Riflessioni sul film Stelle nel cielo PDF

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Ida Vasta, specializzata alle attività didattiche per il sostegno- Università di Messina...

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Qualche tempo fa, durante un corso di Pedagogia Clinica ho avuto l’opportunità di vedere un film meraviglioso, che mi ha permesso di riflettere sulla categoria degli Special Education Needs e quali gli aspetti importanti , in tema di inclusione, introdotti dalla Direttiva Ministeriale 27 Dicembre 2012 “Strumenti di intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzaizione territoriale per l’inclusione scolastica. “Stelle sulla terra. Storia di un bambino dislessico” è un film indiano drammatico del 2007 diretto da Aamir Khan, che narra la storia di Ishaan, (interpretato da Darsheel Safary) un bambino dislessico, incompreso da tutti: famiglia, amici e insegnanti. Ishaan ha otto anni, è dislessico e il suo rendimento scolastico è pessimo. Considerato un “asino idiota”, uno svogliato, un distratto cronico, viene continuamente sbattuto fuori dalla classe e rimproverato nonché mortificato e insultato da suo padre. Il talento pittorico di Ishaan, instancabile disegnatore, non desta l’attenzione di nessuno, né dei genitori, né dei suoi insegnanti. Il ragazzino si sente inadeguato di fronte alle pretese della scuola e dei genitori, si rifugia nel suo mondo fantastico fatto di immagini e personaggi coloratissimi; veste la maschera del ribelle strafottente…finché non verrà condotto a forza in un collegio e annegherà nella solitudine, arrivando al limite della depressione e all’idea di farla finitia ponendo termine alla sua giovane esistenza. A salvarlo, il suo amico compagno di banco e il nuovo professore di arte, Nikumbh, (interpretato da Aamir Khan). Quest’ultimo, anch’esso affetto da dislessia da bambino, riconosce le sue difficoltà. Decide di prendersi personalmente cura del bambino, intraprende con lui un percorso di riabilitazione nella lettura, scrittura e calcolo, riuscendo a stimolare e coinvolgere Ishaan con empatia, pazienza, ascolto e fiducia. Il bambino poco alla volta riscopre la gioia di vivere esprimendola attraverso il suo più grande talento, il disegno. Il maestro conquisterà il cuore del bambino e dei suoi genitori che, di fronte ai progressi e al primo premio vinto nel concorso di pittura del collegio, dovranno ritrattare i giudizi espressi con ignoranza e superficialità sulle capacità del figlioletto. Questo film pone l’accento sul tema attualissimo della diagnosi di Disturbo Specifico dell’Apprendimento, facendosi portavoce di un importante messaggio educativo dalla potente carica umana. La dislessia è un disturbo specifico della lettura, che deve essere trattato ricorrendo a specifici strumenti dispensativi e compensativi, come indicato nella Direttiva Ministeriale sopra citata e nella circolare ministeriale 6 marzo 2013 n.8, nella quale vengono esplicitate le indicazioni operative. Ai Consigli di Classe, che devono necessariamente deliberare l’attivazione di un percorso

individualizzato e personalizzato della didattica, è infatti affidato il compito di valutare la funzionalità dell’utilizzo a strumenti compensativi o a misure dispensative, e la conseguente redazione di un PDP (piano Didattico Personalizzato) al fine di “definire, monitorare e documentare” secondo i principi di collegialità, di corresponsabilità...