des lois de la société. Il attaque une personne physique ou morale pour avoir porté atteinte à ses intérêts. Son discours se construit en trois temps : 1. Rappelle que valeurs de la société et le peuple sont sacrées et à protéger. Il rappelle leur importance et justifie leur existence (posture de défense). 2. Critique l’acte/paroles de l’accusé. Il montre en quoi il n’a pas respecté les valeurs protégées. 3. Il montre en quoi le fait de ne pas condamner l’accusé dans le sens de ses réquisitions pourrait avoir un danger. Il cherche à montrer la gravité, non pas de cet acte particulier, mais du risque que prendrait la société à envoyer un signe de trop grande clémence. L’arme du procureur : intérêt général, bien commun qui doit primer sa liberté individuelle. Pour l’attaque : utilise les valeurs qui sont au fondement de ses lois, et les lois également. Le procès : 2 considérations : le cas d’espèce et la question de relation avec la loi. Cas d’espèce : le plus visible, celui dont le journaliste tire les faits divers. L’objectif de l’avocat est ici de contester la qualification de l’infraction. La loi vs la valeur : intervient une fois l’infraction qualifiée. Plus l’action est grave, plus le manquement au droit est important, plus l’avocat va contester la loi elle-même pour montrer son illégitimité. L’avocat doit montrer : la loi n’est pas toujours légitime et a parfois pour conséquence de sanctionner de manière illégitime. L’avocat s’appuie sur un fait simple : notre société, avant de se donner des lois, s’est donnée des valeurs et des principes auxquels elle tient particulièrement. Pour les protéger, elle donne une codification (transformation de l’oral et de la loi en jurisprudence) et elle a donnée des échelles de valeur (loi constitutionnelle/loi/décret/etc.) L’avocat cherche donc une valeur qui est au fondement de la loi pour montrer que cette loi ne respecte pas la valeur qu’elle doit protéger : soit que la loi la défende à l’excès, soit qu’elle ne la défende pas assez, soit qu’elle la défende mal. L’avocat et le procureur s’appuient sur tous les arguments possibles. Ils doivent parler du cas d’espèce & du rapport de la valeur et de la loi. Ils vont aller puiser dans des faits historiques,

littéraires. Un bon avocat défend autant son client qu’il attaque la société ; un bon procureur attaque autant son client qu’il défend la société, d’où leur antagonisme. Porter sur des valeurs de la société : appel aux émotions, aux passions. Selon s’il s’agit de l’avocat ou du procureur, n’a plus la même visée. L’avocat utilise l’émotion avant tout pour crée un doute dont bénéficiera l’accusé. Il cherche à fragiliser la position adverse à montrer ses incohérences, à pointer et faire ressortir ses failles. Armes : présomption d’innocence ou appel au doute. Après cette première il montre ce que la loi devrait faire et utilisant les assauts du procureur de l’arbitraire comme des marques. Procureur : utilise l’émotion pour susciter un réflexe coercitif et défensif de la société. Cherche à distinguer l’accusé de la société. Il flatte son auditoire, son jury et son juge en désignant un bouc émissaire, un coupable idéal sur lequel se constitue la société. Si l’avocat plaide que le doute profite à l’accusé, le procureur tente de nier ce doute ou de mettre ce doute en risque que la société ne peut prendre.

Genre délibératif : Fonction est de persuader & dissuader. S’adresse à une assemblée publique. Renvoie à des faits futurs. Met en œuvre les valeurs de l’utile et du nuisible Dans le genre littéraire : dans divers genres. Cid : Rodrigue, monologue s’interroge sur la conduite à tenir.

Le genre délibératif a pour but de mettre en mouvement les détenteurs du pouvoir. Il revient souvent à construire une société idéale et à la proposer comme objectif à atteindre : trop haut. Il faut convaincre mais surtout saisir le cœur et l’âme de son auditoire. Orateur : doit être crédible car sa parole est pleinement sienne. Il met sa personne et son honneur en jeu contrairement au procureur et à l’avocat. Il est son discours, qu’il soit public ou privé. Doit se montrer proche de ceux à qui il s’adresse : doit créer une intimité avec son public. La première qualité est l’empathie. Son discours repose sur deux ressorts : - Liaison du « je » au « nous » : rassembler le peuple et créer un mouvement collectif. L’objectif est de rassembler les gens. - Parler à chaque auditeur comme s’il s’adressait à chacun d’eux, d’où la variété des thèmes de campagne. L’objectif est de créer une sphère privée avec l’orateur et chaque membre de l’auditoire. -

Il fonde son discours sur des faits passés, héritage, traditions pour promouvoir des mesures qui permettront de faire un futur riant. Il connaît les valeurs et les principes de son pays. Il s’agit de faire émerger une vision à laquelle tout le monde adhère. Objectif : constituer un socle commun auquel tout le monde adhère : peut être positif ou négatif. - Cherche à dresser un plan d’attaque. Base : état de fait constaté et regrettable. L’orateur apporte la preuve de son existence, montres-en quoi il va contre les valeurs traditionnelles, et montre l’existence des dangers à venir. Une fois l’auditeur inquiet et troublé, l’orateur va le rassurer, montrer qu’il existe des difficultés mais surtout une seule solution qu’il détient. Genre démonstratif/ épidictique : Fonction de louer/blâmer ou instruire. Exemple : mariage ou un décès. Renvoie au passé, présent et futur.

Valeurs de l’admirable et l’exécrable (beau/laid, noble/vil). Genre littéraire : Poésie lyrique où le poète chante la beauté de sa dame. Poésie officielle : grandeur d’un monarque. Poésie religieuse : grandeur de Dieu. Théâtre : dans des scènes d’exposition où on met au courant un personnage de certains faits.

Discours : enracinement dans un espace institutionnel, déploiement dans une dimension temporelle, et valeurs font la finalité du discours. Finalité : adapter son discours aux circonstances Discours littéraire : constitué d’une suite de discours articulés les uns aux autres, chacun des discours relevant d’un genre rhétorique. Ce sont les trois grands types de l’antiquité, mais pas nécessaire d’être dans une catégorie. L’important est de s’adapter à son auditoire.

5 OPERATIONS RHETORIQUES Obéir à certains principes communs des trois genres. -

Arguments pertinents Suivre un plan Style approprié aux circonstances Prononcé de façon vivante

1. L’Inventio Recherche des arguments/idées -

Arguments affectifs : émotions

Ethos : image que l’orateur doit donner. Attitude à opter pour la bienveillance : modestie, bon sens. Pathos : apostrophes, exclamations, éveiller les passions de l’auditoire. - Arguments rationnels : raison Preuves extrinsèques : arguments évoqués dans le discours mais qui existent indépendamment de lui. Ex : qualités personnelles. Preuves intrinsèques : ressources rationnelles inhérentes au langage : proverbes, maximes, structures logiques, des lieux. Ex : Don Diègue, dans Cid. Lieux spécifiques au genre du discours & lieus communs aux genres du discours.

2. Dispositio Plan ordonné Enchaînement des arguments doit faire un sens.

4 parties : exorde (bienveillance de l’auditoire et exposition du sujet du discours), narration (expose les faits de manière brève, objective et claire), confirmation (arguments et preuves), péroraison (synthétise l’argumentation & fait appel aux sentiments de l’auditoire)

3. Elocutio Conférer au discours un style qui lui convient : se définit par rapport au sujet traité et aux effets souhaités produits. 3 styles : élevé (sujets graves, émotions du public), moyen (neutralité : informer, expliquer, exposer des faits), et style bas (plaire au public par humour & anecdote : on le retrouve dans l’exorde.) Rhétorique demande à varier les styles.

4. Actio & Memoria Moyens mnémotechniques, gestuelles, mimiques. Rhétorique = reconnaissance des effets produits par le discours sur ses destinataires. 3 fonctions traditionnelles : instruire, plaire, émouvoir. S’exerce sur les affects de son auditoire que les intellects. Langage : mode de connaissance & d’expérience....